“中国月文化”综合性学习活动试题及答案

某班开展了一次“中国月(yue)文化”主题(ti)探(tan)究活动(dong)，下面是同学搜集的(de)资料(liao)。阅读(du)后，按要求回答问题(ti)。

材料一：

中(zhong)国上古暑期(qi)(qi)就有嫦(chang)娥奔(ben)月的(de)(de)神话传(chuan)说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的(de)(de)习俗(su)。唐代(dai)赏月十分盛行，并将中(zhong)秋节定为固定节日；两宋时期(qi)(qi)形(xing)成了中(zhong)秋吃月饼(bing)的(de)(de)风俗(su)，取“人月共圆”之(zhi)意。这一风俗(su)延续至今。

材料二：“中国月文化”资料采集卡

类别：借月抒情诗(shi)　　编号(hao)：001

海上(shang)生明月，天涯(ya)共些时。（唐·张九龄）

秦时(shi)明月汉时(shi)关，万里长征人未还。（唐·王(wang)昌龄(ling)）

我寄愁心(xin)与明月，随(sui)风直到夜(ye)郎西。（唐(tang)·李白）

无(wu)言独上西(xi)楼，月(yue)如(ru)钩。（南唐·李煜）

但愿人长久，千里共婵娟。（宋·苏轼）

（1）综合材料一和材料二的(de)内容，写(xie)出(chu)你的(de)探究(jiu)结果(guo)。（2分）

 

（2）请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（要求至少用一种修辞方法）

 

（参考答案）(说明：华语网会员可点此下载沈阳历年中考综合性学习试题集word版)

（1）中(zhong)国(guo)有悠久的“月文化”（中(zhong)国(guo)人喜欢借(jie)月寄情(qing)）

（2）示例1：月，传悠(you)久文化；月，寄人间真情(qing)。   示例2：月，你如一位(wei)翩翩仙子，款款走进多少(shao)文人墨客的梦中。