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茅以升《中国石拱桥(节选)》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
茅以升《中国石拱桥(节选)》初中说明文阅读题及答案

赵州桥横跨在(zai)汶河上(shang),是世界著(zhu)名的(de)古代石(shi)(shi)拱桥,也是造成后一(yi)直使用到现在(zai)的(de)最古的(de)石(shi)(shi)桥。这座桥修建于公元605年(nian)左右(you),到现在(zai)已经1300多年(nian)了(le),还保(bao)持着原来的(de)雄姿(zi)。到解放(fang)的(de)时候,桥身(shen)有些残(can)损了(le),在(zai)人民政府的(de)领(ling)导(dao)下(xia),经过彻(che)底整修,这座古桥又恢复了(le)青春(chun)。

赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这(zhei)个(ge)创(chuang)造性的(de)(de)(de)设计(ji),不但(dan)节约了石(shi)料,减轻(qing)洪水(shui)对桥(qiao)身的(de)(de)(de)冲击(ji)。同(tong)时拱(gong)(gong)上加(jia)拱(gong)(gong),桥(qiao)身也更(geng)美观(guan)。(三)大拱(gong)(gong)由28道拱(gong)(gong)圈(quan)拼(pin)成,就像(xiang)这(zhei)么(me)多同(tong)样的(de)(de)(de)弓合(he)拢在一(yi)起,做(zuo)成一(yi)个(ge)弧(hu)形的(de)(de)(de)桥(qiao)洞(dong)。每道拱(gong)(gong)圈(quan)都能独立支撑上面的(de)(de)(de)重(zhong)量(liang),一(yi)道坏了,其(qi)他(ta)各道不致受(shou)到影响。(四)全桥(qiao)结构匀称,和四周景色配(pei)合(he)得十分和谐(xie);桥(qiao)上的(de)(de)(de)石(shi)栏石(shi)板出雕刻(ke)(ke)得古朴美观(guan)。唐朝的(de)(de)(de)张(zhang)蒋说,远望这(zhei)座桥(qiao)就像(xiang)“初月(yue)出云,长虹饮涧”。赵州桥(qiao)高度的(de)(de)(de)技(ji)术水(shui)平和不朽的(de)(de)(de)艺术价值,充分显示了我(wo)国劳动(dong)人(ren)民(min)的(de)(de)(de)智慧和力量(liang)。桥(qiao)的(de)(de)(de)主要设计(ji)者李春就是一(yi)位杰出的(de)(de)(de)工匠(jiang),在桥(qiao)头(tou)的(de)(de)(de)碑文里还刻(ke)(ke)着他(ta)的(de)(de)(de)名字。

1.“这(zhei)座桥修建于公元(yuan)605年(nian)左右(you),到现在已经1300多年(nian)了,还保持着(zhe)原来的(de)雄姿。” 这(zhei)句话所表现的(de)石拱桥的(de)特点是什么?(2分)

2.第二自然段主要从哪(na)些方面(mian)对赵州桥进(jin)行说明的?(2分(fen))

3.根据你对第二段(duan)中划线句的理解(jie)。画一幅简单的赵州(zhou)桥示意图(3分)

4.说明文的语言必须准确(que),讲究用语的分(fen)(fen)寸:说说下面句中加(jia)点的词语的表达作(zuo)用(4分(fen)(fen))

①全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最(zui)长的石拱(gong)。

②大拱的两肩上,有两个小拱。

参考答案:

1.结构(gou)坚(jian)固 历史悠(you)久(jiu)

2.是(shi)从(cong)赵州桥四个方面的(de)(de)特点来(lai)说(shuo)明(ming)的(de)(de)。其中(一)(二)(三)着(zhe)重(zhong)说(shuo)明(ming)了它的(de)(de)技术水平(ping);(四)着(zhe)重(zhong)说(shuo)明(ming)它的(de)(de)艺术价值(zhi)。

3.示意图

4.①“当时(shi)”是(shi)从时(shi)间上(shang)(shang)限(xian)制,“可算”是(shi)从程(cheng)度上(shang)(shang)限(xian)定(ding)。这样(yang)才更符合实际的情(qing)况。 ②“两肩”是(shi)从位置(zhi)上(shang)(shang)进行限(xian)定(ding),确(que)认了(le)小(xiao)拱(gong)的位置(zhi),“各”强调了(le)每个肩上(shang)(shang)都有(you)两个小(xiao)拱(gong)。

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