爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 说明文阅读训练

白鹭趣话 说明文阅读含答案

[移动版] 作者:1609541375

白鹭趣话

白鹭,世界各地均有分(fen)布(bu),俄(e)罗斯、中国(guo)、日(ri)本、菲律宾、马来(lai)西亚等国(guo)家的(de)白鹭数量相对较多(duo)。在我国(guo),许多(duo)省份都有白鹭的(de)栖息地。

白(bai)(bai)鹭(lu)天生(sheng)丽(li)质。李(li)时(shi)珍(zhen)《本(ben)草(cao)纲目》解(jie)说:“鹭(lu),水(shui)鸟也。洁白(bai)(bai)如(ru)雪(xue),颈细而长,脚青善翘,高尺余,解(jie)趾短尾,喙长三寸。”郭沫(mo)若《白(bai)(bai)鹭(lu)》一(yi)文(wen),对白(bai)(bai)鹭(lu)外形有独(du)到的(de)(de)评(ping)价:“那(nei)雪(xue)白(bai)(bai)的(de)(de)蓑(suo)毛,那(nei)全身的(de)(de)流线型结(jie)构(gou),那(nei)铁色(se)的(de)(de)长喙,那(nei)青色(se)的(de)(de)脚,增之(zhi)(zhi)一(yi)分则嫌长,减之(zhi)(zhi)一(yi)分则嫌短,素之(zhi)(zhi)一(yi)忽则嫌白(bai)(bai),黛(dai)之(zhi)(zhi)一(yi)忽则嫌黑。”

白鹭(lu)(lu)姿态优美,动(dong)作潇(xiao)洒,极富飘逸(yi)之神韵。伫立时(shi),白鹭(lu)(lu)收(shou)敛(lian)羽翼,颈(jing)(jing)部(bu)或伸(shen)或缩,修长的(de)腿轻松地支撑着雪(xue)白的(de)身躯,俨然“雪(xue)衣公子(zi)立芳(fang)洲”。行(xing)走时(shi),白鹭(lu)(lu)颈(jing)(jing)部(bu)收(shou)缩成 S形(xing),步(bu)履轻盈稳健(jian),悠闲(xian)自在。飞翔时(shi),白鹭(lu)(lu)颈(jing)(jing)部(bu)亦呈S形(xing),两脚向后(hou)伸(shen)直(zhi),缓缓地鼓动(dong)宽大的(de)翅(chi)膀(bang),直(zhi)冲云天(tian),却又(you)从容不迫(po)。白鹭(lu)(lu)还有“群飞成序”的(de)习(xi)性,故在白鹭(lu)(lu)栖息地常能观赏(shang)到(dao)“一行(xing)白鹭(lu)(lu)上青天(tian)”的(de)美景。可以(yi)说,白鹭(lu)(lu)的(de)优雅和高贵(gui),完全(quan)可以(yi)与白天(tian)鹅(e)相媲美。

白(bai)(bai)(bai)鹭(lu)(lu)以(yi)湿地(di)(di)为栖(qi)息地(di)(di)。在(zai)海滩(tan)、湖(hu)泊(bo)、溪流、水稻田(tian)和沼泽地(di)(di),常能见到白(bai)(bai)(bai)鹭(lu)(lu)的美丽身(shen)影,唐宋诗词中(zhong)就有(you)“漠漠水田(tian)飞白(bai)(bai)(bai)鹭(lu)(lu)”,“草长平湖(hu)白(bai)(bai)(bai)鹭(lu)(lu)飞”等生(sheng)动描绘。白(bai)(bai)(bai)鹭(lu)(lu)栖(qi)息最(zui)密集的当属江(jiang)苏涟水的白(bai)(bai)(bai)鹭(lu)(lu)岛(dao),每年(nian)夏季有(you)上(shang)万只白(bai)(bai)(bai)鹭(lu)(lu)在(zai)岛(dao)上(shang)筑(zhu)巢繁衍,有(you)时百(bai)千(qian)白(bai)(bai)(bai)鹭(lu)(lu)齐飞,场面蔚为壮(zhuang)观。

白鹭“林栖(qi)而水食”。捕(bu)食时,白鹭迈动长(zhang)腿涉水漫步,目(mu)不转睛地(di)盯(ding)着(zhe)水里的小(xiao)动物(wu),然(ran)后突然(ran)伸出(chu)长(zhang)颈,用又(you)长(zhang)又(you)尖的嘴向水中猛地(di)一啄,准确(que)地(di)把食物(wu)叼住(zhu)。有时也“久立(li)潺潺石”,伺(si)机捕(bu)食过往的鱼虾(xia)。傍(bang)晚,白鹭归巢,栖(qi)身于近岸的山林,在树丛(cong)、竹丛(cong)或(huo)苇草(cao)堆里过夜。

