“我与节约”综合性学习试题及答案：
六、语言运用（10分）
18．阅读(du)下列有关某乡镇(zhen)儿童自理(li)能力和健(jian)康状况的调查表，并按要求回答(da)问题。（3分）
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自理能力 |
健康状况 | |||||||||||
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营养状况 |
视力情况 | ||||||||||||
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强 |
一般 |
较差点 |
良好 |
一般 |
1．2以上 |
1．2以下 | |||||||
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非留守儿童 |
28．4% |
64．9% |
6．7% |
84．2% |
15．8% |
65．3% |
34．7% | ||||||
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留守儿童 |
64．5% |
33．6% |
1．9% |
39．9% |
60．1% |
94．8% |
5．2% | ||||||
根据表中数据，可得(de)出什么结论？
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19．近段时(shi)间，随处可听见“光(guang)盘”一词，所(suo)谓“光(guang)盘”，就是吃光(guang)餐桌(zhuo)上(shang)的饭菜。阳(yang)光(guang)中学为配(pei)合(he)“光(guang)盘”行动，准备(bei)在校内开展(zhan)相(xiang)关(guan)活动，请(qing)你按(an)要求完成下列两项任(ren)务。（7分）
（1）围绕“光盘(pan)”行动写一(yi)条宣传标语(yu)。要(yao)求：主题鲜明，语(yu)言生(sheng)动，必(bi)须(xu)出现“光盘(pan)”一(yi)词，16字以内。（3分）
（2）在初二年级举办演讲活动，邀请春蕾中学的 李 老师参加。下面是张卫海同(tong)学(xue)写的(de)请柬，在格式和语言上有四处(chu)错误，请找出并(bing)改正。（4分）
请柬
尊敬的 李 老师：
为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我们年级将于 6月20日 在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动，特(te)邀请(qing)您参加(jia)，务必按时到会。
2013年6月10日
阳光中学初(chu)二年级学生 张卫海(hai)
① __▲ ②__ ▲
③__ ▲ ④__ ▲
参考答案：
六、语言运用（10分）
18．（3分）答案示例：留守儿童的自理能力普遍较强，视力较好，但(dan)营(ying)养状况较差(cha)。
19．（7分）
（1）答案示例：光(guang)盘(pan)行动，拒绝舌(she)尖上(shang)的浪费；光(guang)盘(pan)行动，拒绝中国式“剩宴”；光(guang)盘(pan)行动，我们一马当先！；“光(guang)盘(pan)”光(guang)荣(rong)，不“光(guang)”可耻；吃(chi)多吃(chi)少，光(guang)盘(pan)正好(hao)。（3分，围绕“光(guang)盘(pan)”写(xie)1分，语(yu)言简(jian)洁生动1分，具有宣传性、鼓动性1分）
（2）
①没有开(kai)会的具体时间，应(ying)在“6月20日(ri)”后(hou)加上具体时间
②成分残缺(que)，在“我与节约”的后(hou)面加上“为话题”
③“务必”不(bu)得体，可改为(wei)“请您”
④时间和签名写反了，将“2013年6月10日”放在最后一行(xing)。
（一点1分(fen)，修改正(zheng)确即可(ke)给1分(fen)，只指出错误(wu)没(mei)有改正(zheng)每处(chu)给0.5分(fen)，共(gong)4分(fen)）
