陈以胜，1972年出生于重庆，1993年大学毕业后到广州创业。历任广州新太信息产(chan)业公司运营总(zong)监(jian)、滚石移动中国区助理总(zong)经(jing)理、亿友(you)网副总(zong)裁。现任北(bei)京上有阳光(guang)信息技术有限公司总(zong)裁。
前(qian)一段时(shi)间，所有(you)(you)高校(xiao)、职校(xiao)的(de)毕(bi)业生都忙于(yu)应(ying)聘，有(you)(you)些人参加了很多面试，但至今没有(you)(you)找到理(li)想的(de)工作。近日(ri)，就(jiu)企业对人才的(de)要求、学生应(ying)聘时(shi)的(de)注意事项等问题(ti)，记(ji)者走访了北(bei)京上有(you)(you)阳(yang)光信息(xi)技(ji)术有(you)(you)限公司总裁陈以胜。
“有些毕业生连父母的(de)工作、生日都说得含含糊糊，这样的(de)孩子有可能不太注重感恩(en)。”
记者：作为(wei)企(qi)业负责人，您在招聘时最注重(zhong)的是什(shen)么？
陈以胜：以我个人而言，招聘(pin)时一看(kan)(kan)(kan)品德，二看(kan)(kan)(kan)悟性，三看(kan)(kan)(kan)经验，四(si)看(kan)(kan)(kan)学(xue)历。
记(ji)者：为什么把学历放在最后(hou)一(yi)位呢？
陈以胜：从多年的用(yong)人经历来看(kan)，正(zheng)规(gui)高(gao)校(xiao)(xiao)特别是(shi)名校(xiao)(xiao)对口专业的毕业生(sheng)聘来就(jiu)能用(yong)，但并不好用(yong)。他们在工作中不会出(chu)现大的失误(wu)，但思考问题往(wang)(wang)往(wang)(wang)局限于书(shu)本上学的内容，创造(zao)性(xing)(xing)不突(tu)出(chu)。所以有(you)时候我们宁肯招聘中专生(sheng)和职(zhi)高(gao)生(sheng)，只要觉得这(zhei)个学生(sheng)有(you)潜(qian)力、有(you)悟性(xing)(xing)，就(jiu)会培(pei)养他。这(zhei)样由(you)企业自己(ji)培(pei)养出(chu)来的人才一是(shi)实用(yong)，二是(shi)忠诚度高(gao)。
记者：品德是比较抽象的(de)概念，在短短的(de)面试(shi)中能考查出来(lai)吗？
陈以胜(sheng)：这个确实有一(yi)定(ding)难度。不过，一(yi)些不起眼的(de)小(xiao)事从一(yi)定(ding)程度上(shang)可(ke)以反映出一(yi)个人的(de)品质。比如面(mian)试的(de)时候(hou)我喜欢和应(ying)聘者拉(la)拉(la)家(jia)常，问问他父母的(de)情况。有些毕业生(sheng)连父母的(de)工作、生(sheng)日都(dou)说得含(han)含(han)糊糊，这样的(de)孩子有可(ke)能不太注重感恩。
“我(wo)提倡(chang)的是(shi)‘长板效应’，就是(shi)说，一(yi)定要找(zhao)到一(yi)个人最突出的优势，然后把他安排到最能发挥(hui)优势的岗(gang)位上(shang)去。”
记者：那些应聘失败的(de)毕业(ye)生最大(da)的(de)问题(ti)在什么(me)地方？
陈以胜(sheng)：在(zai)(zai)面试中(zhong)被(bei)我(wo)们淘汰的(de)(de)毕业生，最主(zhu)要的(de)(de)问题(ti)是缺乏个性和特长(zhang)。我(wo)经常问应(ying)聘者一个问题(ti)：“在(zai)(zai)你(ni)成长(zhang)的(de)(de)过程中(zhong)，你(ni)身边的(de)(de)人表扬你(ni)最多的(de)(de)是哪(na)个方面？”这么(me)一个简(jian)单的(de)(de)问题(ti)，至少(shao)有三分之一的(de)(de)应(ying)聘者答(da)不(bu)出。这就说(shuo)明他(ta)在(zai)(zai)个性上没有突出的(de)(de)特点，我(wo)们就很难判断应(ying)该安排他(ta)到哪(na)个部门工(gong)作。
有些(xie)企业强调“短(duan)板效应”，认(ren)为一个(ge)木(mu)桶(tong)能装多少水取决于木(mu)桶(tong)中最(zui)短(duan)的(de)一块木(mu)板。因此，他们很重视发现员工的(de)缺点。而我提倡的(de)是“长板效应”，就是说，一定要找到一个(ge)人最(zui)突出的(de)优(you)势(shi)，然后把他安排到最(zui)能发挥(hui)优(you)势(shi)的(de)岗(gang)位上去。至于他所欠(qian)缺的(de)素质(zhi)，可以(yi)通过企业培训来弥补。
记者：您能举(ju)例说明这种“长板(ban)效(xiao)应”吗？
陈(chen)以胜：有(you)(you)一(yi)次在(zai)招聘中，一(yi)个(ge)女(nv)孩来应(ying)聘客(ke)户服(fu)务主管。通过(guo)交(jiao)谈，我(wo)发现她(ta)有(you)(you)很强的(de)洞(dong)察力(li)，沟通和应(ying)变能力(li)也不(bu)错。于是，我(wo)建议(yi)她(ta)担任销(xiao)售(shou)人员。她(ta)当时很迷惑地(di)问我(wo)：“销(xiao)售(shou)就是卖(mai)东西吗(ma)？”这(zhei)说明她(ta)对销(xiao)售(shou)部门一(yi)点也不(bu)了解。但这(zhei)不(bu)重要(yao)，洞(dong)察、沟通、应(ying)变是一(yi)个(ge)优秀(xiu)销(xiao)售(shou)人员最(zui)可(ke)贵(gui)的(de)素质，而这(zhei)些素质她(ta)恰(qia)恰(qia)都(dou)具备。只要(yao)有(you)(you)了合(he)适的(de)“长板(ban)”，专业知识(shi)可(ke)以在(zai)实(shi)践中培养。一(yi)年以后，这(zhei)个(ge)女(nv)孩果然成了我(wo)们公(gong)司业绩最(zui)好的(de)销(xiao)售(shou)人员。
