陈赛(sai)《当语言死亡时》

①语(yu)言(yan)濒(bin)危(wei)(wei)是一种全球现象。根据(ju)联合国教科(ke)文组(zu)织(zhi)最新发布的(de) 《濒(bin)危(wei)(wei)语(yu)言(yan)图(tu)谱》，全世界有(you)7000种语(yu)言(yan)，其中一半以上的(de)语(yu)言(yan)将在(zai)本世纪消亡，80%—90%则在(zai)未来的(de)200年(nian)灭绝(jue)。相比之下，动植物(wu)的(de)灭绝(jue)速(su)度慢得多(duo)。

②语言的(de)(de)消(xiao)亡(wang)速度(du)远远超出人们的(de)(de)想(xiang)象(xiang)——平(ping)均每隔两个星期就会有一种语言消(xiao)失，而且(qie)悄(qiao)无声(sheng)息。

③中(zhong)(zhong)国虽(sui)然不在语(yu)言(yan)濒(bin)危的(de)(de)(de)热点(dian)地(di)带，但中(zhong)(zhong)国社会科学院少数民族语(yu)言(yan)研究(jiu)所的(de)(de)(de)黄成龙博士(shi)介(jie)绍说，中(zhong)(zhong)国有129种语(yu)言(yan)，其中(zhong)(zhong)一半以上(shang)的(de)(de)(de)活力都很低，至(zhi)少二三(san)十种语(yu)言(yan)处于濒(bin)危状态，比如云(yun)南的(de)(de)(de)阿奴语(yu)、东北的(de)(de)(de)赫哲(zhe)语(yu)、新疆的(de)(de)(de)塔塔语(yu)、甘肃的(de)(de)(de)裕固(gu)语(yu)、中(zhong)(zhong)部的(de)(de)(de)土(tu)家语(yu)等。

④语(yu)言的生命(ming)力在(zai)(zai)于(yu)代际的传(chuan)承，而(er)不(bu)在(zai)(zai)于(yu)人(ren)数。小(xiao)的语(yu)言可以(yi)很有活(huo)力，大的语(yu)言也可以(yi)很脆(cui)弱。比如中国有1000万满(man)(man)族人(ren)，但能(neng)说满(man)(man)语(yu)的人(ren)如今(jin)只剩下100多人(ren)，随着最后一批会说满(man)(man)语(yu)的老(lao)人(ren)的死去，满(man)(man)语(yu)将彻底(di)死亡。也许它的书面(mian)语(yu)言还会继续存在(zai)(zai)，但没(mei)有了代际的传(chuan)承，它只是一个无意义(yi)的空壳。

⑤美国语(yu)言(yan)(yan)学家(jia)哈里森(sen)教(jiao)授(shou)说：“想象一下，如(ru)果无(wu)缘无(wu)故(gu)的(de)，鲸要灭绝了，或者(zhe)金(jin)字塔要倒塌(ta)了，亚(ya)马孙森(sen)林被砍伐，人(ren)们(men)会非常气(qi)愤，并且想尽办法(fa)去阻止(zhi)，因为那些是(shi)人(ren)类(lei)(lei)(lei)共同的(de)遗产，是(shi)肉眼(yan)可见的(de)。语(yu)言(yan)(yan)是(shi)更(geng)加古老、复(fu)杂精细(xi)的(de)人(ren)类(lei)(lei)(lei)财富(fu)，每一种(zhong)语(yu)言(yan)(yan)都是(shi)一个结(jie)(jie)构独(du)特的(de)人(ren)类(lei)(lei)(lei)存在方式。每种(zhong)语(yu)言(yan)(yan)都有无(wu)限的(de)表达可能性(xing)，无(wu)限的(de)搭配(pei)可能性(xing)，它们(men)的(de)词汇、发音系统(tong)和语(yu)法(fa)，以(yi)精妙(miao)的(de)结(jie)(jie)构组合起(qi)来，比(bi)我们(men)手建的(de)任何建筑更(geng)伟大。”

