宋彦春《个性考(kao)试(shi)》初(chu)中小(xiao)说阅读(du)及答案(an)

王(wang)老(lao)(lao)板在商场上春风(feng)得意，可教(jiao)育(yu)自(zi)己的儿(er)(er)子(zi)(zi)却非常失败。他(ta)的儿(er)(er)子(zi)(zi)王(wang)小毛在学(xue)校里(li)是天(tian)(tian)不(bu)怕(pa)地(di)(di)不(bu)怕(pa)的混世魔王(wang)，十分厌学(xue)，门(men)门(men)功课(ke)亮红灯。这天(tian)(tian)，王(wang)老(lao)(lao)板找到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)，请我(wo)(wo)(wo)(wo)当他(ta)儿(er)(er)子(zi)(zi)的家(jia)教(jiao)。我(wo)(wo)(wo)(wo)说本人(ren) 何德(de)何能也。王(wang)老(lao)(lao)板说：“听说你上课(ke)时让(rang)学(xue)生们自(zi)由(you)发言，课(ke)堂气氛非常活跃。还听说你常到(dao)一些(xie)偏远(yuan)的地(di)(di)区自(zi)费旅游，可见你不(bu)是一个凡(fan)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)儿(er)(er)子(zi)(zi)一定喜(xi)欢(huan)让(rang)你这样的人(ren)调(diao)教(jiao)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)说那(nei)我(wo)(wo)(wo)(wo)就试(shi)试(shi)吧。我(wo)(wo)(wo)(wo)向王(wang)老(lao)(lao)板了(le)解了(le)王(wang)小毛的一些(xie)个性情况后，我(wo)(wo)(wo)(wo)决(jue)定针(zhen)对他(ta)进(jin)行个性考试(shi)。

第一次和王小(xiao)毛(mao)会面，我特意给(ji)他(ta)一个(ge)不(bu)凡的亮相。我脸没(mei)洗(xi)，胡子没(mei)刮，穿着打补(bu)丁的牛仔(zi)裤，脚上趿(ta)拉着一双(shuang)旧拖鞋。可能我这副酷形象让这位(wei)以叛逆自(zi)居的少年产生了共鸣吧(ba)，当我拿出一份卷子要考他(ta)时，他(ta)竟然(ran)没(mei)有反(fan)对。

他问：“考多少分才能入您老人家的法眼啊？”

“0分(fen)。”我(wo)(wo)答。他以为自(zi)(zi)己听错了，再问：“多少？”“0分(fen)！”我(wo)(wo)重复道。“好(hao)，考(kao)100分(fen)我(wo)(wo)没胜算，但(dan)考(kao)个(ge)0分(fen)我(wo)(wo)还是满有把握(wo)的(de)。咱们说(shuo)好(hao)了的(de)，如果这张卷(juan)子我(wo)(wo)考(kao)了0分(fen)，你就自(zi)(zi)动辞职可不许(xu)反悔的(de)。”

我像如来佛般(ban)回答(da)：“不悔(hui)(hui)，不悔(hui)(hui)。”

第一题，《静夜思》的作者是谁？A李白；B杜甫；C白居易。王小(xiao)(xiao)毛(mao)说：“三岁小(xiao)(xiao)孩都(dou)知(zhi)道(dao)是李(li)白， 可我就不选(xuan)他(ta)。”他(ta)选(xuan)的是B。第二(er)题，中国的首都(dou)是：A南(nan)京(jing)(jing)；B北京(jing)(jing)；C天津。王小(xiao)(xiao)毛(mao)一(yi)乐，故意(yi)不选(xuan)B，而(er)选(xuan)了A。再做第三题时，王小(xiao)(xiao)毛(mao)犯愁了。辛亥革命(ming)爆发于哪年(nian)(nian)？A1901年(nian)(nian)；B1911年(nian)(nian)；C1922年(nian)(nian)。他(ta)犹犹豫豫地(di)选(xuan)了B，看来(lai)他(ta)想考0分的愿望实现不了了，因为辛亥革命(ming)确实爆发于1911年(nian)(nian)。