“我个人不太喜欢(huan)那(nei)种(zhong)从不犯错误的(de)员工，不犯错误，说明他在稳妥地沿用(yong)旧的(de)工作方(fang)式。”
记者(zhe)：您对初踏社会的毕业生有什(shen)么(me)建议呢？
陈(chen)以胜：您知道(dao)在企(qi)业(ye)里什么样(yang)的(de)员工(gong)(gong)(gong)最容易(yi)被提拔吗？那就是(shi)工(gong)(gong)(gong)作主动性强的(de)员工(gong)(gong)(gong)。这一点听(ting)起来(lai)(lai)简单，可是(shi)做起来(lai)(lai)是(shi)很(hen)不容易(yi)的(de)。近(jin)几(ji)年我们招聘的(de)毕业(ye)生(sheng)几(ji)乎(hu)有(you)同样(yang)的(de)特点——大气(qi)、看问(wen)题(ti)有(you)高度，但懒散(san)、不屑做具体事。
我认为，一个优秀的(de)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)，在做(zuo)基层工(gong)(gong)(gong)作的(de)时(shi)候就(jiu)要思(si)考部门经(jing)理(li)应(ying)该(gai)做(zuo)什(shen)么，做(zuo)到(dao)部门经(jing)理(li)就(jiu)该(gai)思(si)考总经(jing)理(li)应(ying)该(gai)做(zuo)什(shen)么。一个员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)，最可宝(bao)贵的(de)素质就(jiu)是主动去发现企(qi)业(ye)的(de)问题，思(si)考并提(ti)出解决之道(dao)。这样的(de)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)一定(ding)会(hui)得到(dao)提(ti)拔。我个人不太喜欢那(nei)种从(cong)不犯错误(wu)的(de)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)，不犯错误(wu)，说明他在稳妥(tuo)地沿用旧的(de)工(gong)(gong)(gong)作方式。我倒宁(ning)肯看见员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)为探索新的(de)工(gong)(gong)(gong)作方式而(er)犯些错误(wu)。在我的(de)企(qi)业(ye)里，从(cong)没(mei)有(you)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)因为创新中犯错误(wu)而(er)被淘汰(tai)，相反(fan)，被淘汰(tai)的(de)倒是那(nei)些优柔寡断、因循惯例的(de)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)。
语丝
我是一个地地道道的农家孩子，小时候家境非常贫寒。我最大的愿望就是希望跟我一样穷的孩子不要自卑，保持阳光的心态，能够最终通过自己的努力改变命运。
我清楚(chu)地记得(de)给(ji)我机会的每一个人——为了(le)供(gong)我上大(da)学(xue)(xue)而早早辍(chuo)学(xue)(xue)当保姆的姐姐、教我计算(suan)机知(zhi)识的老师(shi)、给(ji)我第一个工作机会的厂长(zhang)、把我领进IT大(da)门的总(zong)经理(li)……我永远对他们(men)心(xin)存(cun)感恩(en)。
“不(bu)在(zai)其位(wei)，不(bu)谋(mou)其政”是句(ju)很害人的话。很多人之所(suo)以失败，就是因为(wei)没有学(xue)会主(zhu)动思考(kao)。
一个人是(shi)应该有(you)点(dian)爱(ai)好的。如果生活中没有(you)一件事(shi)能点(dian)燃你(ni)的热情，让(rang)你(ni)全(quan)情投入(ru)，那很难想象你(ni)会以百(bai)分之(zhi)百(bai)的热情投入(ru)工作。
19．统观这(zhei)篇(pian)访谈的思(si)路，记者(zhe)所提的问题可以归纳(na)为哪三个方(fang)面？（4分）
20．从全文看，陈以(yi)胜认(ren)为一个优(you)秀的员工要具备(bei)哪些条件？（5分）
21．这篇(pian)访谈的记者(zhe)主要采用了哪两种提问方式(shi)？请举例分(fen)(fen)析。（6分(fen)(fen)）
参考答案：
19．（4分）①用人单位最看重的条件；②应聘者失败的主要原因；③对初入社会的毕业生的建议。（答对一点2分，二点3分，三点4分）…查看完整高中传记类阅读训练答案100则（本题在页答案第4页） …21．（6分(fen)(fen)）①采用对(dui)比式(shi)提(ti)问(wen)，如先问(wen)“招聘时最(zui)注重的是(shi)什么(me)”，再问(wen)“应聘失败的最(zui)大(da)问(wen)题在(zai)什么(me)地方(fang)(fang)”，两相对(dui)比，引导对(dui)方(fang)(fang)鲜明地阐述自(zi)己的观点。②采用追问(wen)，如“为什么(me)把学(xue)历放在(zai)最(zui)后一(yi)位”，使访谈得以深入展开。（提(ti)问(wen)方(fang)(fang)式(shi)各1分(fen)(fen)，具体举例各1分(fen)(fen)，效果(guo)分(fen)(fen)析(xi)各1分(fen)(fen)）
