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《李杜诗五首 》详细教案[第二课时]

[移动版] 唐伯牛
第二课时

[教学重点]

赏读《客至》《旅夜(ye)书怀(huai)》

[教学过程]

一、检查背(bei)诵(song),导入(ru)课文

二、预读课文

1.《客至》

杜甫的(de)(de)律诗(shi)章法极其严格,都是以两(liang)联为一层,诵读时应根据诗(shi)的(de)(de)内容(rong)在两(liang)层之间作适当的(de)(de)停顿。凡(fan)内容(rong)明快、跳跃性不(bu)大(da)者,停顿宜(yi)稍短;内容(rong)深沉(chen)、跳跃性较大(da)者,停顿宜(yi)稍长(zhang),以求(qiu)层次分明,诗(shi)意显豁。

这首诗(shi)(shi)的(de)内容(rong)浅显易懂,难得的(de)是,诗(shi)(shi)人(ren)一反(fan)往常沉郁的(de)心态,显得开(kai)(kai)阔明朗而又轻松愉(yu)快(kuai),这是全诗(shi)(shi)的(de)基调。要(yao)读(du)得亲切、平(ping)易,切忌夸张,因(yin)为(wei)诗(shi)(shi)中的(de)每(mei)一句(ju)话都是对一位(wei)极要(yao)好的(de)朋(peng)友(you)说(shuo)的(de),是友(you)情(qing)的(de)表(biao)示。但(dan)要(yao)分(fen)清主(zhu)次:就全诗(shi)(shi)来说(shuo),后一层为(wei)主(zhu),前(qian)一层为(wei)次;就各层来说(shuo),最后一句(ju)为(wei)主(zhu),前(qian)三句(ju)为(wei)次。“次”是为(wei)“主(zhu)”蓄(xu)势的(de),突(tu)出“蓬门今始为(wei)君开(kai)(kai)”和(he)“隔(ge)篱呼(hu)取尽余杯”这两句(ju),才能渲染(ran)主(zhu)客之间喜悦、融洽。

2.《旅夜书怀》

这首诗(shi)是(shi)感(gan)叹身世(shi)之作(zuo)。前一(yi)层写(xie)旅夜风(feng)景,其(qi)实是(shi)寓情于(yu)景,为下文抒怀作(zuo)铺垫(dian),应当读(du)得缓慢(man)一(yi)些,使听(ting)者能品出此中(zhong)情味。后一(yi)层直(zhi)抒胸(xiong)臆,“名岂”二句(ju)中(zhong)上句(ju)为宾(bin),下句(ju)为主(zhu)——诗(shi)人后半生(sheng)飘泊(bo)四方,居(ju)无(wu)定所,正是(shi)因(yin)“休(xiu)官”之故,要读(du)出压抑(yi)感(gan)。这两句(ju)可以不按“义群”读(du),仍读(du)作(zuo):“名岂/文章/著,官应/老病/休(xiu)。”最后两句(ju)形象地(di)概括了诗(shi)人的后半生(sheng)生(sheng)活,要缓缓读(du)出,有自(zi)伤飘泊(bo)之意。

三、重点解析

1.这(zhei)是(shi)一首洋(yang)溢着浓郁(yu)生活气息的纪事诗,表现(xian)诗人诚朴的性格和喜(xi)客的心情。作(zuo)者自(zi)注“喜(xi)崔明(ming)府相过”,简要说明(ming)了题(ti)意。

一(yi)、二两句先(xian)从户外(wai)的(de)景色着笔,点明客人来(lai)访(fang)(fang)的(de)时间、地点和来(lai)访(fang)(fang)前夕作者(zhe)的(de)心境(jing)(jing)。“舍南(nan)舍北皆春(chun)水”,把绿水缭绕、春(chun)意(yi)荡漾(yang)的(de)环(huan)境(jing)(jing)表(biao)现(xian)得十分秀丽可爱。这就(jiu)(jiu)是临江(jiang)(jiang)近水的(de)成都草堂。“皆”字暗示出春(chun)江(jiang)(jiang)水势涨溢的(de)情(qing)(qing)景,给人以江(jiang)(jiang)波浩(hao)渺、茫(mang)茫(mang)一(yi)片之(zhi)感。群鸥(ou),在(zai)古(gu)人笔下常常作水边隐士的(de)伴侣(lv),它们(men)“日(ri)日(ri)”到来(lai),点出环(huan)境(jing)(jing)清(qing)幽僻(pi)静,为作者(zhe)的(de)生(sheng)活增添了隐逸的(de)色彩。“但见”,含(han)弦外(wai)之(zhi)音:群鸥(ou)固(gu)然可爱,而不(bu)见其他(ta)的(de)来(lai)访(fang)(fang)者(zhe),不(bu)是也过于(yu)单调吗(ma)?作者(zhe)就(jiu)(jiu)这样寓情(qing)(qing)于(yu)景,表(biao)现(xian)了他(ta)在(zai)闲逸的(de)江(jiang)(jiang)村中(zhong)的(de)寂寞心情(qing)(qing)。这就(jiu)(jiu)为贯串全诗的(de)喜客心情(qing)(qing),巧妙地作了铺垫。

