A.①句(ju)填“饮水思源” ②句(ju)填“行百里(li)者半九十”
B.①句填“饮水思(si)源” ②句填“功亏一篑”
C.①句(ju)填“滴水(shui)之(zhi)恩，当涌泉(quan)相报” ②句(ju)填“功亏一篑”
D.①句(ju)填“滴水之恩，当涌泉(quan)相报” ②句(ju)填“行百里(li)者(zhe)半九十(shi)”
11．(2009年北京中考语文试卷)下列(lie)各组中的(de)(de)两(liang)个句(ju)子使用了(le)同一个俗语，俗语使用都不正(zheng)确(que)的(de)(de)一组是
A．①先进后进只(zhi)是相对而言，尺(chi)有(you)(you)所短，寸有(you)(you)所长，班(ban)级各有(you)(you)长短，我们(men)班(ban)虽是先进集体(ti)，但也(ye)有(you)(you)不(bu)足。
②尺(chi)有(you)所(suo)短(duan)，寸有(you)所(suo)长，我们(men)西北(bei)地(di)区(qu)与(yu)东南沿(yan)海地(di)区(qu)相比，虽然经济实(shi)力较弱，但物(wu)产资源十分丰富。
B．①齐(qi)白石(shi)经过“不教一(yi)日闲过”的努(nu)力才(cai)成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一(yi)日之寒。
②冰冻三尺，非一日之寒，这(zhei)位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵(zong)自我的结果(guo)。
C．①运输队长说：“不(bu)入虎穴，焉得(de)虎子，时(shi)(shi)间再紧(jin)，我们也要把这批物(wu)资按时(shi)(shi)送到边(bian)防站。”
②不(bu)入虎穴，焉(yan)得(de)虎子，学(xue)习围棋(qi)如果(guo)只看(kan)棋(qi)谱，不(bu)与高手(shou)交流，棋(qi)艺就很(hen)难达到较高水(shui)平。
D．①面对各路(lu)强手，17岁小将龙清(qing)泉初生牛犊(du)不怕虎，顽强拼搏，勇(yong)夺奥(ao)运举重金牌。
②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢(gan)在公路上超速(su)行驶，真是初(chu)生牛犊不怕虎啊！
12．(2008年北(bei)京中考语文试卷)对下列句子中加点成语使用的错(cuo)误，分析不正确的一项是（ ;）
A．王老师不(bu)辞辛(xin)苦，三顾茅(mao)庐去看望生病在家的李晓明(ming)同学。
三(san)顾茅庐：这(zhei)个成语讲的(de)(de)是(shi)刘备三(san)次到草庐中邀请(qing)诸(zhu)葛亮(liang)出山的(de)(de)故(gu)事。后用于(yu)表示(shi)诚心诚意的(de)(de)邀请(qing)或拜访。
分析：王老师“看望生(sheng)病在(zai)家的李晓明同(tong)学”是去关心他，没有“邀请”“拜(bai)访”的意思，所以使用有误。
B．在少年队(dui)(dui)比赛中，用(yong)青年队(dui)(dui)队(dui)(dui)员(yuan)参赛，简(jian)直(zhi)是拔苗助长。
拔苗助长：这个成语讲的是宋人用拔苗的方法让禾苗长得更决，结果禾苗都死了的故事。后比喻不顾发展规律，强求(qiu)速(su)成，结果反将事情弄糟。
分析：“用(yong)青(qing)年队队员参赛”这(zhei)是(shi)违反规(gui)定的行为，谈不(bu)上“不(bu)顾(gu)发展(zhan)规(gui)律(lv)”, 所以使(shi)用(yong)有误。
C．对这件珍藏多年的文物，博物馆要(yao)采取(qu)亡羊补牢的措施，避免(mian)造成损失(shi)。
亡羊(yang)(yang)补牢：这个(ge)成语讲的是(shi)一个(ge)人(ren)丢(diu)了(le)羊(yang)(yang)以(yi)后(hou)，及时修补羊(yang)(yang)圈，从此羊(yang)(yang)不再丢(diu)失的故事。比(bi)喻出(chu)了(le)差错，设法补救，免得再受损失。
分析：“珍(zhen)藏(zang)多年的(de)文物(wu)”并未(wei)丢失，不(bu)存在“出(chu)了差错(cuo)”，也就不(bu)存在“设(she)法(fa)补(bu)救”的(de)问题，所以(yi)使(shi)用有误(wu)。
D．一味地照搬他人经验，发展(zhan)本地区经济，无异于守株(zhu)待兔。
守株待兔：这个成语讲(jiang)的(de)是农夫(fu)因偶(ou)然捡到(dao)触树桩(zhuang)而死的(de)兔子，便守在此处，以期(qi)再有所(suo)获(huo)的(de)故事(shi)。后比喻不主动地(di)努力，而存(cun)万一的(de)侥幸心理，希望得到(dao)意外的(de)收获(huo)。
分(fen)析：“一味地照搬他(ta)人经(jing)验”属(shu)于靠突发奇想(xiang)而获得“意外(wai)的(de)收获”，含有(you)“侥幸心理”，所以使用(yong)有(you)误。
2022-2007年北京中考语文分类题集（成语词语运用）（参考答案）
1． B（评分：2分）
2． B
3． （1）A
【解析】“源(yuan)远(yuan)流(liu)长(zhang)(zhang)”意(yi)思(si)是河流(liu)的(de)源(yuan)头很远(yuan)，水流(liu)很长(zhang)(zhang)。常(chang)比喻(yu)历史(shi)(shi)悠久，根底深厚。用在此处正对应【第一单元】中(zhong)从(cong)“战(zhan)国时期”到“元明(ming)清(qing)”3000多年的(de)建城(cheng)史(shi)(shi)。
“开源节(jie)流(liu)”意思是指(zhi)开发水源，节(jie)制水流(liu)。比喻(yu)增(zeng)加收入节(jie)省(sheng)开支。用在此处正对应【第二单元】中的“构建(jian)(jian)多(duo)重保(bao)障体系，努(nu)力建(jian)(jian)设节(jie)水社会”。
“源(yuan)源(yuan)不断”指接(jie)连(lian)不断、连(lian)绵不绝。多用于事(shi)物，而(er)少用于人。
“细水(shui)长(zhang)流”比喻(yu)节约使用(yong)财物，使经常不缺用(yong)。也比喻(yu)一(yi)点(dian)一(yi)滴不断(duan)地(di)做(zuo)某件事，精细安排，长(zhang)远打算。在此处只对应材(cai)料中的(de)“节约”，略微片面。
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12．D
