《高尚的行为》四年(nian)级(ji)阅读题和答(da)案
早晨(chen)，我进(jin)(jin)教室的(de)时(shi)候(hou)，老(lao)师(shi)还没有(you)来。有(you)三四个(ge)(ge)人正(zheng)在戏弄红头(tou)发的(de)克(ke)洛(luo)(luo)西(xi)——就是那(nei)个(ge)(ge)一(yi)(yi)只胳膊已经残(can)(can)废(fei)、靠母(mu)亲卖野菜为生(sheng)的(de)孩子(zi)(zi)。他们(men)用尺子(zi)(zi)捅(tong)他，拿粟米壳掷他的(de)脸(lian)(lian)，学他一(yi)(yi)只手挂在脖子(zi)(zi)上(shang)的(de)样子(zi)(zi)，把(ba)他比画(hua)成(cheng)残(can)(can)废(fei)的(de)巨物。克(ke)洛(luo)(luo)西(xi)一(yi)(yi)个(ge)(ge)人坐在凳子(zi)(zi)边上(shang)，脸(lian)(lian)色煞白，一(yi)(yi)会(hui)儿看(kan)(kan)看(kan)(kan)这(zhei)个(ge)(ge)，一(yi)(yi)会(hui)儿看(kan)(kan)看(kan)(kan)那(nei)个(ge)(ge)，好像正(zheng)在向他们(men)求饶。忽然那(nei)个(ge)(ge)一(yi)(yi)脸(lian)(lian)无赖相的(de)弗(fu)(fu)兰(lan)德(de)跳到凳子(zi)(zi)上(shang)扮起(qi)(qi)克(ke)洛(luo)(luo)西(xi)的(de)母(mu)亲挑菜担的(de)样子(zi)(zi)，惹得同学们(men)哄(hong)堂大笑起(qi)(qi)来。克(ke)洛(luo)(luo)西(xi)气(qi)极(ji)了，从桌上(shang)抓起(qi)(qi)墨水瓶(ping)，狠(hen)命(ming)朝弗(fu)(fu)兰(lan)德(de)头(tou)上(shang)扔过去，弗(fu)(fu)兰(lan)德(de)闪(shan)在一(yi)(yi)边，墨水瓶(ping)恰好打在正(zheng)走(zou)进(jin)(jin)来的(de)老(lao)师(shi)身上(shang)。
大家(jia)赶紧逃回到自己(ji)座位上去(qu)，吓(he)得不敢出声(sheng)(sheng)。老师变了脸色，走到教桌(zhuo)跟(gen)前，厉(li)声(sheng)(sheng)问道(dao)“谁？”
没有人回答。
老师提(ti)高了声音，又问(wen)“谁(shei)？”
这时卡隆突然站起来，毅(yi)然地说“是(shi)我！”
老师(shi)看了看他，又(you)望了望发呆的(de)同学们，平静地说“不是你！”
等了(le)一会儿，老师又说“决(jue)不处(chu)罚，扔墨水瓶的(de)人站起来！”
克洛(luo)西(xi)站(zhan)起来(lai)，哭着(zhe)说“他们(men)打我(wo)，欺(qi)负(fu)我(wo)，我(wo)气(qi)昏(hun)了(le)，就……”
“坐(zuo)下。欺负他的人站起(qi)来。”
“你们(men)欺负了无(wu)辜的(de)孩子，侮辱(ru)了弱者！你们(men)做了一件(jian)最可(ke)耻的(de)事(shi)。”
说(shuo)完，老师从讲(jiang)台(tai)上下来(lai)，走到卡隆跟前，托起他的(de)头来(lai)，注(zhu)视着他的(de)眼睛说(shuo)“你的(de)心灵是(shi)高尚的(de)！”
1．联系上下文，理解词语。
（1）毅然(ran)_________________________
（2）无辜_________________________
（3）哄堂(tang)大笑 _________________________
2．卡隆并没有(you)扔墨水瓶，他为什么要说是自(zi)己干(gan)的(de)呢？
____________________________________________________________
3．克洛西把墨水瓶扔到(dao)老师(shi)身上(shang)，老师(shi)原谅了他(ta)是因为（ ） 。
A老(lao)师认(ren)为克洛西是(shi)个无辜的弱者(zhe)，是(shi)在受欺侮、忍(ren)无可忍(ren)的情况下奋起反抗而(er)误打了自己。
B老师认为克(ke)洛西虽然用墨水瓶打了他，但他承认了错误，哭得很伤心(xin)，再说他又(you)是个残疾(ji)人(ren)。
4．判断，对的画“√”，错(cuo)的画“×”。
（1）弗兰德开始侮辱克(ke)洛西的(de)母亲时，克(ke)洛西才扔墨(mo)水瓶的(de)。 （ ）
（2）“克洛西一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。”这是个比喻句。（ ）
（3）“他们打我，欺负我，我气昏(hun)了(le)，就……”这句话(hua)表现了(le)克洛(luo)西(xi)内(nei)心极度(du)的痛苦(ku)与无奈。（ ）
（4）“你(ni)们(men)欺负了(le)无辜的孩子，侮辱了(le)弱者！你(ni)们(men)做了(le)一件最可(ke)耻的事。”这(zhei)句话表达了(le)卡隆对侮辱残疾同学的人的愤(fen)慨。 （ ）
5．请写出你对下列人物的评价。
卡隆(long)____________________________________________
老师_____________________________________________
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答案：
1．（1）毫(hao)不犹疑地(di)。 （2）没有犯错误的。 （3）指(zhi)全教室的人(ren)同时大笑。
2．因为卡隆认为本来那三四…查看四年级上册课外阅读参答案（本文答案在第(di)2页(ye)）…√ （4）×
5.卡隆：是一(yi)位勇(yong)于帮助同学心(xin)灵高尚的(de)孩子。
老(lao)师(shi)：是(shi)一位明辨是(shi)非惩恶扬善的老(lao)师(shi)。