颔联把笔触转向(xiang)庭(ting)院,引出(chu)“客(ke)至(zhi)”。作(zuo)者(zhe)采用(yong)与客(ke)谈话的(de)(de)(de)口吻(wen),增强了宾主接谈的(de)(de)(de)生活实感。上句(ju)说,长满花(hua)草的(de)(de)(de)庭(ting)院小路,还(hai)没有因为迎客(ke)打(da)扫过(guo)。下(xia)句(ju)说,一(yi)向(xiang)紧闭的(de)(de)(de)家门(men),今天才第一(yi)次为你(ni)崔(cui)明府打(da)开。寂寞之(zhi)中,佳(jia)客(ke)临(lin)门(men),一(yi)向(xiang)闲适(shi)恬淡的(de)(de)(de)主人不由得(de)喜出(chu)望外。这两句(ju),前后(hou)映衬,情韵(yun)深(shen)厚(hou)。前句(ju)不仅说客(ke)不常(chang)来(lai)(lai),还(hai)有主人不轻易延客(ke)意(yi)(yi),今日“君”来(lai)(lai),益见两人交情之(zhi)深(shen)厚(hou),使后(hou)面(mian)的(de)(de)(de)酣畅欢快有了着(zhe)落。后(hou)句(ju)的(de)(de)(de)“今始(shi)为”又使前句(ju)之(zhi)意(yi)(yi)显(xian)得(de)更为超(chao)脱,补足了首联两句(ju)。

以(yi)上虚写客(ke)至,下面转入(ru)实(shi)写待(dai)客(ke)。作(zuo)者(zhe)(zhe)舍弃了其他(ta)情节(jie),专拈出最能(neng)显示宾主(zhu)情分(fen)的(de)生活场景,重(zhong)笔浓墨(mo),着(zhe)意描画。“盘飧市远无兼味,樽酒(jiu)家(jia)贫只旧(jiu)醅”,使我(wo)们仿佛看到作(zuo)者(zhe)(zhe)延客(ke)就餐(can)、频频劝饮的(de)情景,听到作(zuo)者(zhe)(zhe)抱歉酒(jiu)菜欠丰盛(sheng)的(de)话语:远离(li)街(jie)市买(mai)东西真不方便,菜肴很简单,买(mai)不起高贵的(de)酒(jiu),只好用家(jia)酿的(de)陈酒(jiu),请(qing)随便进用吧(ba)!家(jia)常(chang)话语听来十分(fen)亲切,我(wo)们很容易从中感受(shou)到主(zhu)人竭诚尽意的(de)盛(sheng)情和力不从心的(de)歉意,也可以(yi)体会到主(zhu)客(ke)之(zhi)间真诚相(xiang)待(dai)的(de)深厚情谊(yi)。字(zi)里行间充满(man)了款曲相(xiang)通的(de)融洽(qia)气氛。

“客至”之情(qing)到此(ci)似已写足,如(ru)果再从正面(mian)(mian)描写欢悦的(de)(de)场面(mian)(mian),显然露(lu)而(er)无味,然而(er)诗(shi)(shi)人却巧妙地以“肯与(yu)邻(lin)翁相对饮,隔(ge)篱呼(hu)取(qu)尽余杯(bei)”作(zuo)结,把席间的(de)(de)气氛(fen)推向更热烈的(de)(de)高潮(chao)。诗(shi)(shi)人高声呼(hu)喊着,请(qing)邻(lin)翁共饮作(zuo)陪。这一细(xi)节描写,细(xi)腻逼真(zhen)(zhen)(zhen)。可以想见,两位挚友真(zhen)(zhen)(zhen)是(shi)越喝酒(jiu)意越浓,越喝兴(xing)致(zhi)越高,兴(xing)奋、欢快,气氛(fen)相当热烈。就写法而(er)言,结尾两句真(zhen)(zhen)(zhen)可谓峰回路转,别(bie)开境界(jie)。

