血色(se)黄(huang)昏,硝烟(yan)滚(gun)滚(gun)。
日军56师团(tuan)长驱(qu)直(zhi)入(ru),已(yi)彻底切断滇缅国(guo)际通道(dao),进(jin)占怒江西岸(an),在惠通桥沿岸(an)同中国(guo)军队接火,中日双方几(ji)十(shi)万部队摆开(kai)了决战架(jia)势。
怒江不保。昆明危在旦夕。
整个大后方已感触到战争的(de)迫近。
距惠(hui)通桥不(bu)到(dao)(dao)(dao)50公里的(de)泥泞公路上,开(kai)来(lai)5辆重(zhong)型卡(ka)车。第一(yi)辆车上,坐着一(yi)个穿着少校制服的(de)大胡子。两小时前,他接到(dao)(dao)(dao)集团军总(zong)部的(de)命令:不(bu)惜(xi)一(yi)切代价,将(jiang)弹药(yao)及食(shi)品(pin)送(song)上惠(hui)通桥南高地。这里,国军耿(geng)振华师已到(dao)(dao)(dao)了弹尽粮绝的(de)地步,一(yi)个师打到(dao)(dao)(dao)不(bu)到(dao)(dao)(dao)一(yi)个团的(de)兵力了,全(quan)体(ti)官兵已有4天(tian)没进过(guo)一(yi)口食(shi)物,士兵们连枪都端不(bu)起来(lai)了,而(er)他们接到(dao)(dao)(dao)的(de)命令是必须再坚(jian)守24小时,不(bu)惜(xi)一(yi)兵一(yi)卒(zu)。
惠通(tong)桥不(bu)保,怒江防(fang)线必毁于一旦,后果将不(bu)堪设想。
卡车在公(gong)路上(shang)疯狂地弹跳(tiao)着向(xiang)前冲去。大胡(hu)子少校手提一(yi)挺轻机(ji)枪,两(liang)眼血红。作为带队长官,他明白迟到一(yi)个(ge)小时的(de)后果是(shi)什么(me)。
不(bu)(bu)该发(fa)生的(de)事发(fa)生了(le),第一辆卡车(che)(che)(che)(che)扎进炮(pao)弹(dan)坑(keng)(keng)(keng)里,熄火(huo)了(le)。随(sui)后的(de)4辆卡车(che)(che)(che)(che)也被(bei)迫停下来。前面的(de)路面都布满炮(pao)弹(dan)坑(keng)(keng)(keng)。押(ya)车(che)(che)(che)(che)官兵(bing)全部下了(le)车(che)(che)(che)(che),奔跑着搬石(shi)头填炮(pao)弹(dan)坑(keng)(keng)(keng),推车(che)(che)(che)(che),累得气喘吁吁。也就是(shi)在这个(ge)时候,四(si)野里聚集来不(bu)(bu)少(shao)饿得皮包骨头的(de)饥民,怯生生地围着卡车(che)(che)(che)(che)转,也不(bu)(bu)知是(shi)谁喊了(le)一声:车(che)(che)(che)(che)里有白馍!顿时,四(si)野里的(de)饥民打了(le)强心针般振奋起来,呼啦啦冲上去钻进车(che)(che)(che)(che)厢,抢吃起馒头来!
大(da)胡(hu)子少(shao)(shao)校(xiao)手提轻机枪(qiang)(qiang)冲到被抢的(de)车(che)前(qian),嘴角抽搐着(zhe)(zhe),两眼(yan)滴(di)血,一(yi)(yi)咬牙将(jiang)枪(qiang)(qiang)端(duan)起来(lai)对(dui)准饥民,只听(ting)一(yi)(yi)片(pian)哗啦(la)啦(la)的(de)枪(qiang)(qiang)栓声,全体押车(che)官(guan)兵持枪(qiang)(qiang)围住了(le)饥民。就(jiu)在(zai)这时,大(da)胡(hu)子少(shao)(shao)校(xiao)的(de)双(shuang)眼(yan)直直盯(ding)着(zhe)(zhe)车(che)尾,然后痛苦地闭(bi)上了(le)双(shuang)眼(yan)。