金晓磊《流过往(wang)事的水》初(chu)中小(xiao)说阅读及答案
师范毕业(ye)不久(jiu)，我这个堂(tang)堂(tang)师大高(gao)才生被(bei)我们的教(jiao)育局“充军(jun)”到了家乡(xiang)的一所小(xiao)学。
去学校(xiao)报(bao)到,发(fa)现居然(ran)是“铁打的(de)(de)老(lao)(lao)师(shi)”——还是教过我(wo)的(de)(de)那6个(ge)老(lao)(lao)师(shi)，只是年纪变大(da)了，而我(wo)也是“山不转(zhuan)啊(a)水在(zai)转(zhuan)”，一转(zhuan)又(you)转(zhuan)回来了。6个(ge)老(lao)(lao)师(shi)都(dou)齐刷(shua)刷(shua)地在(zai)校(xiao)门口(kou)迎接我(wo)这(zhei)个(ge)曾经的(de)(de)得意门生了。后(hou)来，老(lao)(lao)校(xiao)长过来握着我(wo)的(de)(de)右手(shou)，左手(shou)拍拍我(wo)的(de)(de)肩(jian)膀，只说(shuo)了句：“欢迎你啊(a)，小马！”就(jiu)意味深(shen)长地看(kan)着我(wo)。我(wo)忽(hu)然(ran)觉得自己一肚子(zi)的(de)(de)怨气，被老(lao)(lao)校(xiao)长的(de)(de)视(shi)线给抚(fu)平了，像个(ge)小孩子(zi)似地喊(han)了声(sheng)：校(xiao)长！
上班了，我听从父亲的叮咛就经常帮着打扫办公室，或者去村里的水井挑水，为别的老师倒倒茶，老师们都赞许有加，惟独让我感觉奇怪的是以前读书的时候，校长的目光总是很慈祥的，但现在偶尔与他的目光相遇总让我有种不寒而栗的感觉。因为老校长的目光，想起读师范时班主任经常(chang)说的一(yi)句话：要给学生一(yi)碗水(shui)，自己首先(xian)要有(you)一(yi)桶水(shui)！所(suo)以平(ping)时，我越加抓紧时间给自己“倒(dao)水(shui)”了。
两星期以后，老(lao)校(xiao)长(zhang)找到了(le)村长(zhang)，说(shuo)，小(xiao)马这(zhei)正宗的(de)大学生刚毕业(ye)，好(hao)不(bu)容(rong)易分配到学校(xiao)来，如果(guo)长(zhang)期给老(lao)师(shi)和(he)学生们挑水也是(shi)(shi)影响精力和(he)工作的(de)！是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)替(ti)学校(xiao)挖口井，留点(dian)时间(jian)培养个人才啊(a)？
用扫(sao)帚丝剔(ti)着牙缝的(de)村长(zhang)居然爽快地答应了。
这事是一个星(xing)期(qi)以后，挖(wa)井(jing)的人来(lai)学(xue)校了，我才从别处(chu)听(ting)了个大(da)概。
当两个满是黄(huang)泥的打井工挖到三四米的时候，还(hai)是没见一滴水(shui)出(chu)来，这在他(ta)(ta)们(men)以往的挖井生涯里比较少(shao)见的，所以他(ta)(ta)们(men)就开始(shi)骂(ma)骂(ma)咧(lie)咧(lie)着想放弃(qi)重新找个地方(fang)了。
老(lao)校(xiao)长出现了(le)。他捋起袖(xiu)子(zi)拉上(shang)我(wo)就到了(le)边上(shang)，安(an)慰着说：“认(ren)准了(le)的事，就要干下去(qu)，会成功的。我(wo)这身老(lao)骨头来帮帮你们！”
没十分钟的事情，底下那个人(ren)喊了出来，有水了！老校长笑着从口袋里掏出包(bao)“双喜”牌香烟来，给了他们两根(gen)，然后向我示意(yi)着走(zou)到走(zou)廊边，席地(di)坐了下去。
“来，抽口烟吧！”
我(wo)拘谨地接了烟(yan)(yan)，老(lao)校长拿出火(huo)柴把两人(ren)的烟(yan)(yan)都点上(shang)了，自己心满意足地吸了口，对着太阳吐(tu)出了烟(yan)(yan)雾。有一(yi)句话也很顺口地跟了出来：“小马啊，认准了的地，坚(jian)持着挖(wa)，总能挖(wa)到水的！你说呢？”
我被烟呛得咳嗽着点了点头，侧头看(kan)到老校长笑了笑，把藏(zang)匿在他皱(zhou)纹(wen)里的阳光挤了出去！
时(shi)光(guang)也就在(zai)我像挖(wa)井人(ren)一样埋头挖(wa)井里过去(qu)了三年(nian)。接着，我意外地成了这(zhei)所小学的(de)校长。是老(lao)校长自己要(yao)求(qiu)下来，把我推荐上去(qu)的(de)。
