“汉字”综合性学习活动试题及答案

阅读(du)下面三则材料，按要(yao)求回(hui)答问题。

材料一：

汉字已(yi)有几(ji)千年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)历史，是世(shi)界上(shang)起(qi)源最早的(de)(de)(de)(de)(de)文字之一。根据考古发现和研(yan)究，早在6000年(nian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)彩(cai)陶(tao)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)有规则的(de)(de)(de)(de)(de)简单符号就已(yi)经(jing)具有了文字的(de)(de)(de)(de)(de)性质，距(ju)今3000年(nian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)殷(yin)商(shang)甲(jia)(jia)骨文已(yi)经(jing)是相当成(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)(de)文字了。汉字经(jing)历了甲(jia)(jia)骨文、金文、篆书(shu)、楷书(shu)等(deng)演变过(guo)程。

材料二：

汉字(zi)在(zai)篆、隶、行、楷、草不同字(zi)体的(de)演变过程(cheng)中，形(xing)成(cheng)了自成(cheng)一体的(de)独特(te)书法艺(yi)术(shu)，成(cheng)为中国造(zao)型(xing)艺(yi)术(shu)宝(bao)库的(de)瑰宝(bao)。

材料三：下面是《中国教育(yu)报》2009年(nian)对某地(di)几所小学高年(nian)级学生书写情况的(de)抽样调(diao)查(cha)结果：

书写情况 份数、总份数	字迹辨 识不清	字迹 潦草	错别字 较多	字迹 工整	字迹 漂亮
40	6	14	11	6	3

（1）请结合材料一和材料二的内容，运用对偶的修辞方(fang)法补全下(xia)面(mian)的句子。（2分）

横(heng)竖(shu)撇点(dian)折，书(shu)九州(zhou)丰采(cai)；

________________，________________。

（2）从材料三中你发现了什么问题，并谈谈你对这个问题的看法。（2分）
 
 
 
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 （1）示例：篆隶行楷草，写华夏(xia)春(chun)秋。

（2）现在学生书写能(neng)力较差；我们(men)要重视汉(han)字(zi)书写。