【注(zhu)】本诗鉴赏要点

诗中的情致理趣。

“舍(she)南舍(she)北皆春(chun)(chun)水,但见(jian)群鸥日(ri)(ri)日(ri)(ri)来(lai)。”写(xie)(xie)的(de)是草堂外的(de)景(jing)象:春(chun)(chun)天到了(le),春(chun)(chun)水遍地,溪(xi)(xi)面初平,鸥鸟飞来(lai),或翔于水面,或集(ji)于溪(xi)(xi)边。这是地道的(de)南国水乡风光。为(wei)什么(me)一开篇诗(shi)人就写(xie)(xie)景(jing)呢?从“但见(jian)”二字我们可(ke)以窥知(zhi)诗(shi)人心中(zhong)的(de)奥秘(mi):原来(lai)他(ta)太寂寞了(le),深盼有人来(lai)此,可(ke)是不见(jian)人来(lai),但见(jian)群鸥,也(ye)就只(zhi)好日(ri)(ri)日(ri)(ri)与鸥鸟为(wei)伍了(le)。

“花(hua)径不(bu)曾缘客扫(sao),蓬门今始为(wei)君开(kai)。”上句(ju)承前,意思是(shi)既(ji)无人(ren)(ren)来,也就懒得去(qu)扫(sao)门前的(de)(de)花(hua)径,由它凌(ling)乱下(xia)去(qu),表(biao)现了(le)诗人(ren)(ren)失望的(de)(de)情绪(xu),只好甘守寂(ji)寞了(le)。这(zhei)其实正是(shi)为(wei)下(xia)句(ju)作铺垫,因为(wei)下(xia)句(ju)说的(de)(de)就是(shi)“客至(zhi)”,它给(ji)我们呈现出(chu)一(yi)幅动(dong)人(ren)(ren)的(de)(de)画面(mian):诗人(ren)(ren)已(yi)多日(ri)不(bu)闻敲门声了(le),颇有(you)冷(leng)落之感,这(zhei)天忽闻有(you)人(ren)(ren)敲门,急忙跑去(qu),开(kai)门一(yi)看,惊喜万(wan)分,竟然(ran)是(shi)自己的(de)(de)老(lao)朋(peng)友来了(le),顿时觉得眼前一(yi)片光(guang)明,生气盎(ang)然(ran)。

“盘飧市(shi)远(yuan)无兼味(wei),樽酒(jiu)家贫(pin)只旧醅。”这(zhei)不是客套话(hua),句句都是实情。老朋友(you)来(lai)得突(tu)然,草堂距市(shi)镇又远(yuan),备办来(lai)不及了(le),只拿(na)家里现成的酒(jiu)菜(cai)来(lai)招待(dai),更显出主客之(zhi)(zhi)间的深厚友(you)情。这(zhei)跟《有客》中写的“自锄稀菜(cai)甲,小摘(zhai)为情亲”一样,都是彼此(ci)相亲不见(jian)外之(zhi)(zhi)意(yi)。

“肯与(yu)邻翁相(xiang)对(dui)饮(yin),隔篱呼(hu)取尽(jin)余杯。”从(cong)“尽(jin)余杯”一语可(ke)以看出,这时(shi)酒宴已到高潮,诗人欲呼(hu)邻翁与(yu)客人对(dui)饮(yin),更增加(jia)了(le)欢快的气氛。至(zhi)此(ci)结束全诗,余味无穷(qiong)——邻翁来了(le)没有(you)呢?这用(yong)不着(zhe)交代,当然是(shi)来了(le)。

这首诗以(yi)“但见群鸥”起(qi),以(yi)呼邻翁“对饮”结(jie),感情(qing)发展(zhan)的(de)脉络极为分(fen)(fen)明,十分(fen)(fen)耐人寻味,可以(yi)作为诗人清新(xin)明快风格之一例。

2.公元765年,杜甫(fu)带(dai)着(zhe)家人(ren)离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江飘泊。这首五言律诗大概是(shi)他舟经渝(yu)州(zhou)、忠州(zhou)一带(dai)时写的。

