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开国大典 教案
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____而________;为________而________  ;为_________而________

  阅读第四部分。默读,画出概括节(jie)日(ri)夜(ye)晚(wan)北(bei)京城景象的一句话;朗读第14自然段,读出欢庆的气氛;读结(jie)尾两(liang)句,领(ling)会句子的意思(si)。

  重(zhong)点:“两(liang)股红(hong)流”指什么(me)(me)?这样比喻写出了什么(me)(me)?‘‘光明”指什么(me)(me)?象(xiang)征什么(me)(me)?练习读好这两(liang)句(ju)(ju)话(hua),读出句(ju)(ju)子包含的意(yi)思

  总结全文:连起(qi)来说说课文记叙了(le)四个(ge)怎样(yang)的(de)场面;作(zuo)者为什(shen)(shen)么(me)反(fan)反(fan)复(fu)复(fu)写广场的(de)“红旗(qi)…‘红灯(deng)”,群众(zhong)的(de)“掌声一·欢呼声”?表达了(le)什(shen)(shen)么(me)思想感情(qing)?

  讨论内容(rong):了(le)解中华人民共和(he)国(guo)开(kai)国(guo)大典的(de)情(qing)(qing)况,知(zhi)道新中国(guo)成立的(de)意义,使学(xue)生了(le)解新中国(guo)的(de)成立来之不易,是无(wu)数革命(ming)(ming)先烈(lie)用鲜血和(he)生命(ming)(ming)换来的(de),从(cong)而珍(zhen)惜今天的(de)幸福(fu)生活,继(ji)承革命(ming)(ming)传统,激发热爱社会主义祖国(guo)的(de)思想感情(qing)(qing)

  初步学习表(biao)达的(de)(de)方法:作者是怎样把这么(me)盛大(da)(da)的(de)(de)庆(qing)典(dian)活动描(miao)述清楚的(de)(de)?(a选择最(zui)能表(biao)现(xian)中华人(ren)民(min)共和(he)国(guo)成(cheng)立的(de)(de)伟(wei)大(da)(da)意义的(de)(de)场(chang)面(mian)b选择最(zui)能体(ti)现(xian)中国(guo)人(ren)民(min)欢欣鼓舞(wu)的(de)(de)激动而(er)热烈的(de)(de)场(chang)面(mian);c按大(da)(da)会的(de)(de)进(jin)程逐项描(miao)述)

  作业

  摘录最使你激动的句子,背诵、抄写课文第7自然段;写一写你读后的感受

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