新学(xue)期开始(shi)的(de)(de)时(shi)候，我(wo)依然(ran)拎了(le)个热水(shui)瓶(ping)去给(ji)老师们倒(dao)水(shui)，虽然(ran)昨晚(wan)我(wo)为了(le)这“倒(dao)水(shui)”问题，一(yi)(yi)宿没睡好，但可能(neng)是我(wo)多(duo)虑(lv)了(le)，老师们的(de)(de)杯(bei)里有(you)的(de)(de)刚自(zi)己倒(dao)过满(man)着(zhe)(zhe)；有(you)的(de)(de)见我(wo)过去，连忙说马校长我(wo)自(zi)己来，叫得我(wo)脸一(yi)(yi)下子(zi)就(jiu)蹿红了(le)，我(wo)赶(gan)紧朝老校长过去。老校长的(de)(de)杯(bei)子(zi)也(ye)是满(man)的(de)(de)！他一(yi)(yi)言不发地端坐着(zhe)(zhe)，额头的(de)(de)青筋像一(yi)(yi)条条蚯蚓一(yi)(yi)般趴(pa)着(zhe)(zhe)蠕(ru)动着(zhe)(zhe)。我(wo)红着(zhe)(zhe)脸拎着(zhe)(zhe)水(shui)瓶(ping)想走开的(de)(de)时(shi)候，老校长开口了(le)：以后(hou)的(de)(de)水(shui)我(wo)来倒(dao)了(le)，你就(jiu)给(ji)学(xue)校多(duo)“倒(dao)倒(dao)水(shui)”吧(ba)！
时(shi)光真像这水一样又(you)是三年了(le)！那年年底，学(xue)校被评(ping)为“镇(zhen)(zhen)先进(jin)学(xue)校”，我自己也被评(ping)为“镇(zhen)(zhen)十佳(jia)优秀青年教师”。这是我们这所(suo)村小(xiao)历史上(shang)的最高荣誉了(le)！
拿着锦旗刚回学校，下个学期就要退休的(de)(de)老校长过(guo)来(lai)拍着我的(de)(de)肩说，“小马啊，祝贺(he)你马到(dao)成功，也感(gan)谢你为学校争来(lai)的(de)(de)荣誉啊！”
老(lao)校长说(shuo)着话，眼睛(jing)有点红(hong)了。我(wo)却(que)不知道(dao)说(shuo)什么感激的话好，刚想再替老(lao)校长倒倒水(shui)。
“今天(tian)，还是我为你倒最后一次(ci)水(shui)(shui)吧！”老校长好像(xiang)知道我的心思(si)似地(di)已经(jing)提起了身(shen)边的水(shui)(shui)瓶说，“以水(shui)(shui)代酒敬敬你！”
我解老校长的脾气，也不(bu)敢怎么推委了(le)，只好(hao)拿过了(le)那个茶(cha)杯，伸到了(le)热(re)水瓶的嘴(zui)巴下。
水，一点点满(man)起来(lai)，满(man)起来(lai)，后来(lai)居然满(man)出了(le)茶杯。我的手像被火苗舔(tian)了(le)一下，连忙(mang)往后缩。
茶(cha)杯跌(die)了个粉碎(sui)。老师们一脸(lian)诧异。
老糊涂了，水太(tai)满会烫了手，伤了茶杯的啊！老校长道(dao)着歉(qian)，小马，没伤着吧？
我点点头，看到老(lao)校长(zhang)的眼睛正盯着我。
我愣了一下，连忙对着老校(xiao)长鞠了个(ge)九十度的(de)躬……
（ 选自金晓(xiao)磊著《流过往(wang)事(shi)的(de)水》）
1. 文章(zhang)以(yi)时间先后为序(xu)，写了与“我”有关(guan)的5件往事(shi)。通读后，在空(kong)格内(nei)概(gai)括内(nei)容要点。（3分）
2.联系上下(xia)文，品析下(xia)面(mian)加点词或句子(zi)的含义。（8分
（1）所以平时，我(wo)越加抓紧时间(jian)给自己“倒水”了。
“倒(dao)水”的含义是(shi)
（2）以后的水(shui)我来倒(dao)(dao)了，你就(jiu)给学校多“倒(dao)(dao)倒(dao)(dao)水(shui)”吧！
“倒倒水”的含(han)义是
（3）水，一点(dian)点(dian)满起(qi)来，满起(qi)来，后来居然满出(chu)了茶(cha)杯。
这(zhei)个句(ju)子的含义是 ; ;
3. 本文(wen)注意详(xiang)(xiang)略的安(an)排。请说说文(wen)章详(xiang)(xiang)写“挖(wa)井(jing)”一(yi)事有(you)怎样的表达(da)效果。（3分(fen)）
4.简(jian)要分析小(xiao)说主(zhu)人公老(lao)校长的性格特点(dian)。（分析两点(dian)即(ji)可）（6分）
答案：
1.（3分，每(mei)框1分，意对即可）回家(jia)乡(xiang)小(xiao)学 当(dang)教师 当(dang)上小(xiao)学校长(zhang) 赢得镇里的荣(rong)誉
