如何面对挫折

编者按：本(ben)文属中(zhong)考试(shi)卷内容(rong)，难度适(shi)合初中(zhong)二(er)、三年(nian)级使用(yong)。据本(ben)站(zhan)信息中(zhong)心统计(ji)，已经有85份八年(nian)级期中(zhong)试(shi)卷采用(yong)此试(shi)题。

（1）假如人(ren)类自(zi)诞生到地(di)球上(shang)那一天开始就事(shi)事(shi)顺心，处处如意，感受不到任何挫折和失败(bai)，人(ren)类还会像(xiang)今天这(zhei)样(yang)有智慧、有成就吗？

（2）什么是成功？成功无非是人们(men)头脑中想(xiang)象的(de)东西、期望的(de)东西变成了事实(shi)。如果(guo)期望的(de)东西与事实(shi)____甚远(yuan)，或者在____的(de)一段时间(jian)内都(dou)不能成为事实(shi)，我们(men)就会在____程度(du)上感受到(dao)挫(cuo)折或失败。

（3）如(ru)果(guo)一个人事事处(chu)处(chu)都感(gan)到了(le)满足(zu)，他也就(jiu)不会萌生出(chu)任何想(xiang)象或期望。一旦他仍(reng)有(you)所(suo)想(xiang)象有(you)所(suo)期待(dai)，就(jiu)说明眼前的(de)事实仍(reng)有(you)不大(da)顺心如(ru)意之(zhi)处(chu)，而(er)且表明他仍(reng)有(you)一种(zhong)改变现(xian)状或更新自我(wo)(wo)的(de)内(nei)在(zai)要求。当我(wo)(wo)们(men)(men)遇到挫折和失(shi)败的(de)时(shi)候，如(ru)果(guo)我(wo)(wo)们(men)(men)仍(reng)然能够(gou)(gou)对现(xian)实拥有(you)一种(zhong)积(ji)极的(de)态(tai)度，那么这种(zhong)积(ji)极的(de)态(tai)度就(jiu)能够(gou)(gou)激(ji)励我(wo)(wo)们(men)(men)不断努(nu)力，不断探索，并且能够(gou)(gou)使我(wo)(wo)们(men)(men)找(zhao)到成(cheng)功的(de)钥(yao)匙(chi)。当然，要想(xiang)找(zhao)到这成(cheng)功的(de)钥(yao)匙(chi)，你就(jiu)不能把自己的(de)思想(xiang)预先“锁定”在(zai)某个既定的(de)圈子里。

（4）爱迪生为发(fa)明(ming)电灯(deng)，曾做过(guo)一(yi)万多(duo)次试验(yan)(yan)，其(qi)中经历的(de)挫折和失败(bai)是任(ren)何(he)人都无(wu)法想象到的(de)。但他敢(gan)于(yu)(yu)超越失败(bai)，继续(xu)坚持实验(yan)(yan)，最终(zhong)无(wu)数灯(deng)泡(pao)成功地制(zhi)造出来了(le)。在莱特(te)兄弟之前，有许多(duo)发(fa)明(ming)家已接近发(fa)明(ming)飞机了(le)，但因惧怕挫折，放弃了(le)研究，而莱特(te)兄弟除(chu)了(le)应用别人用过(guo)的(de)同样的(de)原(yuan)理之外，主要是具有抗拒失败(bai)的(de)勇气，敢(gan)于(yu)(yu)冲出既定的(de)圈子，发(fa)明(ming)了(le)襟翼(yi)，使飞机得以(yi)起飞，他们(men)终(zhong)于(yu)(yu)成功了(le)。

（5）以上这些关于成功的故事，都有一(yi)个共同(tong)的因素在(zai)起作用，那就是“不(bu)(bu)断超(chao)越(yue)(yue)。”正是在(zai)这种(zhong)精神(shen)鼓舞下，原(yuan)先未被应用的原(yuan)理(li)或方法被一(yi)一(yi)付(fu)诸实践。人(ren)类文明(ming)之所以有今天的成就，也因为人(ren)有不(bu)(bu)断超(chao)越(yue)(yue)自己的欲望或要求(qiu)。由此可(ke)见，在(zai)挫折面前，要有足(zu)够的勇气，不(bu)(bu)断超(chao)越(yue)(yue)，不(bu)(bu)断探(tan)索，才能获得(de)成功。

（6）只要我(wo)们不断(duan)探索，不断(duan)尝试，我(wo)们就能够在挫折和失(shi)败(bai)中变得更加聪(cong)明，更加坚强！

1.选择恰当的(de)词(ci)语填在(zai)文中的(de)横线上。（只填序号）

A.相(xiang)(xiang)(xiang)当(dang)  B.相(xiang)(xiang)(xiang)关  C.相(xiang)(xiang)(xiang)应　D.相(xiang)(xiang)(xiang)距(ju)  E.相(xiang)(xiang)(xiang)继  F.相(xiang)(xiang)(xiang)通

2.本文作者在(zai)如何面对挫拆问题上的(de)观点是什么(me)？

3.第三段(duan)运用的主要论(lun)证方法有____、____。

4.第三段中(zhong)“一旦他(ta)仍有所想(xiang)象、有所期待……”句中(zhong)“想(xiang)象”和“期待”指的(de)是________

5.第(di)四段与(yu)第(di)五段有什么内(nei)在联系？

参考答案：/teach/7915.html（限会员使用，免费）