2023-2006年重庆中考语文试卷分类题集（句子相关）
1． (2023年重庆(qing)中考语文试题A卷(juan))语段中画线(xian)句子(zi)语序排(pai)列最(zui)合理的(de)一项是（ ）
汉字博大精深，是(shi)华(hua)夏民族创造的(de)令(ling)人(ren)________的(de)文化瑰宝。①汉字，纵跨(kua)几(ji)千(qian)年时光，横越(yue)数万里广袤土地，让所有南腔北调(diao)、方言异音(yin)的(de)海内(nei)外中(zhong)国人(ren)，都能作乡(xiang)(xiang)音(yin)晤谈般(ban)的(de)亲切问候。②汉字起源甚早，经(jing)过数千(qian)年的(de)演变，形(xing)成(cheng)了(le)丰富的(de)字体与(yu)书风。③这种问候所展现的(de)民族向(xiang)心力(li)与(yu)文化聚(ju)合(he)力(li)，是(shi)其它文字所不(bu)及的(de)。④从字体的(de)古(gu)今演变中(zhong)，可(ke)以(yi)窥探古(gu)人(ren)生(sheng)活(huo)与(yu)文化的(de)点(dian)点(dian)滴滴。因此(ci)我(wo)们(men)可(ke)以(yi)说：“汉字是(shi)全球华(hua)人(ren)共同的(de)乡(xiang)(xiang)音(yin)。”
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2． (2022年重庆(qing)中(zhong)考语文试题(ti)A卷)富有诗意的(de)想象，能实现有创意的(de)表(biao)达。请自选对象，展(zhan)开(kai)想象，写(xie)一句或几句话。句式不限，示例仅供参考。（4分）
示例(li):雪化了(le)是(shi)水吗(ma)?不，雪化了(le)是(shi)春天(tian)!
3． (2021年重庆中(zhong)考(kao)语文试题A卷)拟人(ren)化(hua)的描(miao)写既能表现景(jing)(jing)物特点，又能传达情感。请(qing)你参照示例，从备选(xuan)景(jing)(jing)物中(zhong)选(xuan)择一种，进行连续的拟人(ren)化(hua)描(miao)写，不少于两处(chu)。（句式(shi)不限）（4 分）
示例:清风，轻盈(ying)地穿(chuan)过明(ming)月松间，悠然漫(man)步(bu)于辽阔原(yuan)野，悄然而去。
备(bei)选(xuan)景(jing)物:微(wei)雨 白云 柳枝
4． (2020年重庆中考语文试题A卷)将情思融入景物之中，景物就成了意象。请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。（4分(fen)）
示例：月——月，一条银色(se)的扁担，这端挑着(zhe)天(tian)涯，那端挑着(zhe)故乡。
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12．(2015年重庆(qing)中(zhong)考(kao)语文试卷A卷)有(you)的(de)词(ci)语有(you)多项意义(yi)，请在备选词(ci)语中(zhong)任选一(yi)个，参照(zhao)示例，使(shi)用其不同的(de)意义(yi)，写(xie)一(yi)小段话。（4分）
示例：
风雨：昨(zuo)夜一场风雨过后，山峦青翠(cui)干净，我的(de)心也渐渐沉(chen)静下来：人生本多风雨，只有(you)在(zai)挫折中不(bu)丧失信心，才能继续前行。
备选词语(yu)：果实、沉淀、灿烂
选词：
造句(ju)：
13．(2014年重庆(qing)中考语(yu)(yu)文(wen)试卷(juan)A卷(juan))灵活运用(yong)词(ci)语(yu)(yu)，能使表(biao)达新颖(ying)活泼。请你参照下面示例(li)中加点词(ci)的用(yong)法，自选(xuan)一个词(ci)语(yu)(yu)，写(xie)一句话。（要求：体现词(ci)语(yu)(yu)的灵活运用(yong)；不(bu)得选(xuan)用(yong)示例(li)中加点词(ci)语(yu)(yu)）
示例(li)1：两岸的(de)豆麦和(he)河底(di)的(de)水草(cao)所发(fa)散出来的(de)清香，夹杂在水气中(zhong)扑面的(de)吹来；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅《社戏(xi)》）
示例(li)2：喝了(le)几天(tian)，痛快了(le)几天(tian)，哥们了(le)几天(tian)。（阿成《黑龙江的(de)山很多了(le)》）
选词： ;写话： ;
14．(2014年重庆(qing)中考语文(wen)试卷A卷)一(yi)位(wei)同学读(du)了培根的《谈读(du)书》，做了一(yi)则读(du)书笔记，请你帮他(ta)在②③处分别填(tian)上一(yi)个(ge)句子来概括(kuo)后文(wen)内(nei)容(rong)，（要求(qiu)：用自己的话概括(kuo)，句式不限）
①读(du)书(shu)价(jia)值颇多：足(zu)以怡情(qing)，足(zu)以傅彩，足(zu)以长才；② ：狡黠者(zhe)鄙读(du)书(shu)，无知者(zhe)羡读(du)书(shu)，唯(wei)明智之士用(yong)读(du)书(shu)；③ ; ：书(shu)有可浅尝者(zhe)，有可吞食者(zhe)，少数则需咀嚼消化。
15．(2014年重庆中考语文试卷(juan)A卷(juan))“不要以为(wei)快(kuai)乐是自(zi)私的(de)，当我们快(kuai)乐的(de)时候，我们就(jiu)播种快(kuai)乐的(de)种子(zi)。”该句放入(ru)下面语段中最恰(qia)当的(de)一(yi)项是（ ）
（A）人是(shi)可(ke)以独自快(kuai)(kuai)乐(le)的，因为人的感觉不相通(tong)。（B）既然没有人能代替我们(men)切肤之痛的苦恼，也就没有人能指责我们(men)的独自快(kuai)(kuai)乐(le)。（C）我们(men)把快(kuai)(kuai)乐(le)传染(ran)给周围的人，我们(men)善(shan)待周围的世界。（D）从这个(ge)意(yi)义上说(shuo)，快(kuai)(kuai)乐(le)不仅(jin)(jin)仅(jin)(jin)是(shi)一种情绪，更是(shi)一种德(de)行。
16．(2013年重庆中考语(yu)文(wen)试卷A卷)仿(fang)照下面的划(hua)线(xian)句(ju)，补写两个句(ju)子，要求句(ju)式相同(tong)，语(yu)意连贯。（4分）
“中国(guo)梦(meng)(meng)”催生“重(zhong)(zhong)庆梦(meng)(meng)”，激发“我的(de)梦(meng)(meng)”。梦(meng)(meng)想给予拥(yong)有者强大(da)的(de)力量，中华民族会因为(wei)(wei)梦(meng)(meng)想而在世之林(lin)中跃马扬鞭，日新月异；重(zhong)(zhong)庆会因为(wei)(wei) ; ；我会因为(wei)(wei)梦(meng)(meng)想 。
17．(2012年重庆中(zhong)考语文(wen)试卷)参照下(xia)(xia)面的(de)示例，为“诗(shi)意的(de)情(qing)趣”创设两(liang)种恰当的(de)情(qing)境(jing)，分别写在下(xia)(xia)面的(de)横线上。
要(yao)求(qiu)：形象具体，句子形式不限。（4分）
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19．(2008年重庆中考语文试卷)根据语境，仿照划线句(ju)，将下面的句(ju)子(zi)补充完(wan)整。（4分）
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。
