小小说《破车效应》阅读训练及答案
王(wang)庄人看准蛋鸡(ji)养殖，家家建鸡(ji)舍，户户闻鸡(ji)啼，短短几年时间，村(cun)民们(men)就相继(ji)推倒了(le)土(tu)坯房，住上了(le)二层楼。人们(men)兜里有了(le)钞票(piao)，便嫌弃乡里的学校教(jiao)学条件差，不惜花大钱，也要将孩(hai)子送(song)进城里读书。
村中(zhong)首富王(wang)老(lao)闷(men)的儿子(zi)王(wang)小(xiao)(xiao)满忽然辍(chuo)学(xue)了(le)。小(xiao)(xiao)满是(shi)老(lao)闷(men)的独子(zi)，更是(shi)老(lao)闷(men)的未来。以前过穷日(ri)子(zi)的时(shi)候(hou)，老(lao)闷(men)想方设法(fa)，也(ye)要让孩子(zi)上学(xue)。如今富了(le)，小(xiao)(xiao)满却辍(chuo)了(le)学(xue)，这使(shi)王(wang)老(lao)闷(men)很是(shi)想不通(tong)，越(yue)想越(yue)头(tou)疼的时(shi)候(hou)，便想起了(le)城里(li)的“土作(zuo)家(jia)”朋友，这人虽(sui)然没有(you)写(xie)出什么惊世(shi)之作(zuo)，却是(shi)满肚子(zi)民间(jian)智慧。
作家身着皱巴巴的(de)西装，头发散乱，鼻(bi)梁上架着一副代表知识(shi)分子(zi)的(de)眼镜，几个(ge)好奇的(de)村(cun)民尾(wei)随着，想看(kan)看(kan)破葫芦(lu)里(li)能倒(dao)出什么(me)怪药。
作(zuo)家像(xiang)拉家常似的(de)问小满(man)：“能告诉我退学的(de)真实(shi)想法吗(ma)?”
“现(xian)(xian)在学习压(ya)(ya)力(li)大(da)，将来就(jiu)业压(ya)(ya)力(li)更大(da)，”小满(man)说(shuo)(shuo)，“不知你听说(shuo)(shuo)没有，现(xian)(xian)在大(da)学生找工作，都流行零工资了。”
作家(jia)又问(wen)：“如果不再上学，你对自(zi)己的未来做何打算(suan)呢？”
“养鸡，‘倒(dao)蛋’！”小满显然经过一番考虑。
“经过禽流(liu)感，养鸡也在(zai)走向规模(mo)化、科学(xue)化。”作家继续问道，“就你(ni)学(xue)的那(nei)点知识，能够适应时代的发展吗?”
小满(man)有(you)点(dian)嗤之以鼻了：“你看看我(wo)们村的专(zhuan)业(ye)户(hu)，哪(na)个(ge)是高中(zhong)毕业(ye)，你再(zai)看看我(wo)们村的收(shou)入，哪(na)个(ge)比(bi)大学生少(shao)！”
作家将(jiang)小(xiao)满领到村口，缓缓说道：“我来的(de)时候，发现你(ni)们(men)村一个有趣(qu)的(de)现象，就(jiu)是(shi)我的(de)汽车竟然(ran)不(bu)如三轮农用车跑得(de)快。”
的(de)确，由于熟悉(xi)地理环境，加上一些三轮农(nong)用(yong)车司机安全意识差(cha)，村里(li)的(de)三轮农(nong)用(yong)车黑烟滚滚、马(ma)达轰(hong)鸣、风驰(chi)电掣、横冲直撞，倒逼得其他高档车辆小心翼翼，亦步亦趋。
“你(ni)想过没有，三轮农用车进入城市，进入高速公路后会是什么情况?”作家再次问道(dao)。
小满沉默不语(yu)，猜(cai)测作家话中的(de)含义。“三轮(lun)农(nong)用车在农(nong)村号称‘飞毛腿’，它(ta)之所以(yi)在农(nong)村飞速(su)奔(ben)跑(pao)，甚至没有驾驶证的(de)人都可(ke)以(yi)驾车上路，速(su)度(du)超过汽车，是因(yin)为路况(kuang)不佳和(he)自身廉价，是因(yin)为缺少(shao)有序监督，是一种畸(ji)形现象。”
作家自解(jie)自答道：“至于说(shuo)三(san)轮(lun)农用(yong)车(che)(che)进入城市(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)伦不(bu)(bu)(bu)类，驶上(shang)高速公路更是(shi)不(bu)(bu)(bu)可(ke)能发(fa)生。因(yin)为高速前进的(de)城市(shi)(shi)和高速公路，禁(jin)止三(san)轮(lun)农用(yong)车(che)(che)通(tong)行，连通(tong)行的(de)证件都不(bu)(bu)(bu)会发(fa)放(fang)。这些话(hua)我可(ke)以概括为‘破车(che)(che)效应’。”
小满恍然大悟,恭(gong)恭(gong)敬敬地(di)给作(zuo)家(jia)深鞠一躬,愉快地(di)重返校园(yuan)。
（《思维与智慧》）
