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读者美文--中学生阅读材料选编(五)

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以后的(de)所有生日,也都是在(zai)城里过的(de),虽然(ran)会收到大堆的(de)礼(li)物,可还(hai)是觉(jue)得索然(ran)无味。

怎么能比呢!再也找不到任何(he)礼物(wu)有那样的(de)分量了,那是奶奶送给我的(de),生命(ming)的(de)礼物(wu)!

本文(wen)摘(zhai)自《读(du)者》2005年第14期

雪后的阳光

宋勇刚

又到(dao)了(le)期(qi)末考(kao)试(shi)的(de)时间,按照学校的(de)考(kao)务安排,我(wo)被调整到(dao)二年(nian)级的(de)一个(ge)班监考(kao)。

前(qian)几天,一(yi)(yi)场纷纷扬扬的(de)大雪给校(xiao)园披上(shang)了一(yi)(yi)层银装,厚厚的(de)积雪在阳光无(wu)力的(de)照(zhao)耀(yao)下(xia),一(yi)(yi)点点消融,让人觉得臃肿的(de)冬装下(xia),连骨(gu)子里都打(da)着寒战。

我拎着(zhe)(zhe)试卷(juan)袋走进教(jiao)室,闹哄哄的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)们(men)立刻安静下(xia)来,一(yi)双双明亮的(de)(de)眼睛紧张地盯着(zhe)(zhe)我。开(kai)考的(de)(de)铃声(sheng)响(xiang)了(le),我将卷(juan)子(zi)(zi)发下(xia)去,雪(xue)白的(de)(de)试卷(juan)像翻(fan)飞的(de)(de)浪在孩(hai)(hai)子(zi)(zi)们(men)的(de)(de)手里传(chuan)递着(zhe)(zhe)。待教(jiao)室平静下(xia)来,孩(hai)(hai)子(zi)(zi)们(men)的(de)(de)笔在纸上(shang)沙沙作响(xiang)时,我忽然发觉按理应当有一(yi)份多余的(de)(de)试卷(juan),以便(bian)学生答卷(juan)过程中出现问题时解答调换(huan)用的(de)(de),怎么没(mei)有了(le)呢?难道是教(jiao)务处(chu)数错了(le)?我没(mei)再多想,一(yi)边在教(jiao)室里来回(hui)走动,一(yi)边用目光巡视(shi)着(zhe)(zhe)。

一个靠前排坐(zuo)的(de)(de)小男孩(hai)(hai)吸引(yin)了(le)我(wo)的(de)(de)视(shi)线。他(ta)(ta)的(de)(de)头垂得离卷面(mian)很(hen)近,几乎是趴(pa)在(zai)桌子(zi)上写(xie)字。我(wo)好奇地走近他(ta)(ta),发现他(ta)(ta)衣(yi)着单(dan)薄,一件短(duan)旧(jiu)的(de)(de)单(dan)衣(yi)里(li)(li)面(mian),只有一件不知(zhi)是谁穿剩的(de)(de)肥大毛(mao)衣(yi),露在(zai)外面(mian)的(de)(de)袖口处早已(yi)破烂成絮。男孩(hai)(hai)的(de)(de)双(shuang)(shuang)腿在(zai)桌子(zi)下(xia)面(mian)瑟(se)瑟(se)颤抖,他(ta)(ta)发觉我(wo)在(zai)看他(ta)(ta),赶紧将双(shuang)(shuang)脚收拢回桌子(zi)下(xia)面(mian)遮挡住(zhu),却不经(jing)意(yi)露出(chu)了(le)他(ta)(ta)那双(shuang)(shuang)破旧(jiu)的(de)(de)运动(dong)鞋,鞋面(mian)已(yi)有些(xie)脱(tuo)胶,污脏的(de)(de)雪(xue)水(shui)正从里(li)(li)面(mian)渗出(chu)来。

我(wo)顿时心生感(gan)慨,自己也(ye)是从(cong)山(shan)里走(zou)出(chu)来(lai)(lai)的(de)孩子,深谙贫(pin)穷的(de)滋味(wei)。我(wo)的(de)手轻轻落在他(ta)的(de)肩(jian)膀上,这(zhei)似(si)乎打(da)搅了(le)正(zheng)沉浸(jin)在试(shi)题中的(de)他(ta)。他(ta)打(da)了(le)个(ge)(ge)激灵,抬起通红的(de)脸,目光闪(shan)烁游离,不敢与我(wo)正(zheng)视。我(wo)理解他(ta)的(de)处境,自己以前也(ye)曾有过这(zhei)种窘相啊。我(wo)用鼓励(li)的(de)眼(yan)神望着他(ta),微微笑(xiao)(xiao)了(le),示意他(ta)直起身来(lai)(lai),保持坐姿。他(ta)会意地(di)还我(wo)一个(ge)(ge)很腼腆(tian)的(de)浅(qian)笑(xiao)(xiao),不好意思地(di)纠(jiu)正(zheng)着姿势,向(xiang)我(wo)投来(lai)(lai)一束感(gan)激的(de)目光。

