青蛙说明文阅读训练及答案

①各种蛙(wa)都有出(chu)色的捕(bu)鱼本(ben)领。我国古代劳动人民，很早就认识(shi)到青(qing)(qing)蛙(wa)与农业生(sheng)产的密切关系。农民以青(qing)(qing)蛙(wa)鸣声的早晚和大小，来估计庄稼的丰歉(qian)情况(kuang)。唐人章(zhang)孝标有诗云：“田家无五行(xing)，水旱卜青(qing)(qing)蛙(wa)。”

②说到青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)的(de)(de)捉虫本领，首先得从(cong)它(ta)(ta)的(de)(de)舌(she)头(tou)和眼睛谈起(qi)。青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)的(de)(de)舌(she)头(tou)又(you)(you)长又(you)(you)宽，前端分叉，舌(she)面(mian)上有一层(ceng)胶粘(zhan)的(de)(de)液体(ti)。它(ta)(ta)的(de)(de)舌(she)头(tou)在(zai)(zai)口(kou)腔(qiang)中的(de)(de)位(wei)置也(ye)很特别，舌(she)根生在(zai)(zai)口(kou)腔(qiang)的(de)(de)前部，舌(she)头(tou)是向里伸向咽喉的(de)(de)。捕食的(de)(de)时候，它(ta)(ta)只要(yao)认(ren)准目(mu)标，立即闪电似地突(tu)然向前一翻，就(jiu)把食物卷到口(kou)中。青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)的(de)(de)眼睛非(fei)常奇怪，看(kan)(kan)(kan)活动(dong)的(de)(de)东(dong)西非(fei)常敏锐，看(kan)(kan)(kan)静止的(de)(de)东(dong)西却几(ji)乎看(kan)(kan)(kan)不(bu)见(jian)。只要(yao)虫子(zi)在(zai)(zai)飞(fei)，不(bu)管飞(fei)得多(duo)快，飞(fei)向何方，青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)都能(neng)分辨(bian)清楚；同时能(neng)判断(duan)在(zai)(zai)什(shen)么时候跳起(qi)来(lai)把虫子(zi)吃掉。如果虫子(zi)停住不(bu)飞(fei)，它(ta)(ta)就(jiu)看(kan)(kan)(kan)不(bu)见(jian)了。科学家作了一个试验，把青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)养在(zai)(zai)一只笼子(zi)里，拿一大堆死(si)苍蝇来(lai)喂它(ta)(ta)，结果青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)一只也(ye)不(bu)吃，不(bu)几(ji)天就(jiu)活活地饿死(si)了。后来(lai)又(you)(you)把死(si)苍蝇拴(shuan)在(zai)(zai)细线上，在(zai)(zai)青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)面(mian)前摇(yao)晃，青(qing)蛙(wa)(wa)(wa)跳起(qi)来(lai)就(jiu)把它(ta)(ta)吞(tun)了，跟吃活苍蝇一样。

③青(qing)(qing)蛙(wa)的(de)(de)食谱很(hen)丰富，甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种(zhong)害虫，都是(shi)青(qing)(qing)蛙(wa)所爱(ai)吃的(de)(de)。有人(ren)(ren)作(zuo)了(le)统计，一(yi)只(zhi)青(qing)(qing)蛙(wa)平(ping)均一(yi)昼夜能够吃70多只(zhi)害虫，一(yi)个月约吃2000只(zhi)。如果按青(qing)(qing)蛙(wa)每年活动期6至8个月计算，可(ke)以消灭各种(zhong)害虫15000只(zhi)左右。全国(guo)各地青(qing)(qing)蛙(wa)千千万万，帮(bang)助人(ren)(ren)类(lei)消灭的(de)(de)害虫是(shi)多么可(ke)观啊。

④青蛙的幼虫蝌蚪，不少画家常爱以此为题进行创作。我想起已逝的画家齐白石的一段故事。1957年，我国著名戏剧家老舍曾(ceng)以诗句“蛙(wa)声十里出山(shan)泉”为题，请白石(shi)老人作(zuo)画。命题要求把无(wu)形的青蛙(wa)声描绘(hui)成(cheng)有(you)形可见的画面，着(zhe)(zhe)实(shi)很棘手，但白石(shi)老人苦苦构思之后，挥毫画成(cheng)这样一幅杰作(zuo)：一片急湍(tuan)的流(liu)水从山(shan)间乱石(shi)中(zhong)泻(xie)出，水中(zhong)夹着(zhe)(zhe)几只活泼的蝌(ke)蚪，高处(chu)再(zai)抹几笔远山(shan)相衬，把诗的意境含蓄(xu)地烘(hong)托出来了。人们透过(guo)这几只蝌(ke)蚪形象(xiang)，仿佛(fo)听到(dao)十里山(shan)泉里传来的阵阵蛙(wa)鼓。这个故事虽(sui)然(ran)是(shi)指(zhi)文艺创作(zuo)要独辟蹊径，但也说明白石(shi)老人对(dui)于蛙(wa)的生活史是(shi)多么熟悉(xi)啊。一只蝌(ke)蚪大约经过(guo)五(wu)六十天就发育成(cheng)蛙(wa)。

⑤青(qing)蛙不仅对(dui)农作物好处极大，也为仿(fang)生学(xue)的(de)(de)研究(jiu)提供(gong)了(le)很(hen)有意(yi)义的(de)(de)启示。科学(xue)家研究(jiu)了(le)青(qing)蛙的(de)(de)眼睛构造，制成(cheng)了(le)“电子蛙眼”，用它来(lai)遥控(kong)万里蓝天(tian)中(zhong)航(hang)行的(de)(de)飞(fei)机。机场上的(de)(de)指挥(hui)员(yuan)，凭借“电子蛙眼”的(de)(de)帮助(zhu)，准(zhun)确(que)地指挥(hui)飞(fei)机的(de)(de)降落(luo)。

1、请你结合(he)②段内容(rong)，发(fa)挥(hui)想象力，简要阐述一下青蛙舌头位置(zhi)和舌尖构造(zao)对捕食虫子的作(zuo)用(yong)。

答：                                                        

2、作(zuo)者为什么要如此详尽地说明(ming)青(qing)蛙眼睛的(de)奇特结构呢？

答：                                                   

3、“电子(zi)蛙眼”是根据青蛙眼睛怎(zen)样(yang)的特点(dian)仿制的？（请尽量筛选文中(zhong)的有关语(yu)句作答(da)）

答(da)：                   ;                                

4、依你之(zhi)见，“电子蛙眼(yan)”除了可以(yi)帮助指(zhi)挥飞机的降落之(zhi)外，还能(neng)(neng)有哪(na)些可能(neng)(neng)的用途呢？（写出两种）

答：（1）          ;              （2）

5、文(wen)章末(mo)尾(wei)两个自然(ran)段的顺序(xu)如果对调一下是否更好？为什么？

答：      

青蛙答案

1、青蛙舌根和舌尖的特殊位置与构造，使舌头可以伸得更长，伸出的速度更快，从而更容易捕捉到虫子    2、因为要捕捉虫子，首先必须敏锐地发现并准确地判断虫子的准确位置，这就必须依靠一双与众不同的好眼睛    3、看活动的…查看完整说明文阅读训练参考答案…移动等    5、会。因为对(dui)调后结构会更紧凑，也更顺理成(cheng)章(zhang)：先集中写青蛙的(de)两个作(zuo)用，再(zai)写其幼(you)虫蝌蚪及画坛趣(qu)闻。