眼看着就要汇演(yan)了(le)，油(you)麻地小学上上下下就为这(zhei)么一个(ge)必须(xu)的(de)秃(tu)头(tou)而苦恼不堪。
柳三下(xia)用(yong)双手抱住自己的(de)头：“不(bu)行，我不(bu)能做秃鹤(he)u)0”仿佛不(bu)是(shi)要(yao)剃他的(de)发，而是(shi)要(yao)割(ge)他的(de)头。
很快，油(you)麻地(di)小学的学生们(men)都传开了：“《屠桥(qiao)》不演了。”都很遗憾(han)。
秃鹤在一旁静静地听着(zhe)，不说(shuo)话。
傍晚(wan)，孩(hai)子们都放(fang)学回去了，秃鹤却不走，在校园门口(kou)转悠。当他看到(dao)桑桑从(cong)家里走出(chu)来时，连忙过去：“桑桑，你给我送个纸(zhi)条给蒋老(lao)师好(hao)吗?”
“好吧。”桑(sang)桑(sang)接过纸条(tiao)。
秃鹤转身离开了(le)校园，不(bu)一(yi)会(hui)工夫(fu)就(jiu)消失在苍茫的暮色里。
蒋一轮(lun)打开(kai)了秃鹤的纸条(tiao)，那上(shang)面工工整整地写着：
蒋老师：
我可以试一试吗?
陆鹤
蒋(jiang)一轮先是(shi)觉(jue)得有点好(hao)笑(xiao)，但抓(zhua)纸条的双手立即微(wei)(wei)微(wei)(wei)颤抖起来。
当校(xiao)长桑乔看到这个纸(zhi)条时，也(ye)半天没有说话(hua)，然后(hou)说：“一定让他试一试。”
秃(tu)(tu)鹤(he)从未演(yan)(yan)过戏。但秃(tu)(tu)鹤(he)决心演(yan)(yan)好这个戏。他用出(chu)人意料(liao)的速度，就将所(suo)有台词背(bei)得滚瓜烂(lan)熟。
不知是(shi)因为秃鹤天生就(jiu)有演出的(de)才能，还(hai)是(shi)这(zhei)个戏在排练时秃鹤也(ye)看过，他居然只花一(yi)个上午就(jiu)承担起(qi)了(le)角色。
在参加汇(hui)演(yan)的(de)(de)前两天(tian)，所有参加汇(hui)演(yan)的(de)(de)节(jie)目(mu)，先给油麻(ma)地小(xiao)学的(de)(de)全(quan)体师(shi)生演(yan)了一遍(bian)．当秃鹤上场时，全(quan)场掌声(sheng)雷动(dong)，孩子们全(quan)无一丝恶(e)意。
秃鹤要(yao)把(ba)戏(xi)演得更好。他把(ba)这个(ge)角色要(yao)用的服(fu)装(zhuang)与道(dao)具(ju)全都(dou)带回家中。晚(wan)上，他把(ba)自己打(da)扮成那个(ge)伪军连(lian)长，到院子里，借着月光，反(fan)反(fan)复(fu)复(fu)地(di)练着：
小姑娘，快快长，
长大了，跟连长，
有(you)得吃有(you)得穿(chuan)，还有(you)花不完的现大洋(yang)……
【甲】他将大盖帽提在手里，露着光(guang)头，就当纸月在场，驴(lv)拉磨(mo)似的旋t4-,t-，数着板(ban)。那(nei)个(ge)连长出(chu)现时，是在夏(xia)日。秃鹤就是按夏(xia)日来打扮自己的。但眼(yan)下却是隆(long)冬季节(jie)，寒气侵入肌(ji)骨。秃鹤不在意(yi)这个(ge)天气，就这么(me)不停(ting)地走(zou)，不停(ting)地做动作，额头竟然出(chu)汗了。
到灯光(guang)明亮的大(da)舞(wu)台演(yan)出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠(tu)桥》从演(yan)出一(yi)开始(shi)，就得到了台下(xia)的掌声(sheng)，接下(xia)来(lai)，掌声(sheng)不断。当秃鹤将大(da)盖(gai)帽甩给他(ta)的勤务(wu)兵，秃头(tou)在(zai)灯光(guang)下(xia)锃光(guang)瓦亮时，评(ping)委们(men)就已经感觉到，桑(sang)乔又要夺得一(yi)个好名次了。
