张佐香《亲亲麦子》高三散文阅读训练及答案

①麦子是(shi)一枝灿烂而实在的花朵(duo)，开在万里田畴之上(shang)，开在农民心坎上(shang)。

②麦子的颗粒很美，有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的，一棵麦子是美丽的，一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子，浸润了阳光、空气、水分，结出黄灿灿的麦粒，丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。

③当(dang)秋(qiu)(qiu)阳(yang)拂照四野，耕耘完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)田畴袒露出丰腴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肌肤，随着父亲(qin)手臂(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挥动(dong)和铿锵(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)步伐，麦(mai)粒穿过深秋(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空气落(luo)入土(tu)地。田野上空一(yi)阵又一(yi)阵金色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)雨(yu)在(zai)(zai)(zai)秋(qiu)(qiu)阳(yang)里一(yi)闪一(yi)闪。父亲(qin)脸上荡漾着微笑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)涟漪，把麦(mai)粒交给(ji)生命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家园(yuan)。种子要(yao)想不丢失自(zi)己，就必须走(zou)回它生命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家园(yuan)，走(zou)向(xiang)疏松湿润(run)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)壤，吸收大地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微温和芬芳(fang)。在(zai)(zai)(zai)秋(qiu)(qiu)雨(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)润(run)泽(ze)下，绿色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)剑刺破黑暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)泥土(tu)指向(xiang)天(tian)空。嫩(nen)(nen)嫩(nen)(nen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)绿芽儿探出头来(lai)，它们(men)挨(ai)挨(ai)挤挤地住在(zai)(zai)(zai)一(yi)起，以盛大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形式展开(kai)，以集体的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量显示其生存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意义(yi)。

④麦(mai)子从容地迈过(guo)冬(dong)天的(de)门槛(jian)，第(di)一个用绿色的(de)手与春(chun)天紧握。清纯(chun)的(de)麦(mai)苗相依(yi)相扶、牵(qian)牵(qian)连连，一直(zhi)铺向遥远(yuan)(yuan)的(de)远(yuan)(yuan)方。瞬(shun)间，万野绿遍，大地尽染。麦(mai)子在一望无际的(de)田畴尽情地拓展(zhan)绿色的(de)海(hai)洋。大地融进了蓝(lan)天，蓝(lan)天陷进了绿海(hai)。此时(shi)的(de)乡亲们忙着在麦(mai)海(hai)里除草(cao)施(shi)肥。麦(mai)子在人类(lei)的(de)呵护下，展(zhan)示着拔节吐(tu)穗、开(kai)花灌浆的(de)生命过(guo)程。麦(mai)子和(he)人类(lei)在和(he)谐中相互期(qi)待(dai)、相互拥有。

⑤麦(mai)(mai)子把生命(ming)之花开在头(tou)部，最(zui)完美地接受(shou)阳光雨(yu)露(lu)。麦(mai)(mai)子终于完成(cheng)了对生命(ming)的雕塑，不动(dong)声色地吐露(lu)出饱满(man)的穗子。麦(mai)(mai)穗就(jiu)是国徽上(shang)的那(nei)穗。麦(mai)(mai)穗是绝妙的艺术品。数十(shi)粒(li)(li)麦(mai)(mai)子团结起(qi)来，井然有序地排列成(cheng)一(yi)个柱体。麦(mai)(mai)粒(li)(li)大头(tou)向下(xia)，小头(tou)尖尖向上(shang)，汗滴一(yi)般，而麦(mai)(mai)芒如(ru)剑直指蓝天。风来了，麦(mai)(mai)浪一(yi)波(bo)又一(yi)波(bo)，似乎整个大地都跳起(qi)了舞(wu)。父亲(qin)去(qu)看(kan)麦(mai)(mai)子的长(zhang)势，怜惜地扯下(xia)几根麦(mai)(mai)穗搓着(zhe)，然后眯起(qi)眼，吹起(qi)麦(mai)(mai)芒，将一(yi)手心鲜嫩的麦(mai)(mai)粒(li)(li)倒进嘴里(li)。我去(qu)嗅麦(mai)(mai)子清(qing)香的味道，像掬(ju)起(qi)一(yi)捧水那(nei)样(yang)，用双手捧着(zhe)几个麦(mai)(mai)穗，将脸贴在它(ta)们的上(shang)面，我手捧着(zhe)它(ta)们表达我的亲(qin)近。在我心里(li)，麦(mai)(mai)子就(jiu)是我永(yong)远的亲(qin)人。