有趣的(de)(de)是(shi),富有灵性(xing)的(de)(de)白鹭(lu)擅长“择优而(er)栖(qi)”。当(dang)所栖(qi)息的(de)(de)环(huan)境(jing)(jing)恶化时,白鹭(lu)常会不辞而(er)别;而(er)当(dang)环(huan)境(jing)(jing)得到改善(shan)时,白鹭(lu)又会悄然飞(fei)回。因此,诗(shi)人(ren)讴歌的(de)(de)“翩(pian)翩(pian)白鹭(lu)下夕阳”等景象,在(zai)环(huan)境(jing)(jing)学家们(men)看(kan)来(lai),其(qi)意(yi)义远不止(zhi)于诗(shi)情画意(yi),它(ta)还意(yi)味(wei)着环(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)优化,意(yi)味(wei)着人(ren)与自(zi)然的(de)(de)和(he)谐。

白(bai)鹭(lu)(lu)是著名(ming)的(de)文化(hua)鸟类,它是吉祥、高雅、奋(fen)进(jin)的(de)象征。从(cong)古到今(jin),许多诗词歌赋、绘(hui)画刺绣(xiu)、音乐舞蹈和艺术雕塑等,都常以(yi)白(bai)鹭(lu)(lu)为(wei)(wei)题(ti)材。《诗经》早就有“振鹭(lu)(lu)于飞”的(de)诗句。我(wo)国传统(tong)花鸟画中的(de)“鹭(lu)(lu)莲(lian)图”,常被人们作(zuo)为(wei)(wei)赠品,寄(ji)寓“一路(鹭(lu)(lu))连(莲(lian))升(sheng)”的(de)美好愿望(wang)。生活中,人们还喜欢(huan)借白(bai)鹭(lu)(lu)为(wei)(wei)各(ge)种事物命(ming)名(ming)。单以(yi)地名(ming)为(wei)(wei)例,福(fu)建、浙(zhe)江、江苏、贵州、新疆等省(sheng)份都有取名(ming)为(wei)(wei)“白(bai)鹭(lu)(lu)岛”、“白(bai)鹭(lu)(lu)洲”的(de)生态旅游景点。

10.通读全文,说说文章(zhang)是从哪几个方面介(jie)绍(shao)白(bai)鹭的?请分点作答。(4分)

11.文(wen)章多处引用诗文(wen),其用意是什(shen)么?请联系(xi)文(wen)章内容具体谈(tan)谈(tan)。(4分)

12.有位专家说:“市鸟(niao),是一张城市名片。它能(neng)引发(fa)相关联想,增进(jin)人们(men)对城市特色的认识。”白鹭是厦门的市鸟(niao),你认为借助(zhu)“白鹭”这张名片,能(neng)帮助(zhu)人们(men)联想到(dao)厦门的哪些特色?请联系文章内(nei)容和(he)你的生活体验(yan)具体谈谈。(至少谈两(liang)点(dian))(4分)

参考答案:

10. ①白(bai)鹭(lu)天(tian)生丽(li)质;②白(bai)鹭(lu)姿态(tai)优美(动作(zuo)潇(xiao)洒、极富飘逸之(zhi)神韵);③白(bai)鹭(lu)以(yi)湿地为栖(qi)息地;④白(bai)鹭(lu)“林栖(qi)而(er)水食(shi)”;⑤富有(you)灵性的白(bai)鹭(lu)擅(shan)长“择优而(er)栖(qi)”;⑥白(bai)鹭(lu)是(shi)著名的文化鸟类(是(shi)吉祥、高雅、奋进(jin)的象征)……

11. 例一:引用诗文,可使说明语言生动形象,进一步突出白鹭的特点,同时也增加文章的诗意和雅趣。如引用李时珍的《本草纲目》和郭沫…历年中考说明文阅读训练答案100则…活态度。③从白(bai)鹭“林栖而(er)水食(shi)”,可(ke)以(yi)联(lian)想(xiang)到(dao)厦(sha)(sha)门(men)是一个滨海城市(shi),厦(sha)(sha)门(men)人临海而(er)居,与(yu)大(da)海感(gan)情(qing)深厚。④从白(bai)鹭“吉祥、高雅、奋进(jin)”的象征(zheng)义,可(ke)以(yi)联(lian)想(xiang)到(dao)厦(sha)(sha)门(men)人奋发向上,不断进(jin)取的精神(shen)风貌。⑤从白(bai)鹭擅长“择优(you)而(er)栖”,可(ke)以(yi)联(lian)想(xiang)到(dao)厦(sha)(sha)门(men)环境优(you)美,人与(yu)自然和谐(xie)相处(chu)……

���Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� ����ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳����������,����ɣ����,�Ϻ�Ʒ����ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