【乙】秃鹤演得(de)一丝不(bu)苟。他脚蹬大(da)皮靴，一只(zhi)脚踩在凳(deng)子上，从耗(hao)上操起一把(ba)茶壶，喝得(de)水直往(wang)脖(bo)子里(li)乱流，然后(hou)脑(nao)袋(dai)一歪(wai)，眼珠子瞪得(de)鼓鼓的：“我杨大(da)秃瓢(piao)，走马到屠桥…·“”
在(zai)与纸月周旋时，一个凶恶，一个善(shan)良(liang)；一个丑(chou)陋，一个美丽，对(dui)比得十分强烈。可以说．秃鹤把那个角色演绝了。
演出结束(shu)后(hou)，油麻地(di)小学(xue)的(de)师生们(men)只管沉浸在胜利的(de)喜(xi)悦之(zhi)中(zhong)，而当他们(men)忽然想(xiang)到秃鹤时，秃鹤早已(yi)不见(jian)了。
桑桑第一个找到了秃鹤(he)(he)。那时，秃鹤(he)(he)正(zheng)坐在(zai)小镇的水码-A-．的最(zui)低的石阶(jie)上，望着被月(yue)光照得(de)波光粼(lin)粼(lin)的河水。
桑(sang)桑(sang)听到了秃鹤的(de)啜泣(qi)声。
油麻地小(xiao)学(xue)的许多师生(sheng)都找来了。
纸月哭(ku)了，许多孩(hai)子(zi)也(ye)都哭(ku)了。
纯净的月(yue)光照着大河，照着油麻地(di)小学的师生们，也照着世界上一(yi)个最英俊的少年……
(选(xuan)自曹(cao)文轩《草房(fang)子》)
【注(zhu)】①秃(tu)鹤：陆(lu)鹤的(de)外号，因为陆(lu)鹤是秃(tu)头。
13．用(yong)一(yi)句话概(gai)括故(gu)事情节。(3分(fen))
答：
14．【甲】【乙】两段(duan)是对陆(lu)鹤(he)苦练(lian)和演(yan)出的精(jing)彩描写，请任选(xuan)一段(duan)作简要赏析(xi)。(4分(fen))
答(da)： ;
15．结(jie)尾“世界(jie)上(shang)最(zui)英(ying)俊的少年”指(zhi)的是谁?有什么含义?(2分)
答：
16．下列对选文的理解和分析(xi)不准(zhun)确的一项是(shi)(2分) ( )
A．选文开头(tou)前三段(duan)为陆鹤(he)出场做了很(hen)好的铺垫。
B．演出时，台下的(de)掌(zhang)声，评委们的(de)感觉，都反衬了陆鹤(he)表(biao)演的(de)成功。
C．陆鹤、纸月(yue)和(he)孩子们的(de)哭声(sheng)，表(biao)达了(le)他们演出成功(gong)为学校争(zheng)得荣誉后激动(dong)、喜悦(yue)的(de)心情。
D．选文情(qing)节生动(dong)，人物(wu)描(miao)(miao)写细致，场景描(miao)(miao)写优美，体现了曹文轩小说的写作(zuo)特色(se)。
17．本文和课文《孤独之旅》都(dou)(dou)是曹文轩的作品，都(dou)(dou)生动描写了(le)少年(nian)儿童的成(cheng)长过程(cheng)，表现了(le)人(ren)物性(xing)(xing)格，请分别写出两位少年(nian)主要(yao)的性(xing)(xing)格特点。(4分)
《孤独之旅》中的杜小康： ;
本文(wen)中的陆鹤：
参考答案：
13．陆鹤自(zi)愿参加文艺汇演为学(xue)校(xiao)争得荣誉(yu)。(3分(fen))
14．示例：【甲】段，运用对比，天气的冷和陆鹤身穿夏衣；寒气透骨和额头冒汗，豫!现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节…历年中考小说阅读训练100则答案…在文中(zhong)都有(you)鲜明的体现。所(suo)以，D项(xiang)也(ye)是正确的。因此(ci)，答案(an)应选8。7．(1)坚强勇(yong)敢不(bu)怕困难(2分(fen)，答对一(yi)点即可(ke)得2分(fen))(2)热(re)爱集体，勤(qin)奋，认真(意思对即可(ke))(2分(fen))
