伯(bo)父(fu)从北京回来了□而(er)且(qie)要送我(wo)一件生(sheng)日(ri)(ri)(ri)礼物□伯(bo)父(fu)的(de)生(sheng)日(ri)(ri)(ri)礼物会是什么呢□是名贵(gui)的(de)吉他□还(hai)是流行时装□要知道□现在(zai)(zai)可时兴(xing)“生(sheng)日(ri)(ri)(ri)热”呀(ya)！我(wo)班同(tong)学过生(sheng)日(ri)(ri)(ri)，有的(de)在(zai)(zai)饭店办了宴席，有的(de)得到了价值(zhi)两三百(bai)元的(de)礼物……我(wo)整天(tian)沉(chen)浸在(zai)(zai)喜悦之中。
我(wo)终于(yu)盼到生(sheng)(sheng)日(ri)那天。伯父来了，他一手提着生(sheng)(sheng)日(ri)蛋糕，一手拎着一只发黄的(de)旧藤箱(xiang)。我(wo)迫不及待地打(da)开箱(xiang)子，里(li)面除了一张生(sheng)(sheng)日(ri)卡(ka)外，竞空空的(de)。我(wo)失望了，暗(an)想：伯父原来是个书呆(dai)子，小气鬼，穷光蛋！从前我(wo)还把他当做(zuo)学习的(de)榜样，要真学他，那才倒霉呢！我(wo)懒洋洋地打(da)开生(sheng)(sheng)日(ri)卡(ka)——《祝你生(sheng)(sheng)日(ri)快(kuai)乐》的(de)音乐，我(wo)觉得并不动听。
伯(bo)父看透了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心思，摸着(zhe)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)头笑着(zhe)说：“海(hai)侄(zhi)，小(xiao)学生过(guo)生日应(ying)重(zhong)在有意义，形(xing)式上(shang)尽可能丰富(fu)多彩，花费上(shang)却应(ying)精打细算(suan)，既(ji)简朴、又热(re)闹。”他略顿了一下，神情(qing)（严肃 严厉）地说：“别小(xiao)看这箱子(zi)，它是我(wo)(wo)(wo)读中学时买(mai)的(de)(de)。当时日本飞机疯狂(kuang)轰滥炸我(wo)(wo)(wo)们的(de)(de)学校，校舍被炸成废墟（xū），箱子(zi)被埋在烂砖碎瓦中。我(wo)(wo)(wo)用手扒呀扒呀，终于把(ba)(ba)它扒了出来，弹皮穿的(de)(de)孔，也让我(wo)(wo)(wo)补上(shang)了。多少次搬迁，我(wo)(wo)(wo)扔掉了不(bu)少东西，却总(zong)舍不(bu)得(de)扔掉它。”我(wo)(wo)(wo)专心地听着(zhe)，逐渐明(ming)白了。伯(bo)父继续说：“你(ni)不(bu)是要上(shang)中学了吗？我(wo)(wo)(wo)希望你(ni)和这箱子(zi)结成伙伴，把(ba)(ba)它当成传家(jia)宝，牢记祖国因落后而受别人欺凌的(de)(de)历史(shi)，担负起肩上(shang)的(de)(de)重(zhong)任。”
啊，一(yi)只藤箱，（朴素 朴实）中饱含着伯父对侄(zhi)儿的爱，感谢(xie)伯父，在(zai)我十一(yi)周岁的喜庆时刻(ke)，送来了一(yi)份珍贵的生(sheng)日礼物。
1．补上第一自然段中缺的标点。
2．把文(wen)中括号里用得不(bu)当的词画(hua)去。
3．伯父送给(ji)“我”一只旧藤(teng)箱作为生(sheng)日礼物(wu)，是希望(wang)“我”___________________。
4．根据解释找出短文中(zhong)合(he)适的词语(yu)。
A．城市、村(cun)庄遭受破(po)坏或(huo)灾害后变成的荒凉的地方。（ ）
B．欺负、凌辱。（ ）
C．急迫得不能再等待。（ ）
答案：
1． ， 。 ？ ， ？ ，…点此查看四年级课外阅读训练答案集100则 （本文答(da)案在第10页）…4．A．废墟 B．欺凌(ling) C．迫不及待(dai)
