⑴说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴（爬行动物，体长约30厘米，能改变皮肤颜色）。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
⑵章鱼挺着个圈圈的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
⑶章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。
⑷章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。
⑸当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐怖的鲜红色；它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团，忽而伸展开来，8条腕足不断摆动，摆出各种姿势，同时还不停地变换体色，让人们欣赏它那绝妙的变色术。
⑹章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
⑺雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。
⑻章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而．渔民们称它为“海底恶魔”。
18．为什么说章鱼是“海中变色龙”？它有哪些特征？（4分）
19．“章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁”中的“一般”能否去掉，为什么？（3分）
20．文中第⑻段中运用了哪些说(shuo)明方法？请(qing)你(ni)选择其中的(de)一种并说(shuo)说(shuo)它的(de)作用。（4分）
21．文章第⑺段从那几个方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的？请分条概括。（4分）
参考答案：
18．第一问①章鱼皮肤下布满了各种色素。②可以根据周围环境改变自己的颜色。
第二问①善于变色（会施展“变色术”）②聪明警觉③有一定的攻击性。（每点1分）【解析】根据文章的第3段来分析为什么说章鱼是“海中变色龙”，示例：①章鱼皮肤下布满了各种色素。②可以根据周围环境改变自己的颜色。根据文章的第4、5、6、7、8段来分析它有哪些特征，示例：①善于变色（会施展“变色术”）②聪明警觉③有一定的攻击性。…点此查看完整答案（答案页第8页）…21．（4分(fen)(fen)）①一(yi)产卵(luan)(luan)(luan)后，便(bian)不(bu)吃不(bu)喝，精心孵(fu)化(hua)(hua)小(xiao)宝宝。②孵(fu)化(hua)(hua)期间，它(ta)(ta)不(bu)准其(qi)(qi)(qi)他(ta)(ta)任何(he)动物靠(kao)近。③平时(shi)翻动、冲洗(xi)孵(fu)粒(li)，使(shi)它(ta)(ta)们(men)获得氧(yang)气，保持(chi)清(qing)洁(jie)。④当宝宝出世后，章鱼(yu)(yu)妈妈会因饥(ji)(ji)饿(e)和(he)(he)劳(lao)累死(si)在(zai)子(zi)女(nv)身旁(pang)。（每点(dian)(dian)1分(fen)(fen)）【解析(xi)】文(wen)章第7段主要(yao)(yao)表现章鱼(yu)(yu)慈母这(zhei)一(yi)特点(dian)(dian)，从(cong)(cong)产卵(luan)(luan)(luan)后、孵(fu)化(hua)(hua)期间等角度(du)来分(fen)(fen)析(xi)。示例：①一(yi)产卵(luan)(luan)(luan)后，便(bian)不(bu)吃不(bu)喝，精心孵(fu)化(hua)(hua)小(xiao)宝宝。②孵(fu)化(hua)(hua)期间，它(ta)(ta)不(bu)准其(qi)(qi)(qi)他(ta)(ta)任何(he)动物靠(kao)近。③平时(shi)翻动、冲洗(xi)孵(fu)粒(li)，使(shi)它(ta)(ta)们(men)获得氧(yang)气，保持(chi)清(qing)洁(jie)。④当宝宝出世后，章鱼(yu)(yu)妈妈会因饥(ji)(ji)饿(e)和(he)(he)劳(lao)累死(si)在(zai)子(zi)女(nv)身旁(pang)。考点(dian)(dian)：本(ben)题考查学生阅读说(shuo)明(ming)(ming)文(wen)的(de)(de)(de)能力。点(dian)(dian)评：本(ben)题中涉及到概括(kuo)内(nei)(nei)(nei)容、说(shuo)明(ming)(ming)文(wen)的(de)(de)(de)语(yu)(yu)言、说(shuo)明(ming)(ming)方法等类(lei)型。概括(kuo)内(nei)(nei)(nei)容做到“在(zai)审(shen)清(qing)题的(de)(de)(de)基(ji)础上(shang)，找到相应的(de)(de)(de)语(yu)(yu)段，从(cong)(cong)前(qian)向后寻找关(guan)(guan)键语(yu)(yu)句(ju)，并根据这(zhei)些关(guan)(guan)键语(yu)(yu)句(ju)，概括(kuo)出它(ta)(ta)们(men)的(de)(de)(de)特点(dian)(dian)。提倡分(fen)(fen)条作答(da)，但要(yao)(yao)注意分(fen)(fen)数(shu)的(de)(de)(de)设置，一(yi)般一(yi)分(fen)(fen)对应一(yi)点(dian)(dian)”。说(shuo)明(ming)(ming)文(wen)语(yu)(yu)言以及说(shuo)明(ming)(ming)方法做到“说(shuo)明(ming)(ming)文(wen)语(yu)(yu)言一(yi)般考查准确(que)性和(he)(he)生动性两(liang)个方面(mian)。对于说(shuo)明(ming)(ming)文(wen)的(de)(de)(de)说(shuo)明(ming)(ming)方法，首先(xian)要(yao)(yao)知道(dao)有哪些，即举例子(zi)、列数(shu)字、作比较、打比方、分(fen)(fen)类(lei)别、下定(ding)义。其(qi)(qi)(qi)次要(yao)(yao)知道(dao)其(qi)(qi)(qi)特征及作用。在(zai)平时(shi)的(de)(de)(de)阅读中，我们(men)要(yao)(yao)不(bu)断加强练习。另外，说(shuo)明(ming)(ming)方法的(de)(de)(de)作用是由(you)效果的(de)(de)(de)关(guan)(guan)键词(ci)(ci)和(he)(he)其(qi)(qi)(qi)内(nei)(nei)(nei)容上(shang)的(de)(de)(de)作用两(liang)部分(fen)(fen)组成的(de)(de)(de)。效果关(guan)(guan)键词(ci)(ci)如(ru)准确(que)、具(ju)体、形象生动、条理清(qing)晰的(de)(de)(de)说(shuo)明(ming)(ming)了等，内(nei)(nei)(nei)容上(shang)一(yi)般说(shuo)明(ming)(ming)运用说(shuo)明(ming)(ming)方法的(de)(de)(de)句(ju)子(zi)之前(qian)的(de)(de)(de)句(ju)子(zi)”。
