新(xin)春(chun)佳节，家家户户张贴(tie)大红春(chun)联(lian)，给节日(ri)(ri)增添了(le)(le)不少欢乐祥和(he)的(de)(de)气氛。我(wo)们(men)浏览(lan)着各(ge)种(zhong)各(ge)样的(de)(de)春(chun)联(lian)，就(jiu)像是(shi)漫游(you)在万紫千(qian)红的(de)(de)百花园中。春(chun)联(lian)，有(you)(you)的(de)(de)描绘了(le)(le)美(mei)丽的(de)(de)春(chun)光，如“又是(shi)一年芳(fang)草绿，依然十(shi)里杏(xing)花红”；有(you)(you)的(de)(de)展现了(le)(le)祖(zu)国欣欣向荣的(de)(de)景象，如“春(chun)回大地千(qian)山秀(xiu)，日(ri)(ri)照神州(zhou)百业兴(xing)”；有(you)(you)的(de)(de)歌颂了(le)(le)劳(lao)动人民幸(xing)福美(mei)好的(de)(de)生(sheng)活(huo)，如“勤劳(lao)门第(di)春(chun)光好，和(he)睦人家幸(xing)福多”；更(geng)多的(de)(de)是(shi)表达了(le)(le)人们(men)对新(xin)的(de)(de)一年的(de)(de)美(mei)好祝愿，如“梅开春(chun)烂漫，竹报岁平(ping)安”。诵(song)读这些春(chun)联(lian)，你会(hui)感到生(sheng)活(huo)中充满了(le)(le)幸(xing)福和(he)希望。
春联讲究(jiu)对仗。就拿“绿柳舒(shu)(shu)眉(mei)(mei)辞旧(jiu)岁，红(hong)桃(tao)开口贺(he)新年”来说，“绿柳”对“红(hong)桃(tao)”，“舒(shu)(shu)眉(mei)(mei)”对“开口”，“辞”对“贺(he)”，“旧(jiu)岁”对“新年”。上(shang)下两联不仅(jin)字数相等，而且词类相对，细心揣摩(mo)体会(hui)，就会(hui)从(cong)中学(xue)到一些(xie)使用文(wen)字的技巧。
春联读起来抑扬(yang)顿挫，和谐动听。如果下(xia)工夫背诵一(yi)批名联，就能帮助我们感受其中(zhong)的(de)声律美，领略(lve)祖国语言的(de)无穷奥(ao)妙(miao)。
人们常(chang)说开卷有益(yi)，其实读读春联(lian)也(ye)是一(yi)种很好的学习。
1．根据意思写出文中的词(ci)语(yu)。
①形容(rong)百花齐放，色彩艳丽(li)。（ ）
②形容花草树木生长茂盛；比喻事业蓬勃发展。（ ）
2．读一读，连一连。
又(you)是一年芳(fang)草(cao)绿 竹报岁平安
春(chun)同大地干山秀 依(yi)然十里杏花红
勤劳门(men)第春光好 日照(zhao)神(shen)州百业兴
绿柳舒眉辞旧岁 和睦(mu)人(ren)家幸福多
梅开(kai)春(chun)烂漫 红桃开(kai)口贺新年
3．结合短文说说，新(xin)春佳节，家(jia)家(jia)户户张贴大红(hong)春联有什么作用(yong)？
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4．找出二、三自然(ran)段的中心句(ju)写下(xia)来。
第(di)二自(zi)然段(duan)中心句：____________________________________________
第三(san)自然段中(zhong)心句：____________________________________________
5．读(du)画线句(ju)子，用加粗(cu)词语造(zao)句(ju)。
如果……就……________________________________________________
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答案：
1．①万紫千红 ②欣欣向荣…点此查看四年级上册阅读训练参考答案（本文答案在第9页(ye)）…4．2、3自然(ran)段(duan)中的第一句话(hua)。5．如果(guo)我有一双火眼金睛(jing)，就帮公安局找出所有犯罪嫌(xian)疑(yi)人。（答案不(bu)唯一，意(yi)思对即可）
