C．许(xu)多唐人的(de)(de)诗句(ju)，反(fan)映出(chu)唐代社会太平日久、经(jing)济发(fa)展、生活富(fu)足的(de)(de)社会现实(shi)，这些为诗歌的(de)(de)发(fa)展与诗人的(de)(de)成长(zhang)提供(gong)了良好的(de)(de)物质基础。
D．唐(tang)代诗人(ren)能接受良好的(de)文化教育，游历四方，接受自(zi)然山水之美的(de)熏陶，能广交朋友，增长见识(shi)，切磋诗歌艺(yi)术，丰富内心的(de)精神世界。
6．根据原文内容，下列理解和分(fen)析(xi)不正(zheng)确的(de)一项是（ ）
A．李白、杜甫的(de)诗歌创作取得巨(ju)大的(de)成就(jiu)，其中的(de)原因(yin)可以从艺术积累、时代环境和(he)个人努(nu)力等(deng)诸(zhu)多(duo)方面来解释。
B．李(li)白、杜(du)甫的出现，原(yuan)因是(shi)多方面的、综合的，但(dan)这些原(yuan)因充其量只是(shi)产生李(li)白、杜(du)甫的可能性，而不是(shi)必然(ran)性。
C．当今中国人口(kou)数量是唐朝全盛时期的二(er)十余倍，交通、旅游等条件远(yuan)比(bi)唐朝时要好，应该说具备了出现杰(jie)出诗(shi)人的物质条件。
D．当今(jin)中(zhong)国未能出现在(zai)文(wen)学(xue)史上有超(chao)一流成就与地位(wei)、具(ju)有国际影响的文(wen)学(xue)家，原因恐怕主要得从文(wen)学(xue)传统、政治(zhi)环境等方面去(qu)寻找。
参考答案：
4．D
5．A
6．D
【解析】
4．试题(ti)分析：D话题(ti)不(bu)一致，表述的(de)是个人(ren)方面的(de)原因(yin)。。
考点(dian)：理解文(wen)中重(zhong)要语句的(de)含义。能力(li)层级为理解B
5．试题(ti)分析：A范围缩小(xiao)，题(ti)干中(zhong)“就取得(de)了(le)远高于(yu)前人(ren)的(de)(de)艺(yi)术(shu)成(cheng)就”说法(fa)不妥。根据(ju)文章可知，李白、杜甫取得(de)远高于(yu)前人(ren)的(de)(de)艺(yi)术(shu)成(cheng)就的(de)(de)原(yuan)因是多方(fang)面(mian)的(de)(de)，题(ti)干所述只(zhi)是其中(zhong)的(de)(de)两方(fang)面(mian)。
考点：筛(shai)选并整(zheng)合文中(zhong)的信(xin)息。能(neng)力层级(ji)为分(fen)析综合C
6．试题(ti)分析：D“文学传(chuan)统”错误(wu)。
考点：筛选(xuan)并(bing)整合文(wen)中(zhong)的信息。能力(li)层级(ji)为(wei)分析综合C。
