我为何拒绝速读
速读(du)，按字面的(de)(de)(de)解释(shi)是快速地阅(yue)览，它注重(zhong)的(de)(de)(de)是阅(yue)读(du)过程(cheng)的(de)(de)(de)提速，淡化的(de)(de)(de)是阅(yue)读(du)进程(cheng)中(zhong)悠闲自在(zai)的(de)(de)(de)成份(fen)，其(qi)目的(de)(de)(de)是应对所谓“知识(shi)经济(ji)时(shi)代”，在(zai)尽(jin)可能(neng)短的(de)(de)(de)时(shi)间内(nei)阅(yue)读(du)更(geng)多的(de)(de)(de)书本(ben)，获取更(geng)多的(de)(de)(de)知识(shi)，从而把握更(geng)多的(de)(de)(de)成功机会。
对于速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)，许多(duo)阅(yue)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)者并(bing)不(bu)(bu)(bu)陌(mo)生。早在(zai)(zai)上(shang)世(shi)纪中(zhong)(zhong)后期，“速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)”一(yi)词就(jiu)经(jing)(jing)常出(chu)(chu)(chu)现在(zai)(zai)报刊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相关(guan)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)书(shu)(shu)(shu)版面，以期激发阅(yue)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)者不(bu)(bu)(bu)断提高阅(yue)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速(su)(su)度(du)。中(zhong)(zhong)央电视台甚至在(zai)(zai)黄金时段播放过《学习的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)革(ge)命》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)图(tu)书(shu)(shu)(shu)广告(gao)，一(yi)度(du)为速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)之风推波助澜，大(da)有谁(shei)(shei)不(bu)(bu)(bu)速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)，谁(shei)(shei)就(jiu)要(yao)落(luo)伍谁(shei)(shei)就(jiu)要(yao)被时代(dai)所淘汰之意。于是(shi)乎(hu)，许多(duo)不(bu)(bu)(bu)明真(zhen)相的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)者和(he)好奇者，都(dou)(dou)纷(fen)(fen)纷(fen)(fen)购(gou)买定价很高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《学习的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)革(ge)命》一(yi)书(shu)(shu)(shu)，然后反复(fu)翻(fan)之读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)之，企图(tu)快速(su)(su)掌握速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各种“要(yao)领(ling)”，准确运用速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各种“方法”。一(yi)些(xie)出(chu)(chu)(chu)版社也针对读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)书(shu)(shu)(shu)界猛刮劲(jing)吹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)之风，趁势(shi)而上(shang)很快推出(chu)(chu)(chu)了诸如“速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)外国名著(zhu)(zhu)丛(cong)书(shu)(shu)(shu)”、“速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)中(zhong)(zhong)国现代(dai)经(jing)(jing)典文(wen)学丛(cong)书(shu)(shu)(shu)”、“速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)中(zhong)(zhong)国四大(da)古典名著(zhu)(zhu)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)本”等众多(duo)速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)图(tu)书(shu)(shu)(shu)，其(qi)结(jie)果是(shi)，一(yi)些(xie)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)者购(gou)买了这(zhei)(zhei)些(xie)“压缩(suo)书(shu)(shu)(shu)”和(he)“精(jing)简(jian)(jian)书(shu)(shu)(shu)”之后，随(sui)即发出(chu)(chu)(chu)了“原(yuan)来(lai)名著(zhu)(zhu)和(he)经(jing)(jing)典也就(jiu)这(zhei)(zhei)种水平(ping)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喟(kui)叹。