说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句：王道(dao)婆(po)无私地向父老乡亲们(men)传授(shou)崖州的植棉技(ji)术。
反问(wen)句：难道(dao)不是(shi)王道(dao)婆(po)无私地向(xiang)父老乡(xiang)亲(qin)们(men)传授崖州的植棉(mian)技术吗？
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2.本句还可以改为把字句和被字句：
把字句(ju)：王道婆把崖州的植棉技术无(wu)私地向(xiang)父老乡亲们传授。
被字(zi)句：崖州(zhou)的植棉技(ji)术被王(wang)道婆无私(si)地向父(fu)老乡亲们传(chuan)授。
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3.肯定句和否定句互换：
肯定句：王道(dao)婆无私(si)地向(xiang)父老乡亲(qin)们(men)传授崖州的植棉(mian)技术。
双重否定句：王道婆不是没有无私(si)地向(xiang)父老乡亲们传授崖州的植棉技术。
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4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：王(wang)道婆无私地向父(fu)老乡亲们传(chuan)授崖州(zhou)的植(zhi)棉技术(shu)。
感叹句：王(wang)道(dao)婆无私(si)地(di)向(xiang)父老乡(xiang)亲们传授崖(ya)州的植(zhi)棉技术啊！
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句式转换，在小学阶段来说(shuo)，也就是(shi)把句子(zi)换成另外一种(zhong)说(shuo)法，但是(shi)句子(zi)意思保(bao)持不变。对(dui)应句式之间(jian)是(shi)可以互(hu)改的。
只看(kan)上面的例(li)子(zi)，同学们不一(yi)定(ding)能掌(zhang)握句(ju)式互(hu)换(huan)的方(fang)法，右(you)侧(ce)的推荐阅(yue)读是(shi)我(wo)们为(wei)大家总结(jie)的一(yi)些(xie)句(ju)式修改方(fang)法与小(xiao)窍门，欢迎阅(yue)读。
