趣谈中学生活口语交际指导与示例

口语交际指导：

1.要谈同学间发(fa)生(sheng)的(de)趣事(shi)，如(ru)联(lian)欢会、运动(dong)会、春(chun)游(you)、军训等集体活动(dong)中发(fa)生(sheng)的(de)小故事(shi)。

2.语(yu)言要幽默(mo)诙(hui)谐(xie)，可(ke)穿插一些小(xiao)花絮，可(ke)相互提醒(xing)、补充(chong)。

3.要创设良好的谈话氛围，在交谈过程中可播(bo)放(fang)大家喜爱的音(yin)乐或同学们演唱的歌曲。

4.要做到互相尊重(zhong)，不揭短(duan)，不说低级(ji)、庸俗的(de)话，不过(guo)分开玩(wan)笑(xiao)。

口语交际范例：

同学们，还记得(de)(de)(de)我们上初二时，元旦联欢会上，李明讲了一个笑(xiao)(xiao)话，笑(xiao)(xiao)得(de)(de)(de)全班同学都捂着肚子，前仰后(hou)合的(de)。尤其是王刚，竟然(ran)笑(xiao)(xiao)得(de)(de)(de)岔了气(qi)儿，不(bu)得(de)(de)(de)不(bu)跑(pao)到外边，等气(qi)顺了才进来(lai)。现在(zai)想起来(lai)，觉得(de)(de)(de)真(zhen)有(you)趣。

趣谈一件课堂上师生、同学间发生的新鲜事示例二则：

1.如(ru)：我们的数学老师(shi)刚接班不久，对班上(shang)的两位长(zhang)得相似的同(tong)(tong)学总是(shi)分辨(bian)不清。一天上(shang)课，这(zhei)两个(ge)中(zhong)的一个(ge)在那里悄悄说话，老师(shi)发(fa)现后，很(hen)生气(qi)地说：“××，你(ni)(ni)太不像话了，老师(shi)大讲，你(ni)(ni)小讲，你(ni)(ni)眼中(zhong)还有没(mei)有老师(shi)？”这(zhei)时(shi)，另一个(ge)同(tong)(tong)学站起(qi)来，说道(dao)：“老师(shi)，我一直在听讲，没(mei)有说话，也很(hen)尊重你(ni)(ni)。”老师(shi)一看，脸“刷”地红了，原来他(ta)又把两个(ge)人弄(nong)混了。

点拨(bo)：要(yao)符合要(yao)求，事要(yao)发生(sheng)在师生(sheng)之间，能让人开(kai)怀大笑。

2.如：一次上(shang)自习课，我班(ban)学生(sheng)王小雷(lei)因上(shang)厕所迟(chi)到(dao)了(le)，急急跑到(dao)教室门口(kou)，打了(le)一声“报告”，而班(ban)里没(mei)有老师，只听(ting)调皮学生(sheng)杜刚大(da)声应道：“进来(lai)(lai)吧(ba)，大(da)家很欢迎(ying)你。”引(yin)得同学们都哄笑起来(lai)(lai)。

点拨(bo)：所述事一定是同(tong)学间发生的事，语言要口语化。