⑥看母(mu)亲(qin)割麦(mai)是(shi)一(yi)(yi)件赏心悦目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)事。镰刀闪着(zhe)星月一(yi)(yi)般(ban)俏丽的(de)(de)(de)(de)(de)锋(feng)芒。母(mu)亲(qin)一(yi)(yi)手(shou)抡开镰刀，一(yi)(yi)手(shou)揽(lan)麦(mai)入怀(huai)。镰刀贴着(zhe)地(di)(di)皮，挥出(chu)一(yi)(yi)道优(you)美的(de)(de)(de)(de)(de)弧线。瞬间，麦(mai)子(zi)(zi)(zi)便(bian)倒进(jin)母(mu)亲(qin)温暖的(de)(de)(de)(de)(de)怀(huai)里。顺(shun)手(shou)，母(mu)亲(qin)抽出(chu)一(yi)(yi)绺作要(yao)子(zi)(zi)(zi)，就势(shi)将麦(mai)子(zi)(zi)(zi)翻转过来，捆好。麦(mai)捆从腋间滑(hua)落下来，躺(tang)在田(tian)垄上。这一(yi)(yi)连串(chuan)的(de)(de)(de)(de)(de)动作一(yi)(yi)气(qi)呵(he)成(cheng)。农民为(wei)麦(mai)子(zi)(zi)(zi)备好行囊，走(zou)进(jin)炊(chui)烟(yan)袅(niao)袅(niao)的(de)(de)(de)(de)(de)村庄。麦(mai)子(zi)(zi)(zi)收后的(de)(de)(de)(de)(de)田(tian)野静(jing)静(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)。母(mu)亲(qin)细心地(di)(di)寻找麦(mai)子(zi)(zi)(zi)，唯恐遗(yi)漏一(yi)(yi)粒(li)，像在寻找土(tu)里的(de)(de)(de)(de)(de)珍珠。融入了阳光、雨(yu)露、汗水的(de)(de)(de)(de)(de)麦(mai)粒(li)，是(shi)大地(di)(di)之树结出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)鲜亮的(de)(de)(de)(de)(de)果(guo)子(zi)(zi)(zi)，是(shi)大地(di)(di)母(mu)亲(qin)分泌的(de)(de)(de)(de)(de)乳汁，哺(bu)育着(zhe)人类。麦(mai)子(zi)(zi)(zi)是(shi)芸(yun)芸(yun)众(zhong)生(sheng)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)基本元素，锻造着(zhe)我们的(de)(de)(de)(de)(de)灵魂。

⑦麦(mai)子(zi)从容地走完(wan)真(zhen)善(shan)美的一生，生根，长(zhang)叶，开花，结果，奉献(xian)……麦(mai)子(zi)，普通而(er)神(shen)圣的麦(mai)子(zi)，朴(po)素而(er)雅致的麦(mai)子(zi)，养育我们血(xue)脉和精神(shen)的麦(mai)子(zi)，弥漫(man)着文化意蕴，流淌进(jin)海子(zi)纯洁(jie)的诗篇。面对你，我俯首膜(mo)拜，诚谢敬仰！

(选自《诗意的栖居》)

5．下列(lie)对文章(zhang)有关内容的(de)分析和概括，不(bu)正确的(de)两(liang)项(xiang)是(shi) (　　)

A．本文(wen)生动详(xiang)细地记述了麦子生根(gen)、长叶、开花、结果(guo)的一生，用词(ci)优(you)美，情(qing)深意(yi)浓，给(ji)我们留下了深刻的印(yin)象。

B．本文主要运用了描写的手法以及拟人的修辞手(shou)法，使作品条理清(qing)楚(chu)，又显得很(hen)有(you)文采。

C．本文(wen)安排文(wen)章的结(jie)构颇有匠心，如写父亲(qin)播种、母亲(qin)收割时(shi)各(ge)有侧重(zhong)，行文(wen)富有变化。

D．从字里行间不难看(kan)出，“我”的父亲种麦(mai)子(zi)很(hen)有经验，例如在第⑤段，他吃(chi)下鲜嫩的麦(mai)子(zi)就能判断(duan)麦(mai)子(zi)的长势。

E．本(ben)文作(zuo)者有很(hen)强的语言表(biao)达能力，如他在(zai)文中运用冷静(jing)客观(guan)、准确细致的语言，表(biao)达了对麦子的情感。

6．作(zuo)者(zhe)在第②段说：“麦子用它的物(wu)质(zhi)颗粒和(he)精(jing)神内核书(shu)写着人类的历史。”怎么理解(jie)这句话的含意？

答：_____________________________________________________________

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★7.本(ben)文第(di)⑥段(duan)主要运用了什么表(biao)达技巧？各(ge)举一例说明其表(biao)达效(xiao)果(guo)。

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8．联(lian)系全文，探究作者主张“亲亲麦子”的理(li)由。

答：_____________________________________________________________

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参考答案：

5.解析　D项，该(gai)项说法于文无据。“吃(chi)下鲜嫩的(de)(de)麦子”，体现他(ta)对麦子的(de)(de)热爱。E项，本文的(de)(de)语言不是“冷(leng)静客观(guan)”的(de)(de)，而是充满热情(qing)的(de)(de)。

答案　DE

6.答案　①麦子以它充足的…请点此查看本文完整答案（答案(an)页第一(yi)页）…系是(shi)美丽的(de)(de)。③收种麦(mai)子(zi)的(de)(de)劳动过程(cheng)是(shi)美丽的(de)(de)，播种麦(mai)子(zi)就(jiu)是(shi)播种希望，收获(huo)麦(mai)子(zi)是(shi)对(dui)自己辛劳的(de)(de)奖赏，收种麦(mai)子(zi)的(de)(de)过程(cheng)是(shi)人类美德(de)闪光的(de)(de)过程(cheng)。④养育(yu)我们血脉(mai)和(he)精神(shen)的(de)(de)麦(mai)子(zi)，弥(mi)漫(man)着(zhe)文化(hua)意蕴。