2.（8分(fen)(fen)）（1）（2分(fen)(fen)）指(zhi)工作业(ye)务(wu)学(xue)习，提高业(ye)务(wu)水平，（意对即可）（2）（2分(fen)(fen)）指(zhi)把时间和精力用到学(xue)校(xiao)的各项工作去。（意对即可）（3）（4分(fen)(fen)）既指(zhi)老校(xiao)长(zhang)的关心使(shi)“我(wo)”受益，也(ye)暗老校(xiao)长(zhang)教(jiao)育“我(wo)”不(bu)能自(zi)满，一旦自(zi)满就会遭致损失。
3.（3分）详(xiang)写“挖井(jing)”一事(shi)，首先是(shi)丰富了小说的内容，使小说更具有情节，使人物与事(shi)件都生动起来，同时详(xiang)写这件事(shi)，更好地表达了老校长对“我(wo)”的关心教育不仅(jin)在身传，也(ye)在于言教。他告(gao)诉人们(men)一个朴素的道理(li)：认准了的事(shi)，就要干下(xia)去，会成功的。（意对即(ji)可）
4.（6分，每(mei)小题3分，概括性格特点(dian)2分，举(ju)例(li)1分，答两点(dian)意对即可）示例(li)：（1）老(lao)(lao)(lao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)一位甘为(wei)人(ren)梯（绿叶）的(de)(de)好(hao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)。如，老(lao)(lao)(lao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)自(zi)己要求下(xia)来，把(ba)“我(wo)”推荐上去当小学校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)。（2）老(lao)(lao)(lao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)一位循(xun)循(xun)善诱(you)的(de)(de)好(hao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)。如，在挖井的(de)(de)事(shi)(shi)情上，不仅要亲自(zi)帮忙(mang)，事(shi)(shi)后，他对“我(wo)”说：“小马啊(a)，认准了(le)的(de)(de)地，坚持着挖，总能挖到水的(de)(de)！你说呢？”（3） 老(lao)(lao)(lao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)一位善于(yu)培养年(nian)(nian)轻人(ren)的(de)(de)好(hao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)。如老(lao)(lao)(lao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)找到了(le)村长(zhang)(zhang)(zhang)，说，小马这正宗的(de)(de)大学生刚毕业，好(hao)不容易分配到学校(xiao)(xiao)来，如果长(zhang)(zhang)(zhang)期给(ji)老(lao)(lao)(lao)师和(he)学生们挑水也是(shi)(shi)影响(xiang)精力和(he)工作的(de)(de)！是(shi)(shi)不是(shi)(shi)替学校(xiao)(xiao)挖口井，留点(dian)时间培养个人(ren)才啊(a)？（4）老(lao)(lao)(lao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)是(shi)(shi)一位珍惜荣誉的(de)(de)好(hao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)。如学校(xiao)(xiao)被评为(wei)“镇(zhen)先(xian)进学校(xiao)(xiao)”，“我(wo)”自(zi)己也被评为(wei)“镇(zhen)十佳优(you)秀青年(nian)(nian)教师”，老(lao)(lao)(lao)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)(zhang)拍着“我(wo)”的(de)(de)肩说，“小马啊(a)，祝贺你马到成(cheng)功(gong)，也感谢(xie)你为(wei)学校(xiao)(xiao)争来的(de)(de)荣誉啊(a)！”
