人生中，经常(chang)有无数(shu)来自外(wai)部的打击，但(dan)这些(xie)打击究竟(jing)会(hui)对你产生怎样(yang)的影响(xiang)，最终决定权在你手中。
恰到好处阅读训练一
①我们不管做什么事都要“恰到好处”。②厨师烧菜要讲究火候，生病服药要掌握剂量，批评、表扬要注意分寸。③“过”与“不及”都是不好的。④“不及”就是不够，许多人都知道这是不好的。⑤“过”就是“过火”、“过了头”，这却往往被人们误认为好。⑥其实，过了头，常常会把好事变成坏事。⑦事情做得一过分，就会走向反面。⑧列宁说过：“只要向前多走一小步――看来仿佛依然向同一方向前进一小步――真理便会变成错误。” ⑨马列主义者对“过”与“不及”有自己的标准，那就是客观实践的标准。
21．文段的论点是________________________________________________。（2分）
22.举例说明本文运用的两种主要论证方法，（2分）
（1）___________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________
23.作者对__________的方面进行了详细的分析，其理由是_______________________。（2分）
24.根据文中的说法，要做到“恰到好处”，既不“过”，又非“不及”，最根本的办法就是___________________________.（1分）
25.仿照第②句的形式另写一个相关的论据。（2分，多写一个加1分）
________________________________________________________________________________
26.成语“_____________”可以说是第(di)⑥⑦句(ju)意(yi)思的高度概括。第(di)⑦句(ju)中加点的词照应了第(di)⑥句(ju)中的“_____________”。（1分）
恰到好处阅读训练二
1、这(zhei)段文(wen)字(zi)的论点是(shi) 。（2分）
2、这段文(wen)字主要的论证方法是① ② 。（2分(fen)）
3、这段文(wen)字分析(xi)“过”与“不及(ji)”，哪一(yi)方面分析(xi)详(xiang)细？文(wen)中哪一(yi)个语句(ju)表明(ming)作(zuo)者(zhe)详(xiang)写的理(li)由？（2分）
答：
4、按文中的说法，要(yao)做到“恰到好(hao)处”，既(ji)不(bu)“过(guo)”又非“不(bu)及”，根本的办法是(shi)什(shen)么？（不(bu)超过(guo)10字）（2分）