以(yi)后几天的(de)监(jian)考中(zhong),我(wo)总会(hui)踱着步走到那个(ge)男孩身(shen)边,充满爱怜(lian)地凝望(wang)着他瘦小(xiao)的(de)身(shen)影。尽管他那冻(dong)得红肿的(de)手(shou)在握笔(bi)时显得力(li)不从心,但落在纸上(shang)却是铿锵的(de)笔(bi)画(hua),那种(zhong)执著(zhu)的(de)全(quan)力(li)以(yi)赴(fu)的(de)神情令(ling)人动(dong)容(rong)。

接连(lian)几场考试都(dou)无一(yi)例外没有(you)剩余的卷(juan)子(zi)。直到最后一(yi)科历史考试,有(you)个(ge)同学要求调换印(yin)刷不(bu)清的试卷(juan)才引(yin)起(qi)我(wo)足够(gou)的重视,发(fa)生这种情(qing)形我(wo)是多么失职呀。我(wo)尴尬地(di)(di)清了(le)(le)两(liang)声(sheng)嗓子(zi),严厉地(di)(di)说:“谁多拿了(le)(le)试卷(juan),站(zhan)起(qi)来(lai)。”没有(you)人站(zhan)起(qi)来(lai)。孩(hai)子(zi)们握(wo)笔在手,不(bu)知所措地(di)(di)看(kan)着(zhe)我(wo)。我(wo)心中升起(qi)一(yi)股怒火(huo),再次重复道:“谁多拿了(le)(le)试卷(juan),站(zhan)起(qi)来(lai)。”教室里(li)依然(ran)寂静无声(sheng),我(wo)那(nei)犀利的目光从孩(hai)子(zi)们的脸上(shang)逐个(ge)扫过。这时,那(nei)个(ge)一(yi)直被我(wo)倾注(zhu)关爱的小男孩(hai)慢慢地(di)(di)站(zhan)了(le)(le)起(qi)来(lai),在所有(you)人的注(zhu)视中他(ta)(ta)显得那(nei)么楚(chu)楚(chu)可怜(lian)。他(ta)(ta)的头垂得很(hen)低(di),缓(huan)(huan)缓(huan)(huan)地(di)(di)从桌肚(du)里(li)抽出(chu)一(yi)份(fen)卷(juan)子(zi)来(lai)。真是恨铁不(bu)成钢(gang)呀!我(wo)狠狠地(di)(di)瞪了(le)(le)他(ta)(ta)一(yi)眼,一(yi)把夺过了(le)(le)试卷(juan)。

教室里(li)又恢复(fu)了(le)安静,同学们埋下头去,刷(shua)刷(shua)地(di)做着(zhe)题,只有那(nei)个(ge)小男孩仍然站在他(ta)的(de)坐(zuo)位上。我没(mei)叫他(ta)坐(zuo)下,就让(rang)他(ta)站着(zhe)答(da)卷吧(ba),我心(xin)想,算是给(ji)他(ta)一个(ge)惩(cheng)戒,让(rang)他(ta)记住,穷不可(ke)耻,真正不能容(rong)忍的(de)是他(ta)的(de)行(xing)为(wei)。

这(zhei)最(zui)后一(yi)(yi)(yi)科终于(yu)考完了(le),收上试卷后,我(wo)(wo)(wo)轻(qing)松(song)地(di)吁了(le)一(yi)(yi)(yi)口气。我(wo)(wo)(wo)把试卷整理好,装(zhuang)进袋子里,正要(yao)离开教室,却被同(tong)学(xue)们(men)哗啦哗啦地(di)围住(zhu)了(le)。一(yi)(yi)(yi)颗颗小脑袋挡在我(wo)(wo)(wo)的面前(qian),一(yi)(yi)(yi)双(shuang)双(shuang)眼睛无言地(di)看着(zhe)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)诧异地(di)愣怔(zheng)住(zhu)了(le)。站在最(zui)前(qian)面的一(yi)(yi)(yi)个女生有些怯怯地(di)对我(wo)(wo)(wo)说:“老师(shi),张波(bo)多拿卷子的事(shi)不(bu)要(yao)告诉校(xiao)长,好吗?”她这(zhei)一(yi)(yi)(yi)起头,其他同(tong)学(xue)也纷纷附和着(zhe):“老师(shi),您就原(yuan)谅他吧……”这(zhei)是(shi)怎么(me)回事(shi)?看着(zhe)他们(men)乞求(qiu)的目(mu)光,我(wo)(wo)(wo)心(xin)想其中一(yi)(yi)(yi)定有什么(me)隐情。我(wo)(wo)(wo)远(yuan)远(yuan)地(di)望(wang)(wang)了(le)望(wang)(wang)那个叫张波(bo)的男孩,他正站在坐位上,无声地(di)抽泣着(zhe)。

