“加强师德师风建设”综合性学习活动试题及答案

5.为(wei)了(le)加(jia)强师(shi)德(de)师(shi)风(feng)建设，某校进行了(le)一(yi)次(ci)学生对老师(shi)的(de)不记(ji)名民意测验。在“测验表”的(de)附栏里(li)，校长(zhang)见到了(le)以下一(yi)些(xie)留言(yan)：

A.老(lao)师，您(nin)上课(ke)很(hen)生动，我很(hen)爱(ai)听(ting)。如果上课(ke)时您(nin)能关掉手(shou)机就更(geng)好了(le)。

B.你上课(ke)不要(yao)太严(yan)肃，严(yan)肃并不等(deng)于认真。

C.老(lao)师，请你上课(ke)提问也要关照一(yi)下我们坐在墙角边的(de)同(tong)学。

D.王八蛋，总是跟我过不去，我希望你(ni)下岗！

……

（1）如果(guo)你是(shi)校长，你从这些(xie)留言(yan)中获得了什么(me)信息？（3分）

（2）请你(ni)(ni)在“测(ce)验表”的附(fu)栏(lan)中给(ji)你(ni)(ni)的语文(wen)老师留一言。（3分(fen)）

6.阅读下面一则消(xiao)息(xi)，完成相关问题(ti)。（6分，每小题(ti)3分）

新华社6月1日电   国家林业局宣传(chuan)办主(zhu)任、新闻发言人(ren)曹清(qing)尧1日在(zai)(zai)国台办例(li)行记者会(hui)上(shang)说，向台湾同胞赠送大(da)(da)(da)熊(xiong)猫(mao)(mao)的相关工作已(yi)经(jing)开(kai)始。这(zhei)对大(da)(da)(da)熊(xiong)猫(mao)(mao)一旦确定后(hou)，我们将公开(kai)为大(da)(da)(da)熊(xiong)猫(mao)(mao)征(zheng)名(ming)，按(an)照以(yi)往习惯，大(da)(da)(da)熊(xiong)猫(mao)(mao)将采取双(shuang)名(ming)制，即乳(ru)名(ming)和大(da)(da)(da)名(ming)，均为两个汉字，在(zai)(zai)大(da)(da)(da)陆征(zheng)集(ji)(ji)乳(ru)名(ming)，在(zai)(zai)台湾征(zheng)集(ji)(ji)大(da)(da)(da)名(ming)。

（1）根据提(ti)供的消息(xi)(xi)提(ti)取主(zhu)要(yao)信息(xi)(xi)（不超过(guo)10个字）。

___________                                                                 

（2）你有兴趣为这对赠台大(da)熊猫取(qu)名吗？试(shi)一(yi)试(shi)。

乳名：___________                                                  

大名：___________                                                  

参考答案：

5.（1）如：①发现该校老师上课的不同风格。②发现学生喜欢哪些老师的课，或者说哪些上课风格深受学生的欢迎。③发现个别老师的教学态度、教学风格有待改变。④发现该校学生素…语文综合性学习试题答案（本题答案在答案页第6页）…体(ti)到某一(yi)现(xian)象的(de)(de)，如：从学(xue)生的(de)(de)留言(yan)中(zhong)，了(le)解到有的(de)(de)老师上课不(bu)关手机，甚至有可能接电(dian)话(hua)等。）

（2）提示：只要真实、得(de)体、简明地写出(chu)自己的心里话即可(ke)，但不(bu)得(de)照抄(chao)原(yuan)题中的话。

6.（1）“赠台大(da)(da)熊(xiong)猫公开征(zheng)名”或(huo)“征(zheng)集赠台大(da)(da)熊(xiong)猫名字”。（必须有赠送对象、“征(zheng)名”字样。）

（2）提示：名(ming)称(cheng)必须两(liang)个汉字；有一定象(xiang)征意义。