《手掌里的清凉》中考(kao)小说阅(yue)读及答案

树(shu)阴下(xia)，有(you)一大一小两个孩子(zi)，大的约七岁(sui)(sui)，小的看来不到三岁(sui)(sui)。树(shu)下(xia)有(you)几个用砖块砌(qi)起(qi)的墩子(zi)，大的孩子(zi)以砖墩当桌(zhuo)子(zi)趴(pa)在上面(mian)做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱(luan)画着。

他们(men)是兄(xiong)弟俩(liang)，大的(de) 孩子(zi)放了暑假(jia)，从农村到 这座城市(shi)打工的(de)父(fu)母便把兄(xiong)弟俩(liang)从家里(li)接来(lai)，与他们(men)团(tuan)聚一些时(shi)日(ri)。

风(feng)就(jiu)是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越(yue)是酷热，它越(yue)是要把(ba)自己藏起来(lai)。弟弟大约是受不了那(nei)酷热，抓耳挠腮(sai)的，满脸(lian)通红，有(you)汗水从腮(sai)上(shang)掉(diao)了下来(lai)。这(zhei)时，哥哥好(hao)像变戏法一样，从树桠上(shang)拿出一把(ba)扇(shan)子。确切地说，那(nei)不是扇(shan)子，只是一小(xiao)块三夹板，拿绳子绑上(shang)了一根小(xiao)木棍做柄。哥哥捏着那(nei)柄一个劲(jing)地给弟弟扇(shan)着。

【甲】热热的(de)风(feng)让兄弟俩感觉不到一(yi)丝凉(liang)快。这时，哥(ge)哥(ge)两眼(yan)直(zhi)直(zhi)地从(cong)街的(de)缺口(kou)处望过(guo)去，他渴望有(you)(you)风(feng)吹过(guo)来，可是没有(you)(you)。

【乙】哥哥显得非常(chang)失落。他下(xia)意(yi)识地(di)四处瞅着，眼光突然(ran)就落到(dao)(dao)了(le)一个地(di)方，那多么像一块(kuai)侧立起来(lai)的(de)(de)池(chi)子。也许他思绪的(de)(de)鱼儿(er)已游回到(dao)(dao)了(le)家(jia)乡，他家(jia)门前有一块(kuai)池(chi)塘(tang)，不管多热的(de)(de)天，只(zhi)要坐在池(chi)塘(tang)边树(shu)下(xia)的(de)(de)青石墩上(shang)，将双(shuang)脚(jiao)伸到(dao)(dao)水(shui)里(li)，就会有一股透心的(de)(de)凉从脚(jiao)下(xia)一直凉到(dao)(dao)头顶(ding)。

哥哥来(lai)(lai)到了那(nei)“侧起的池子(zi)”前(qian)，他(ta)(ta)(ta)是认识的，那(nei)是一块(kuai)玻(bo)(bo)璃(li)。下面是墙(qiang)砖(zhuan)(zhuan)，玻(bo)(bo)璃(li)有些高，他(ta)(ta)(ta)踮了踮脚(jiao)，仍然够(gou)不着(zhe)(zhe)那(nei)玻(bo)(bo)璃(li)。随之，他(ta)(ta)(ta)“吭哧吭哧”地搬(ban)来(lai)(lai)几(ji)块(kuai)砖(zhuan)(zhuan)头(tou)，顺着(zhe)(zhe)墙(qiang)根码起来(lai)(lai)，站(zhan)在砖(zhuan)(zhuan)头(tou)上，他(ta)(ta)(ta)这下能(neng)够(gou)着(zhe)(zhe)了。他(ta)(ta)(ta)将双手贴在玻(bo)(bo)璃(li)上，感觉到了阵阵凉意。

这时，他(ta)突然想起(qi)什么，赶紧将弟(di)(di)弟(di)(di)抱(bao)了过来。他(ta)要抱(bao)着弟(di)(di)弟(di)(di)站到那(nei)码好的(de)砖头上(shang)，可就是(shi)上(shang)不(bu)去。努(nu)力几次后，他(ta)放弃(qi)了——因(yin)为他(ta)明(ming)白，凭着自己(ji)的(de)力量，是(shi)不(bu)能抱(bao)着弟(di)(di)弟(di)(di)上(shang)到砖头上(shang)去的(de)。