在(zai)车(che)尾,一(yi)(yi)个十二(er)三岁的(de)小女孩,饿(e)得(de)双(shuang)眼(yan)深(shen)陷,浑身瘦骨骇(hai)人地撑着(zhe)(zhe)肉(rou)皮,一(yi)(yi)双(shuang)脏兮(xi)(xi)兮(xi)(xi)的(de)手抓住馒(man)头,嘴里(li)还(hai)咬着(zhe)(zhe)一(yi)(yi)只馒(man)头,遮住了(le)半(ban)张瘦脸(lian),双(shuang)眼(yan)惊(jing)骇(hai)而哀怜地望(wang)着(zhe)(zhe)大(da)胡(hu)子少(shao)(shao)校(xiao)。大(da)胡(hu)子少(shao)(shao)校(xiao)浑身战栗着(zhe)(zhe),两幅(fu)画面(mian)在(zai)眼(yan)前(qian)交(jiao)替晃过:一(yi)(yi)边,是饿(e)着(zhe)(zhe)肚(du)子同鬼子拼(pin)命的(de)国军兄(xiong)弟;一(yi)(yi)边,是手无寸铁饿(e)得(de)只剩一(yi)(yi)口气(qi)的(de)小女孩!他丢下机枪(qiang)(qiang),面(mian)对(dui)饥民跪了(le)下去,一(yi)(yi)拳砸在(zai)头上:“乡(xiang)亲(qin)们(men)哪,前(qian)面(mian)守怒江(jiang)的(de)弟兄(xiong)们(men)已经4天没有吃饭了(le),他们(men)空着(zhe)(zhe)肚(du)子在(zai)和鬼子拼(pin)刺刀啊!你(ni)们(men)……”
四野霎(sha)时(shi)一片寂静:所(suo)有(you)人如(ru)石雕一般。
小女孩怯生(sheng)生(sheng)地挪(nuo)到大胡子(zi)少校面前,将手(shou)里的(de)(de)馒头递到大胡子(zi)少校手(shou)上,然后取下嘴里的(de)(de)馒头也递上去:“叔(shu)叔(shu),我不知道这(zhei)些(xie)馍(mo)馍(mo)是送到前线去的(de)(de),这(zhei)个馍(mo)馍(mo)我咬了一口,请他(ta)们(men)别(bie)嫌弃(qi),请他(ta)们(men)吃饱了多杀鬼子(zi)……好吗?”
大胡子(zi)一(yi)下(xia)抱(bao)起小(xiao)女孩(hai),只(zhi)一(yi)个劲点头。他将(jiang)脸(lian)贴着小(xiao)女孩(hai)的(de)脸(lian):“你叫(jiao)什(shen)么(me)名字?”小(xiao)女孩(hai)有气(qi)(qi)无力地答(da)道:“我(wo)叫(jiao)尤(you)小(xiao)翠。”大胡子(zi)颤声说(shuo)道:“好妹(mei)妹(mei),等我(wo)们打败了鬼子(zi),我(wo)一(yi)定要让你吃上白馍。一(yi)定让你吃饱好吗?”小(xiao)女孩(hai)吃力地点点头,脸(lian)上露(lu)出(chu)稚气(qi)(qi)的(de)笑(xiao)。所有的(de)饥民(min)们此时都将(jiang)拿在手(shou)里(li)的(de)馒头默(mo)(mo)默(mo)(mo)地送回(hui)了车上。然后用最后一(yi)点力气(qi)(qi)抱(bao)起一(yi)块块填弹坑的(de)石头……。
车队(dui)终于怒吼(hou)着向(xiang)怒江方(fang)向(xiang)冲去……。
一周后(hou),大胡子(zi)少校和耿振华师长来到陷车的(de)(de)地方,大胡子(zi)少校手里(li)提着一小(xiao)袋(dai)馒头,耿师长手里(li)也(ye)有一个(ge)馒头,一个(ge)发黄的(de)(de)有一个(ge)缺口的(de)(de)白(bai)馍。他们找一个(ge)叫尤小(xiao)翠的(de)(de)小(xiao)女孩。一个(ge)老(lao)大娘将他们引到一座新的(de)(de)小(xiao)坟包面前,老(lao)大娘说(shuo):“她家7口人(ren),她是(shi)最(zui)后(hou)一个(ge)死去的(de)(de),她在3天前饿死了!”大胡子(zi)少校和耿师长咚地跪在新坟前。
凄厉的枪声伴着一声嚎叫:“小(xiao)翠(cui)妹,所有的中国军人(ren)(ren)会为你(ni)报(bao)仇!——小(xiao)日本,中国人(ren)(ren)是不会死(si)绝的!”