⑥语(yu)(yu)(yu)(yu)言的(de)(de)(de)死亡通常有两种(zhong)(zhong)(zhong)方式：第一，说这种(zhong)(zhong)(zhong)语(yu)(yu)(yu)(yu)言的(de)(de)(de)人(ren)(ren)消失(shi)了；第二，说这种(zhong)(zhong)(zhong)语(yu)(yu)(yu)(yu)言的(de)(de)(de)人(ren)(ren)放(fang)弃了自己的(de)(de)(de)母语(yu)(yu)(yu)(yu)，转而(er)使(shi)用(yong)另一种(zhong)(zhong)(zhong)语(yu)(yu)(yu)(yu)言。过去200年间，殖(zhi)民(min)主(zhu)义是最大的(de)(de)(de)破坏(huai)者(zhe)，欧(ou)洲殖(zhi)民(min)者(zhe)在(zai)澳大利(li)亚消灭了150多(duo)种(zhong)(zhong)(zhong)土著语(yu)(yu)(yu)(yu)言，在(zai)北美扫(sao)荡了300多(duo)种(zhong)(zhong)(zhong)土著语(yu)(yu)(yu)(yu)言；现在(zai)则是全(quan)球化，经济和社会(hui)的(de)(de)(de)压力逼迫人(ren)(ren)们(men)从村庄搬到城(cheng)市，他们(men)的(de)(de)(de)母语(yu)(yu)(yu)(yu)时时处在(zai)强势(shi)语(yu)(yu)(yu)(yu)言的(de)(de)(de)压制之下。

⑦据统(tong)(tong)计，世界80%的(de)人口讲83种(zhong)主要语(yu)(yu)言(yan)，剩下的(de)6000多种(zhong)语(yu)(yu)言(yan)，绝大多数从(cong)未有过文字记载(zai)，没(mei)有字典，没(mei)有书，你在任何图书馆或者数据库里都(dou)找不到它(ta)们的(de)资料。一(yi)切信息只储存在人们的(de)记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一(yi)种(zhong)语(yu)(yu)言(yan)，同时也失去这(zhei)种(zhong)语(yu)(yu)言(yan)中所包含的(de)若干(gan)个(ge)世纪以(yi)(yi)来关于时间、季节、天(tian)文、地理、海洋生物、医(yi)学、植(zhi)物、历(li)史、神话、音(yin)乐，以(yi)(yi)及种(zhong)种(zhong)日常(chang)事务的(de)知(zhi)识和(he)思考，哈里森教授把这(zhei)些(xie)统(tong)(tong)称为“人类知(zhi)识库”。

⑧人类学家玛格丽(li)塔·米德，在(zai)去世之前谈到她对(dui)于这个(ge)世界(jie)(jie)最大(da)的(de)(de)(de)忧虑：“我们的(de)(de)(de)世界(jie)(jie)将(jiang)被(bei)冲(chong)击成同一(yi)的(de)(de)(de)、没(mei)有(you)任何色(se)彩的(de)(de)(de)地(di)方。人类的(de)(de)(de)全部想象可能要被(bei)囚禁在(zai)单一(yi)的(de)(de)(de)智力和精神形态里。”或(huo)(huo)许，语言的(de)(de)(de)死亡，最可怕(pa)的(de)(de)(de)不(bu)在(zai)于损失多(duo)少历史、文(wen)化(hua)或(huo)(huo)者物种的(de)(de)(de)知(zhi)识，而是我们在(zai)某一(yi)个(ge)早晨醒(xing)来时(shi)，甚至(zhi)不(bu)记得(de)这个(ge)世界(jie)(jie)曾(ceng)经有(you)过不(bu)一(yi)样的(de)(de)(de)可能性。

（选自2010年第2期《读者(zhe)》，有删改）

（1）．按要求填空(kong)。（3分(fen)）

围绕“语言(yan)的(de)死亡”，文章从__________________→语言(yan)死亡的(de)原因→

_________→                       四个方面做了(le)说明。

（2）．请(qing)说明语(yu)言死亡的根(gen)本原(yuan)因(yin)。（2分）

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（3）．第③段中运用了什么(me)说(shuo)明方法(fa)？有什么(me)作用？（3分）

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（4）．“剩下的(de)6000多(duo)(duo)种语言，绝大(da)多(duo)(duo)数从未有过文字记(ji)载”一句中“绝大(da)多(duo)(duo)数”一词能否去掉(diao)？为什(shen)么？（3分）

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（5）．想(xiang)象一(yi)下(xia)，当(dang)语言死亡(wang)的时(shi)候，你(ni)会感觉到哪(na)些变化？请(qing)写出你(ni)的感受。（2分）______________________________________________________

【答(da)案】（1）语(yu)言(yan)死(si)亡(wang)的(de)(de)现象    语(yu)言(yan)死(si)亡(wang)的(de)(de)方(fang)式  语(yu)言(yan)死(si)亡(wang)的(de)(de)后(hou)果

（2）.语言死亡的根本原因…历年中考说明文阅读训练答案１００则…数是有文字(zi)记载的。去掉后，就不能(neng)准确、严(yan)谨地(di)表达这一(yi)意思。

（5）.示例：世(shi)界同(tong)一(yi)的，没有(you)任(ren)何色彩，想象力被囚禁，世(shi)界不(bu)再丰(feng)富多彩。（言之有(you)据有(you)理(li)即可）