照夜白
15年前，她(ta)丈夫(fu)去世之后，每次朋友操(cao)心他(ta)们母子的(de)(de)生活，她(ta)都笑笑说：“还好!我老(lao)公留下(xia)一卷名画，值(zhi)不(bu)少钱，真急了(le)，大不(bu)了(le)卖(mai)掉(diao)。”她(ta)的(de)(de)儿子想必也(ye)知道，提到如果考(kao)不(bu)上公立(li)大学，私立(li)的(de)(de)学费不(bu)低，也(ye)自信(xin)满满：“还好!我爸(ba)留下(xia)一卷好画，大不(bu)了(le)卖(mai)了(le)。”‘
有一(yi)天，她果然抱着(zhe)一(yi)个匣(xia)子来找我，一(yi)边打(da)开盖子，一(yi)边说：“不得已，得卖了，您看看值多少？”她小心翼(yi)翼(yi)地拿出个手卷，题签上写(xie)着(zhe)：韩斡照夜(ye)白。
我(wo)一怔，沉吟道：“韩(han)(han)斡照夜白(bai)？韩(han)(han)斡是唐(tang)代画(hua)马(ma)的名家。”
“是啊!所以我(wo)丈(zhang)夫说是国宝级的。”
我(wo)没(mei)做声，慢(man)慢(man)打开(kai)手卷，看后(hou)确(que)定：假(jia)的!且不(bu)说画笔不(bu)精，连伪刻(ke)的印章都拙陋。只是我(wo)不(bu)知该(gai)怎么说。
偏偏她还喜滋滋地指着画(hua)：“乾隆皇帝也收藏过呢(ni)!”
我犹豫再三，还是心一横(heng)说：“抱歉!我得告诉您实话，这是假的!”
她的(de)脸一(yi)下子苍白了，扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地(di)上。
我赶紧过去扶，她(ta)却把(ba)手一(yi)挥，蒙着脸。看不见(jian)她(ta)的表情，看到的是一(yi)片花白的头(tou)发。
“您确定？”她低着头问。
“确定!这是伪(wei)的，原件藏(zang)在纽约(yue)大都会(hui)博(bo)物(wu)馆。”
她没再说(shuo)，站起(qi)身，很快地收好(hao)那卷画。临(lin)走，用硬硬的声音说(shuo)：“求求您，可别让我儿子知道。他要(yao)是(shi)问，就说(shuo)是(shi)真的。”
后来(lai)有一次遇到(dao)他(ta)们母子，谈到(dao)留学，那大(da)男生又自(zi)信(xin)满满地说(shuo)：“我们不怕!我们有爸爸留下的无价之宝。”
我立刻心里一揪。
今年二月，我(wo)去纽约(yue)大都会博物馆，才走进(jin)明(ming)轩，就看见一位男(nan)士正贴着橱窗看那(nei)幅著名的(de)手卷。画中是膘壮(zhuang)硕(shuo)骏、鬃毛直(zhi)立、昂首扬(yang)蹄、想要挣脱(tuo)缰(jiang)绳的(de)白马，旁边有南唐李后(hou)主书“韩(han)斡(wo)照夜白”。
男士见我靠近，微微让位(wei)，抬头。挺面熟，不是……
“我妈(ma)去年过世(shi)了，和爸爸一样，也是(shi)心脏病(bing)，走得(de)突(tu)然(ran)。”已经在大学教书的男士有点腼腆，“我特别从芝加哥过来，看这(zhei)幅画。”
“你们家……”
“我(wo)爸也留(liu)给(ji)我(wo)们一(yi)幅(fu)，假(jia)的(de)，因为高中美术课(ke)本(ben)上(shang)印了这张(zhang)画(hua)，我(wo)早就(jiu)知道真迹在这儿。所幸我(wo)妈(ma)不知道，她(ta)一(yi)直认为是真的(de)。”他笑(xiao)笑(xiao)，“也多亏那张(zhang)假(jia)画(hua)。我(wo)怕我(wo)妈(ma)拿(na)去卖，知道是假(jia)的(de)，一(yi)下子(zi)崩溃(kui)，所以拼命用功，一(yi)路拿(na)奖学金。”
“那张画……”
“我带(dai)到美国了(le)，常看，觉(jue)得它比这幅真的还真，真是一匹仰首长嘶的‘照(zhao)夜白’。”
走出博物馆(guan)，我站在门(men)口好几分钟，心想(xiang)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)该回去，告诉他，其实他妈妈早就知道(dao)画是(shi)(shi)假的。只是(shi)(shi)又想(xiang)起答应过他母亲……
我的眼前突然(ran)飘起密密的雪花……
1．文章以“照夜白”为标题有(you)什(shen)么好处？（2分）
答：
2．全文用了(le)多种描写方法写母(mu)亲(qin)，请指出其(qi)中两种并具(ju)体分(fen)析其(qi)作(zuo)用。（4分(fen)）
答：
3．“儿子”为什(shen)么觉得假的(de)(de)“照夜白”比真的(de)(de)还(hai)真？联系全文，分点(dian)概括。（4分）
答：
4．读(du)了这篇小说，你对“儿子”这个形象有怎(zen)样的认识？（4分(fen)）
答：
参考答案：
1．（2分）①是贯穿全文的线索；②引起读(du)者兴趣(qu)（能吸引读(du)者）。（每点1分）
2．（4分）示例：动作描写：“扶着…中考小说阅读训练专题参考答案（１００则）…亲陶醉（喜悦）的心(xin)情。
（描(miao)写方法各1分，具体分析各1分）
3．（4分）①是(shi)父亲(qin)(qin)留下的念想（遗物(wu)）；②凝结着母(mu)子的深(shen)情；③是(shi)我和(he)母(mu)亲(qin)(qin)的精神支柱(zhu)；④寄托(tuo)了我对(dui)父母(mu)的思念。 （每点1分）
4．①热(re)爱（孝敬）父母(mu)；②体谅母(mu)亲（善解人意）；③为爱用心良苦；④有奋斗(dou)精(jing)神。（每点(dian)1分，答对4点(dian)得(de)满分）