诗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前半描(miao)写“旅(lv)夜”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)。第一、二句写近景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing):微(wei)风吹拂着(zhe)(zhe)江(jiang)岸上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)细草(cao),竖着(zhe)(zhe)高高桅杆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小船在(zai)月(yue)夜孤独地(di)停(ting)泊着(zhe)(zhe)。当时杜(du)甫(fu)离(li)成(cheng)都是(shi)迫于(yu)无奈。这(zhei)一年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)月(yue),他(ta)辞去节度使参(can)谋职务(wu),四月(yue),在(zai)成(cheng)都赖以(yi)存身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)友严武(wu)死去。处此凄(qi)孤无依之境,便决(jue)意离(li)蜀东下。因此,这(zhei)里不(bu)是(shi)空(kong)泛(fan)地(di)写景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing),而(er)是(shi)寓(yu)情(qing)(qing)于(yu)景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing),通过写景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)展示(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境况(kuang)和情(qing)(qing)怀:像江(jiang)岸细草(cao)一样渺小,像江(jiang)中孤舟一般寂寞(mo)。第三、四句写远(yuan)景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing):明星低垂(chui),平(ping)野广阔(kuo);月(yue)随波涌,大(da)江(jiang)东流。这(zhei)两句写景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)雄浑阔(kuo)大(da),历(li)来为(wei)人(ren)(ren)所称道(dao)。在(zai)这(zhei)两个(ge)写景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)句中寄寓(yu)着(zhe)(zhe)诗人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)什么感情(qing)(qing)呢?有人(ren)(ren)认(ren)为(wei)是(shi)“开襟旷远(yuan)”(浦起龙《读杜(du)心(xin)(xin)解》),有人(ren)(ren)认(ren)为(wei)是(shi)写出了“喜”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)(qing)(《唐诗论文集·杜(du)甫(fu)五律例解》)。很明显,这(zhei)首诗是(shi)写诗人(ren)(ren)暮年(nian)飘泊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凄(qi)苦(ku)(ku)景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)况(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),而(er)上(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)两种解释只强调了诗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字面(mian)意思,这(zhei)就很难(nan)令人(ren)(ren)信服。实际上(shang),诗人(ren)(ren)写辽阔(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)野、浩荡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)江(jiang)、灿烂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)星月(yue),正(zheng)是(shi)为(wei)了反衬出他(ta)孤苦(ku)(ku)伶仃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象和颠连无告的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凄(qi)怆心(xin)(xin)情(qing)(qing)。这(zhei)种以(yi)乐景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)写哀情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手法(fa),在(zai)古典作品中是(shi)经(jing)常使用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)《诗经(jing)·小雅·采薇》“昔我(wo)往矣,杨柳依依”,用春(chun)日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)景(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)物反衬出征士兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲(bei)苦(ku)(ku)心(xin)(xin)情(qing)(qing),写得多么动人(ren)(ren)!

诗(shi)(shi)的(de)(de)后(hou)半是“书怀”。第五、六句(ju)说(shuo),有点名(ming)(ming)声,哪里(li)是因(yin)为(wei)(wei)(wei)我(wo)的(de)(de)文(wen)章好呢(ni)?做官,倒(dao)应(ying)该因(yin)为(wei)(wei)(wei)年老多病(bing)而退休。这是反话,立意至为(wei)(wei)(wei)含蓄。诗(shi)(shi)人(ren)(ren)素有远(yuan)大的(de)(de)政治(zhi)(zhi)抱负,但(dan)长期被压抑而不能(neng)施展,因(yin)此声名(ming)(ming)竟因(yin)文(wen)章而著,这实(shi)在不是他(ta)的(de)(de)心愿。杜(du)甫(fu)此时(shi)确实(shi)是既老且病(bing),但(dan)他(ta)的(de)(de)休官,却主(zhu)要不是因(yin)为(wei)(wei)(wei)老和病(bing),而是由于被排挤(ji)。这里(li)表现出(chu)诗(shi)(shi)人(ren)(ren)心中的(de)(de)不平,同时(shi)揭(jie)示出(chu)政治(zhi)(zhi)上失意是他(ta)飘泊(bo)、孤寂的(de)(de)根本(ben)原因(yin)。关于这一(yi)(yi)联的(de)(de)含义(yi),黄生(sheng)说(shuo)是“无(wu)所归咎,抚躬自怪之语”(《杜(du)诗(shi)(shi)说(shuo)》),仇兆鳌说(shuo)是“五属自谦,六乃自解”(《杜(du)少陵集详注》),恐怕不很妥当(dang)。最后(hou)两句(ju)说(shuo),飘然一(yi)(yi)身像(xiang)个什么呢(ni)?不过像(xiang)广阔的(de)(de)天(tian)地间(jian)的(de)(de)一(yi)(yi)只(zhi)沙(sha)鸥(ou)罢了。诗(shi)(shi)人(ren)(ren)即景自况以抒(shu)悲怀。水天(tian)空(kong)阔,沙(sha)鸥(ou)飘零(ling);人(ren)(ren)似沙(sha)鸥(ou),转徙江湖。这一(yi)(yi)联借景抒(shu)情,深刻(ke)地表现了诗(shi)(shi)人(ren)(ren)内心飘泊(bo)无(wu)依(yi)的(de)(de)感伤(shang),真(zhen)是一(yi)(yi)字一(yi)(yi)泪,感人(ren)(ren)至深。