他想了想，将弟(di)弟(di)抱(bao)回到树阴下(xia)，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿(er)，然后赶紧去(qu)握(wo)住弟(di)弟(di)的手。几乎在两个多小时里，哥(ge)哥(ge)就(jiu)一直(zhi)重(zhong)复着这样的动(dong)作。

直到(dao)快(kuai)中午了，在(zai)工地上做饭的(de)母亲来(lai)叫兄弟(di)俩去吃(chi)饭，哥(ge)哥(ge)的(de)这(zhei)一动作(zuo)才停止。妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)问哥(ge)哥(ge)：“孩子，你为什么要这(zhei)样(yang)做呢？”哥(ge)哥(ge)说(shuo)：“我不能(neng)让弟(di)弟(di)热(re)着，再说(shuo)弟(di)弟(di)要是热(re)得哭(ku)了起来(lai)，会影响爸爸妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)工作(zuo)的(de)。”妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的(de)两眼(yan)不禁(jin)红(hong)了，可哥(ge)哥(ge)似乎没有看(kan)到(dao)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)的(de)表(biao)情，只(zhi)顾高兴地说(shuo)下去，“妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，我知道阴处的(de)玻璃会是凉(liang)的(de)，想不到(dao)城(cheng)里(li)的(de)玻璃会这(zhei)么凉(liang)。”

妈(ma)妈(ma)本想告诉儿子(zi)：这(zhei)玻璃之所(suo)以会(hui)这(zhei)样凉(liang)，是因为玻璃后(hou)面的屋(wu)子(zi)里有(you)大功率的空调。可妈(ma)妈(ma)没(mei)有(you)说，她(ta)相信能将(jiang)一手清凉(liang)传递给(ji)弟(di)弟(di)、心中(zhong)想的是让爸(ba)爸(ba)妈(ma)妈(ma)安心工作的孩子(zi)，无论将(jiang)来的日子(zi)过得如(ru)何，他都是人间最富有(you)的。

（段奇清/文(wen)，选(xuan)自《铜陵日报》，有删(shan)改）

14．本(ben)文(wen)标题原为(wei)“兄(xiong)弟俩”，后来改为(wei)“手掌(zhang)里(li)的清凉”。通读全(quan)文(wen)，说说这样改的好处是什么？（2分(fen)）

15．梳理全(quan)文(wen)内容(rong)，将横(heng)线上的内容(rong)填充完(wan)整。（2分）

天气酷热		哥哥行动		哥握弟手
①		感受清凉		②

16．按要求品析(xi)语言。（4分(fen)）

①风就是(shi)一个淘气的孩子，特(te)别爱恶(e)作剧(ju)，越(yue)是(shi)酷(ku)热(re)，它(ta)越(yue)是(shi)要把(ba)自(zi)己藏起(qi)来。

（从修辞角度赏析句子）（2分(fen)）

②他“吭(hang)(hang)哧(chi)吭(hang)(hang)哧(chi)”地(di)搬来(lai)几块砖头，顺着墙(qiang)根码起(qi)来(lai)，站(zhan)在砖头上，他这下能(neng)够着了。

（品味加(jia)点词语）（2分）

17．以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应(ying)该放到【甲】【乙】两处的哪一处？（2分(fen)）

哥哥扇起的(de)(de)风，将砖墩上的(de)(de)灰尘搅起，在树叶(ye)缝隙筛落的(de)(de)阳(yang)光的(de)(de)照射下，就像一绺(liu)绺(liu)舞动的(de)(de)火。

18．妈妈为什么相信“无(wu)论将来的(de)日(ri)子(zi)过得(de)如何，他都是(shi)人间最富有的(de)”？请从哥(ge)哥(ge)的(de)性格(ge)特点方面作答。（3分）

参考答案：

14.（1）题目新颖有美感。手掌一般是传递温暖的，这里用“手掌上的清凉”为题跳出了人们的思维定式，吸引了读者的阅读兴趣。（2）以“清凉”为线索行文，使文章思路清晰，结构完整。【…点此查看完整答案（答案页第2页）…】   17.甲   18.因为他(ta)(ta)对(dui)身边(bian)的人(ren)有(you)爱心，懂事，遇到(dao)困(kun)难肯动脑(nao)，而且肯吃苦(ku)，有(you)毅力(li)。他(ta)(ta)具(ju)备了如此多的优(you)秀品质，所以，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)相信无论将(jiang)来的日子(zi)过(guo)得(de)如何，他(ta)(ta)都(dou)是人(ren)间最富有(you)的。