要学会发现美
阅读下文，完成1～5题。
有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。
有人说，美是力量。消沉者因之而（A），怯懦者因之而（B），动摇者因之而（C），犹豫者因之而（D）。
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”大漠孤烟，长河落日，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是，如果你缺少发现美这一特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，（1），（2），（3）。作为一个中学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。
因此，要想得到德、智、体、美的和谐发展，中学生应该学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美，又会体验和欣赏美，进而去创造一个美的世界。
1．适合本文的一个恰当的标题是
A．要学会发现美 B．生活处处都有美
C．什么是美 D．谈“美”
2．根据文义给短文A、B、C、D处各填一个恰当的词语。
A．__________ B．__________ C．__________ D．__________
3．文中（1）（2）（3）处各漏掉了一句话，从下列各句中选出来放回原处。（只填序号）
A．你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
B．你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
C．你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
（1）_______ （2）_______ （3）_______
4．从开头一段中为下面几个词找出反义词。
浅薄： 愚昧：
平凡： 贫困：
5．文中画线句子的中心意思是什么？
6．文中“美的财富”的确切含义(yi)是什么？
1．A
2．奋发 勇敢 坚定 沉稳
3．（1）C （2）A （3）B
4．渊博 聪敏 崇高 富有
5．生活中不是缺乏美，而是缺乏发现。
6．学(xue)习美(mei)学(xue)知识，提(ti)高审美(mei)能力，可(ke)以使我们视野开阔(kuo)，素养更高，精神(shen)更丰富。