34年后,一(yi)位国军起义将军临终前拿出一(yi)个(ge)有缺口(kou)且发(fa)黄的馒头(tou)。说:“把这(zhei)馒头(tou)的故事……讲给……小青年们……听。”
(选自《微型(xing)小(xiao)说三(san)百篇》)
(1)下列对(dui)小说有关内容的分析和(he)概括(kuo),最恰(qia)当的两项是( )( )(5分)
A.“田野里聚来不少饿得皮包(bao)骨(gu)的(de)饥民”,说他们“皮包(bao)骨(gu)”是为下面他们抢(qiang)馒头做铺垫,因为饿所(suo)以才(cai)抢(qiang),这是很正(zheng)常(chang)的(de)。
B.大胡子少校见到百(bai)姓(xing)抢馒头,“嘴里抽搐着(zhe),双眼滴血(xue),一咬(yao)牙将(jiang)机关枪用手端起来对准(zhun)饥民(min)”,这(zhei)里运(yun)用了肖像、动作、心理描写。
C.大胡子(zi)少校“丢(diu)下机枪(qiang),面(mian)对饥(ji)民跪(gui)了(le)下去,一(yi)拳砸在头上”这些举(ju)动表明了(le)他认为(wei)自己无能,让百姓挨饿,从(cong)而(er)深感(gan)愧疚。
D.当(dang)大胡子少校对小女(nv)孩说会让她(ta)吃(chi)饱时(shi),小女(nv)孩吃(chi)力地点点头(tou),露出稚气的笑。说明小女(nv)孩还小,并不知道(dao)大胡子是在(zai)骗(pian)她(ta)。
E.当大(da)胡(hu)子(zi)少校与耿师长拿着那个(ge)缺口的馒头来(lai)找小翠时,我们可以推想,大(da)胡(hu)子(zi)少校肯定跟前线战士们讲(jiang)过这个(ge)故事。
(2)文(wen)章(zhang)前四(si)段的(de)叙述和描写有什么作用?(6分(fen))
(3)文章结(jie)尾(wei):“34年(nian)(nian)后,一(yi)位国军起义将军临(lin)终前拿出(chu)一(yi)个有缺口(kou)且发(fa)黄(huang)的(de)馒头。说:“把这(zhei)馒头的(de)故(gu)事……讲给……小青年(nian)(nian)们……听。”这(zhei)个结(jie)尾(wei)有什(shen)么(me)深意?(6分)
(4)文章标题(ti)(ti)是(shi)“生(sheng)命”,但有人认为以“小翠”做文章标题(ti)(ti)更合适。请就此问题(ti)(ti)进行探(tan)究。(8分)
参考答案:
(1)A 2分(fen),.E 3分(fen),.B 1分(fen)(B项(xiang)(xiang),没(mei)有心理(li)描写;C项(xiang)(xiang),并不是他认为自己无能,而是在乞(qi)求百姓(xing)不要抢馒头,让前线(xian)战士吃饱打(da)鬼子;D项(xiang)(xiang),并不是在欺骗她(ta)。所以选AE。)
(2)交代了(le)(le)故事发生的(de)时(shi)间(jian),一个(ge)黄(huang)昏;同时(shi)也交待了(le)(le)故事发生的(de)背景(jing):两军交战,形势(shi)危急;为下文抢(qiang)馒头事件的(de)发生做了(le)(le)铺垫(dian)。(每点2分,意(yi)思正确即可)
(3)这(zhei)(zhei)位(wei)国军起义(yi)将军临死前(qian)还保存(cun)着(zhe)这(zhei)(zhei)个馒头,说明他(ta)(ta)认为(wei)这(zhei)(zhei)个馒头的(de)价值(zhi)非(fei)常大,值(zhi)得留(liu)存(cun);他(ta)(ta)让(rang)人(ren)把这(zhei)(zhei)个故事讲给小青年听,目的(de)是(shi)想让(rang)人(ren)们把这(zhei)(zhei)种精(jing)神传(chuan)承下去;这(zhei)(zhei)个结尾深化了(le)主题(ti)。(每点2分,意(yi)思(si)正确即可(ke))
(4)观点一:“生(sheng)(sheng)命(ming)”最合适。生(sheng)(sheng)命(ming)是文章的(de)主(zhu)要内容(rong):小翠用(yong)(yong)自己(ji)平凡的(de)生(sheng)(sheng)命(ming),换来国(guo)(guo)军的(de)生(sheng)(sheng)命(ming),国(guo)(guo)军用(yong)(yong)自己(ji)的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)换来更(geng)(geng)多人的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)。生(sheng)(sheng)命(ming)体现了(le)文章的(de)主(zhu)旨:小翠用(yong)(yong)自己(ji)的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)换来更(geng)(geng)多人的(de)生(sheng)(sheng)命(ming),这体现了(le)她生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)伟(wei)大,也(ye)是对(dui)生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)讴歌。用(yong)(yong)“生(sheng)(sheng)命(ming)”做标题,更(geng)(geng)有深意,更(geng)(geng)耐人寻(xun)味。
观点二:“小(xiao)(xiao)翠”更合适。小(xiao)(xiao)翠是主要人物,文章后半部(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)主要内容是围绕小(xiao)(xiao)翠展开的(de)(de)(de)(de)(de),虽然篇幅不(bu)长(zhang),但前面都(dou)是为小(xiao)(xiao)翠的(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)场做铺垫(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)。文章的(de)(de)(de)(de)(de)主旨也(ye)主要是通过小(xiao)(xiao)翠体(ti)现出(chu)来的(de)(de)(de)(de)(de),这样一个弱小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)却(que)有着(zhe)如(ru)此伟大的(de)(de)(de)(de)(de)精神,这是值得讴歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)。