为何会(hui)出(chu)(chu)(chu)现这(zhei)(zhei)种情况呢？其(qi)实这(zhei)(zhei)都(dou)(dou)是(shi)“速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)”惹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祸，因为要(yao)让(rang)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)者能够(gou)速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)，就(jiu)不(bu)(bu)(bu)得不(bu)(bu)(bu)把一(yi)部几(ji)十万字(zi)乃至上(shang)百万字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名著(zhu)(zhu)或(huo)经(jing)(jing)典，压缩(suo)或(huo)精(jing)简(jian)(jian)成一(yi)个数千(qian)字(zi)或(huo)上(shang)万字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi)梗(geng)概或(huo)者作品简(jian)(jian)介，并(bing)美(mei)其(qi)名曰“厚书(shu)(shu)(shu)薄(bo)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)”。然而，图(tu)书(shu)(shu)(shu)出(chu)(chu)(chu)版部门如此为读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速(su)(su)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)方便(bian)所作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，却(que)难以得到读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最终(zhong)认可。事(shi)实是(shi)，对原(yuan)著(zhu)(zhu)进行(xing)压缩(suo)精(jing)简(jian)(jian)出(chu)(chu)(chu)版的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)图(tu)书(shu)(shu)(shu)，在(zai)(zai)图(tu)书(shu)(shu)(shu)市场上(shang)并(bing)不(bu)(bu)(bu)受欢迎。许多(duo)阅(yue)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)者都(dou)(dou)明白(bai)，那些(xie)被抽(chou)剥了“血肉(rou)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“经(jing)(jing)典”，读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)得再多(duo)也是(shi)白(bai)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)，更要(yao)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)它(ta)会(hui)很快让(rang)我们失去阅(yue)读(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心。
速(su)(su)读(du)(du)，一(yi)(yi)旦被赋予了(le)正面(mian)的(de)(de)积极(ji)效应之后(hou)，培(pei)训(xun)速(su)(su)读(du)(du)的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)民间机构也(ye)就(jiu)应运而(er)生了(le)，它(ta)们以收费(fei)招生的(de)(de)方(fang)式(shi)，吸(xi)引一(yi)(yi)批批阅读(du)(du)者(zhe)以函授(shou)(shou)、面(mian)授(shou)(shou)和网(wang)授(shou)(shou)的(de)(de)各种方(fang)式(shi)，进行(xing)速(su)(su)读(du)(du)能力(li)的(de)(de)培(pei)训(xun)。他们安慰(wei)培(pei)训(xun)者(zhe)最常见和最有鼓惑(huo)性的(de)(de)话语是：“每个(ge)(ge)人(ren)与生俱(ju)来就(jiu)具(ju)有了(le)速(su)(su)读(du)(du)能力(li)，只是不懂得方(fang)法而(er)已。