王小毛拿着自己考(kao)了(le)30分的(de)试(shi)卷，一(yi)脸的(de)不服(fu)气，问我(wo)：“下次考(kao)试(shi)我(wo)可以看书吗？“当然可以，不过卷子肯定要比现在这一(yi)份要难，你有考(kao)0分的(de)信(xin)心吗？“有！”第一(yi)天(tian)家教顺利结(jie)束。我(wo)觉(jue)得小毛他已上套了(le)。

以后(hou)的日(ri)子里，王小毛(mao)对(dui)我给他(ta)安排的每一(yi)场个性考试都非(fei)常地重视，凝神思考，翻阅(yue)各种图书(shu)， 终于让(rang)他(ta)考了一(yi)次0分。但他(ta)并没有赶(gan)我走的意思，还恳求我继(ji)续出试卷，他(ta)要争取(qu)不看书(shu)也能考个0分。

暑假过去了(le)，我(wo)辞去所有(you)的家教(jiao)返回(hui)学校(xiao)。后来我(wo)接到了(le)王(wang)老板的感谢电话，他说他的儿子和(he)以 前相比，学习(xi)上有(you)了(le)可喜的进步。

看来“因材施教，对症下药”乃育人之真理(li)也(ye)。

1．你(ni)是怎样理解(jie)文章题目的(de)“个性考试”的(de)？  

我的理(li)解：_____________________________________

2．“我觉得小毛他(ta)已上套了。”请你依据文(wen)中(zhong)的(de)信(xin)息，说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)小毛上了什(shen)么套？

我的(de)解答：_____________________________________

3．第一(yi)次和王小(xiao)毛会面(mian)时(shi)，“我(wo)脸没(mei)洗，胡子(zi)没(mei)刮，穿着(zhe)补丁的牛仔裤，脚上趿拉着(zhe)一(yi)双旧(jiu)拖鞋。”根据你的理解(jie)，说(shuo)说(shuo)“我(wo)”为什(shen)么(me)要以这样的方式亮(liang)相？ 

我的(de)理解：_____________________________________

4．根据你(ni)(ni)的(de)学(xue)习经(jing)验，你(ni)(ni)认为考0分难吗？为什(shen)么？你(ni)(ni)认为只有在(zai)什(shen)么样的(de)情况下(xia)才能稳拿胜算的(de)考个圆满的(de)0分？

我的理解：_____________________________________

5．你是怎样看待文中家(jia)教老师的教学方法的？

我的看法：_____________________________________

答案：

1．根据学生的不同的行为举止、不同的性格特点、不同的兴趣爱好、不同的心理特征、不同的世界观、人生观所采取的不同的教育方式。…点此查看完整答案（答案页第5页）…4．难。因为要想考0分，就(jiu)必须把题全部都(dou)答(da)错(cuo)，否则要想考0分就(jiu)不容易了。所以，只有在融会贯(guan)通的(de)(de)(de)掌(zhang)握了所学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知识，知道(dao)所考题目的(de)(de)(de)正(zheng)确答(da)案(an)才能考0分，这就(jiu)要求我们必须要认(ren)真(zhen)学(xue)(xue)(xue)习。 5．答(da)案(an)示例：这种(zhong)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)是一(yi)种(zhong)“因材施教(jiao)，对症下药”教(jiao)学(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)体现。“只有不会教(jiao)的(de)(de)(de)老师(shi)，没有教(jiao)不好的(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)”，文中的(de)(de)(de)家教(jiao)老师(shi)那种(zhong)创新(xin)的(de)(de)(de)考试方(fang)式，正(zheng)是他在充(chong)分的(de)(de)(de)了解学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)个性(xing)特点的(de)(de)(de)基础上所采取的(de)(de)(de)一(yi)种(zhong)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)，是值得推广(guang)和借鉴的(de)(de)(de)。（意对即(ji)可）