挑战“不可能(neng)”五年(nian)级(ji)课外阅读训练附(fu)答(da)案

如果有人告诉你(ni)：“水声(sheng)可(ke)以卖钱(qian)。”你(ni)大概(gai)会说：“那(nei)不可(ke)能。”

然而，美国有位名叫费涅克(ke)的人就突破了这“不(bu)可(ke)能(neng)”。他用录(lu)音(yin)机录(lu)下许(xu)多潺(chan)潺(chan)的水声，复制后贴(tie)上(shang)“大自然美妙乐章”的标签高价出售(shou)，大赚其钱(qian)。

其实，整个人(ren)(ren)(ren)类(lei)的(de)(de)(de)进步(bu)史(shi)，就(jiu)是一部(bu)从不可(ke)能(neng)(neng)到可(ke)能(neng)(neng)，再从可(ke)能(neng)(neng)到现实的(de)(de)(de)不断创(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)历(li)史(shi)。6000年(nian)(nian)前，没(mei)有(you)人(ren)(ren)(ren)认为手中(zhong)的(de)(de)(de)石(shi)器会被更为坚利的(de)(de)(de)铁器所取代；1000年(nian)(nian)前，没(mei)有(you)人(ren)(ren)(ren)认为火药(yao)会造就(jiu)一个新(xin)时代；500年(nian)(nian)前，没(mei)有(you)人(ren)(ren)(ren)认为水蒸气会推动(dong)生产力的(de)(de)(de)飞(fei)(fei)速发展；200年(nian)(nian)前，没(mei)有(you)人(ren)(ren)(ren)认为人(ren)(ren)(ren)类(lei)会实现“飞(fei)(fei)天”的(de)(de)(de)梦想(xiang)；100年(nian)(nian)前，没(mei)有(you)人(ren)(ren)(ren)认为计算(suan)机会极大拓展大脑的(de)(de)(de)功能(neng)(neng)……如今，这些先人(ren)(ren)(ren)眼中(zhong)的(de)(de)(de)许(xu)多“不可(ke)能(neng)(neng)”，已经成为后人(ren)(ren)(ren)眼中(zhong)的(de)(de)(de)寻(xun)常之事。那么，

今(jin)天在我们(men)眼(yan)中的许多“不可能”，也必将成为后人眼(yan)中的寻常之事。

在人类(lei)的(de)历(li)史上，真(zhen)正推(tui)动社会进步(bu)的(de)人，正是那(nei)些奋力冲(chong)破(po)常(chang)规思维(wei)的(de)束缚，勇(yong)敢挑战(zhan)“不可能”的(de)人。

1．文中的“不可能”指(zhi)的是(shi)________________________________

2．文章第三自(zi)然段是(shi)按___________顺(shun)序(xu)来(lai)举例(li)说明的。

3．“今天在我们眼中的(de)许多‘不(bu)可能’，也必将成(cheng)为后人眼中的(de)寻常之事。”请用一

个例子来说说这句话(hua)的意(yi)思。

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4. 作者(zhe)写这篇短文，是(shi)为了鼓(gu)励大家(jia)做一个_______________________的人。

挑战“不可能”参考答案

1． 不可能(neng)完(wan)成(或不可能(neng)实现)的事(shi)情(qing)

2． 时…查看完整五年级课外阅读训练参考答案 …敢挑战“不可(ke)能”（或其他相近意思(si)的(de)表达，如“勇于(yu)创新”等(deng)）