“水去了哪里(li)？”综合性学习活(huo)动试题(ti)及答(da)案

5.阅(yue)读下面的(de)文字，按要(yao)求回答问题。（6分）

这是大(da)学生毕业前(qian)的最后(hou)一(yi)堂(tang)实(shi)(shi)验课。教授拿(na)出(chu)一(yi)个容(rong)器，注(zhu)入一(yi)半清水(shui)，容(rong)器中的水(shui)呈现出(chu)常(chang)态(tai)。然后(hou)，他把容(rong)器放入冰(bing)柜，0℃以(yi)下后(hou)常(chang)态(tai)水(shui)结(jie)成了(le)冰(bing)。最后(hou)，他又把成冰(bing)的容(rong)器放到点燃的酒精炉(lu)上，温度(du)上升，冰(bing)慢慢融化，沸腾(teng)，变(bian)成了(le)水(shui)蒸气。实(shi)(shi)验结(jie)束了(le)。教授问：“水(shui)去(qu)了(le)哪里？”教室里鸦雀(que)无声。

“水(shui)升华到了辽阔的天空！”教授意(yi)味深长地(di)说，“水(shui)的状态是由(you)温度(du)决定的，人(ren)(ren)生(sheng)莫不如(ru)此(ci)！常(chang)态的人(ren)(ren)生(sheng)就像容器里的清水(shui)，倒入小溪(xi)，流入江河(he)湖海，可以拥有(you)(you)大(da)(da)地(di)；炽热的人(ren)(ren)生(sheng)就像水(shui)蒸气，不仅拥有(you)(you)大(da)(da)地(di)，还会拥有(you)(you)蓝天；人(ren)(ren)生(sheng)的温度(du)如(ru)果(guo)在0℃以下(xia)，他的世界(jie)就只有(you)(you)巴掌那么大(da)(da)。”

（1）请用(yong)一句(ju)话(hua)概括(kuo)上面材料的观点。（不超过(guo)15个字）（3分(fen)）

（2）教授(shou)的话告诉了(le)我们什么(me)道理？（3分）

答案：

5．（1）人生应当保持对生活的热(re)情。

（2）对生活有热情(qing)的(de)人，他能创造更大的(de)成功。