【注】讲授要点: 体会诗中(zhong)词(ci)语的(de)推敲。

《旅夜(ye)书怀》写于作者(zhe)颠(dian)沛流(liu)(liu)离的(de)(de)途中(zhong)(zhong)(zhong),且是夜(ye)里(li),心(xin)情可想而知是孤独伤(shang)感的(de)(de)。本诗的(de)(de)景物描写与个人情感的(de)(de)抒发(fa)特别(bie)融和。首联(lian)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)“细”“微”等字(zi)(zi),与“官应老病休(xiu)”中(zhong)(zhong)(zhong)作者(zhe)的(de)(de)孤单身(shen)影相(xiang)应。“危”“独”二字(zi)(zi)暗(an)示(shi)了自己在乱世中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)凄凉孤独,与“飘飘”“天地一沙(sha)鸥”相(xiang)呼应,情景交融,挥然(ran)一体。同时(shi)“星(xing)垂(chui)平(ping)野阔”,展(zhan)现了星(xing)空低垂(chui)下(xia)大(da)自然(ran)的(de)(de)广阔浩渺(miao),让人联(lian)想到星(xing)空低垂(chui)下(xia)被压得喘不过气来正为生活而奔(ben)(ben)波的(de)(de)作者(zhe)的(de)(de)孤单身(shen)影,而“月涌(yong)大(da)江流(liu)(liu)”,不仅展(zhan)现了长江奔(ben)(ben)腾雄浑的(de)(de)气势,还让人联(lian)想到作者(zhe)身(shen)影的(de)(de)渺(miao)小(xiao)。

四、布置作业

【高考真题演练(lian)】2005年全国卷二

阅读下面(mian)一首唐诗,然后(hou)回(hui)答(da)问题。(8分(fen))

邯郸冬至夜(ye)思家 白居易

邯(han)郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

想得家中夜(ye)深坐,还应说(shuo)着远行人。

【注】冬至:二十四节气之一,唐朝时是一个重要节日(ri)。

⑴简析“抱(bao)膝(xi)灯前(qian)影伴身(shen)”一(yi)句,并说出(chu)作者当时怀有一(yi)种什么样(yang)的心情。

答:

⑵作者是(shi)怎样写“思(si)家”的?语言(yan)上又有什么特点(dian)?

答:

【答(da)案】 ⑴“抱(bao)膝”二(er)字生动地勾(gou)画(hua)出(chu)(chu)作者(zhe)默默呆坐(zuo)(zuo)的(de)神(shen)态,用“灯前”自然引出(chu)(chu)“影(ying)”,而“伴”字又将“影(ying)”和(he)“身”联系起来,抱(bao)膝枯(ku)坐(zuo)(zuo)的(de)“影(ying)”陪伴抱(bao)膝枯(ku)坐(zuo)(zuo)的(de)“身”,显得形影(ying)相吊。这充(chong)分反映出(chu)(chu)作者(zhe)思家(jia)时(shi)的(de)一种(zhong)孤寂心情。

⑵①作者主要(yao)通过一(yi)幅想(xiang)像的(de)画面,即冬至(zhi)夜深(shen)时分,家人还围坐在(zai)灯前,谈论着自己这(zhei)个远行(xing)之人,以此来表现“思家”的(de)。(想(xiang)向1分,画面描(miao)绘2分)

②诗的语言(yan)朴(po)实无华。(平(ping)易通俗(su))(意(yi)思答对即可)

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