经由速(su)(su)读(du)(du)训(xun)练，将原(yuan)来的(de)(de)看(kan)书习惯加(jia)以改变(bian)，就(jiu)能够把阅读(du)(du)的(de)(de)潜能激发出(chu)来。”然而(er)即便通过(guo)(guo)速(su)(su)读(du)(du)的(de)(de)成功(gong)培(pei)训(xun)，达到了(le)所谓“眼(yan)脑直映(ying)，一(yi)(yi)眼(yan)看(kan)一(yi)(yi)行(xing)以上，甚至(zhi)看(kan)整个(ge)(ge)页面(mian)”的(de)(de)速(su)(su)读(du)(du)能力(li)又能怎么样呢？在(zai)具(ju)体的(de)(de)阅读(du)(du)过(guo)(guo)程中难道就(jiu)能享受(shou)到真正的(de)(de)阅读(du)(du)乐趣吗？这就(jiu)好比(bi)吃美食，细嚼慢咽与囫囵吞枣，味(wei)觉(jue)上的(de)(de)感(gan)觉(jue)与感(gan)受(shou)都会截然不同。说(shuo)白了(le)，速(su)(su)读(du)(du)在(zai)我们的(de)(de)自由阅读(du)(du)中，好比(bi)是“温柔一(yi)(yi)刀(dao)”，虽然让我们觉(jue)察不到它(ta)的(de)(de)寒(han)光，但(dan)注定要被其划伤与割痛。
速(su)读(du)(du)是(shi)带有极强(qiang)的目的性和功利色(se)彩的，这一点无可疑问。然而对(dui)许多自由阅(yue)(yue)读(du)(du)者(zhe)来说，是(shi)不(bu)(bu)是(shi)都得(de)提高阅(yue)(yue)读(du)(du)的速(su)度呢？我看未必如此(ci)(ci)(ci)，更没必要(yao)刻意如此(ci)(ci)(ci)。道理很(hen)简单，对(dui)一个真(zhen)正的阅(yue)(yue)读(du)(du)者(zhe)而言(yan)，其阅(yue)(yue)读(du)(du)的目的不(bu)(bu)是(shi)为(wei)(wei)了各种文凭或者(zhe)是(shi)形(xing)形(xing)色(se)色(se)的证书，而是(shi)为(wei)(wei)了安(an)顿心(xin)(xin)灵与澄明思想，丰富内心(xin)(xin)生(sheng)活与透亮内心(xin)(xin)世界。因此(ci)(ci)(ci)，只有不(bu)(bu)受阅(yue)(yue)读(du)(du)速(su)度制约的入(ru)心(xin)(xin)入(ru)脑的品读(du)(du)，才会让(rang)人(ren)真(zhen)正获得(de)阅(yue)(yue)读(du)(du)的尊(zun)严和阅(yue)(yue)读(du)(du)的信心(xin)(xin)。
生(sheng)活在(zai)(zai)一个图“快(kuai)”的(de)(de)(de)年(nian)代，生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)经验(yan)似乎在(zai)(zai)启示我们：只有与(yu)“快(kuai)”字沾上边，只有具备“快(kuai)”字当头(tou)的(de)(de)(de)思想意识(shi)，你才会赢得良好(hao)的(de)(de)(de)生(sheng)存(cun)能(neng)力(li)与(yu)生(sheng)活空(kong)间(jian)。然而对于广(guang)大阅(yue)读者来说，最好(hao)不(bu)要一味图“快(kuai)”为好(hao)。毕竟图书(shu)是一种精神(shen)产品，其(qi)(qi)特(te)殊(shu)性决定了人们对其(qi)(qi)进(jin)行消费时，不(bu)在(zai)(zai)多而在(zai)(zai)于精，即不(bu)在(zai)(zai)于阅(yue)读的(de)(de)(de)数量而在(zai)(zai)于阅(yue)读的(de)(de)(de)质量。
作(zuo)为一(yi)个(ge)民间自由阅(yue)读者，我一(yi)直拒绝的是速读。我宁可用速读十(shi)几本书乃至几十(shi)本书的时间来有(you)滋有(you)味地品(pin)读一(yi)本书。
8．下列关于(yu)文(wen)中所(suo)说的“速读”的表(biao)述，不(bu)符合原文(wen)意思(si)的一项是（ ）（3分(fen)）
A．速读(du)(du)注重的是阅读(du)(du)过程(cheng)的提速，淡化(hua)的是阅读(du)(du)进程(cheng)中(zhong)悠闲自在的成份。
B．速读是应(ying)对所谓“知(zhi)识经济(ji)时代(dai)”，获取更多(duo)的(de)知(zhi)识，从而把(ba)握(wo)更多(duo)的(de)成(cheng)功(gong)机(ji)会(hui)。
C．速读(du)(du)是每(mei)个(ge)人与(yu)生俱来的(de)能力，经由训练，就(jiu)能够把阅读(du)(du)的(de)潜能激发(fa)出来。
D．速读带有(you)极强的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)性和功利色彩(cai)的(de)(de)(de)。
9．下列推断，不(bu)符(fu)合原文意思(si)的(de)一项是（ ）（3分）
A．上(shang)世(shi)纪(ji)中后期，“速读”走红，应该与那(nei)时人(ren)们(men)对知识(shi)的渴求有关，人(ren)们(men)希望获得更多(duo)的成(cheng)功机会。
B．出版社大(da)量推出“速读丛书”，是迎合了当时社会上(shang)人们追求速读的阅读风气。