同(tong)学(xue)们(men)七嘴八舌地向我解释:“张(zhang)波家穷,他爸(ba)患糖尿病去世了(le),家里只有(you)妈(ma)妈(ma)一个(ge)人能(neng)干活。他有(you)一个(ge)残疾的哥哥,不能(neng)正常走路(lu)。哥哥无法上学(xue),却(que)很(hen)想读书,只能(neng)靠张(zhang)波和同(tong)学(xue)们(men)为(wei)他辅导(dao)。那张(zhang)卷(juan)子就是给他哥留的……”

原来竟(jing)是这样(yang)!一(yi)张(zhang)薄薄的试卷(juan)(juan)竟(jing)然包裹着这样(yang)一(yi)份深厚(hou)的情谊(yi)。我(wo)感到眼前一(yi)片模(mo)糊,眼眶潮(chao)湿(shi)了,我(wo)急忙用手(shou)去拭。那张(zhang)多余的试卷(juan)(juan)将我(wo)的心压(ya)得分(fen)外沉重,我(wo)走(zou)到张(zhang)波(bo)身旁(pang),从试卷(juan)(juan)袋里(li)将它(ta)抽了出来,轻(qing)轻(qing)地塞进(jin)张(zhang)波(bo)的手(shou)里(li)。

尽管生活苦涩(se)艰(jian)辛,但我深信,这(zhei)兄弟俩(liang)会成(cheng)功的!就像(xiang)这(zhei)雪后的阳(yang)光,尽管一时被(bei)阴霾遮挡,但终会热(re)力四射,让人看到希望,憧憬未来(lai)!

本(ben)文(wen)摘自《读者》2005年第(di)14期

永远的期待

安琪伟尔

黑色的(de)(de)大幕刚刚散去,月儿也(ye)收(shou)起了最后的(de)(de)一点光芒,笼罩整个(ge)大山的(de)(de)除了寂(ji)静(jing)还是寂(ji)静(jing)。

伴随着一(yi)扇破旧的(de)窗户的(de)打开,一(yi)张饱含稚气而又(you)清(qing)纯的(de)脸蛋出现在(zai)窗中(zhong):两弯淡淡的(de)眉毛,一(yi)双玲珑剔透的(de)眼(yan)睛。刚才她迫(po)不及待地打开窗子,一(yi)股(gu)清(qing)新(xin)的(de)气流迎面扑,引来阵阵寒意,又(you)是一(yi)个(ge)黎明(ming),又(you)是新(xin)的(de)一(yi)天(tian)了。

多少个不眠的(de)夜晚,多少思念的(de)日子,小女孩盼(pan)望(wang)着,盼(pan)望(wang)着在(zai)开(kai)学的(de)前一天(tian),远(yuan)方的(de)父亲能给(ji)她带来(lai)希望(wang)。这一天(tian),终于来(lai)了。

小女(nv)孩翻箱倒柜(ju)的找了好(hao)久,终(zhong)于(yu)找到了一件半新半旧还(hai)带着补丁(ding)的“花格子衣(yi)(yi)服(fu)”。今天她要穿上这(zhei)件衣(yi)(yi)服(fu)去“迎接”她的父亲(qin),去“捧回”她的梦想(xiang)......

她(ta),一(yi)个活(huo)(huo)蹦乱跳(tiao)的“小(xiao)精灵(ling)”,在弯(wan)弯(wan)曲(qu)曲(qu)的小(xiao)道上(shang),时(shi)隐时(shi)现。那件花格子的衣服在阳光(guang)的照耀下(xia),光(guang)彩四射,活(huo)(huo)像(xiang)一(yi)只(zhi)翩翩起舞的“蝴蝶”。

在一棵小(xiao)树旁,她(ta)(ta)停下了(le)(le)。流出来(lai)的(de)(de)(de)汗她(ta)(ta)忘(wang)了(le)(le)擦。只见(jian)她(ta)(ta)神(shen)情(qing)专注的(de)(de)(de)盯着(zhe)那条蜿蜒(yan)曲折(zhe)的(de)(de)(de)路,延伸到(dao)远方(fang),载着(zhe)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)父亲和她(ta)(ta)全部(bu)希望(wang)的(de)(de)(de)小(xiao)道。她(ta)(ta)不知(zhi)道曾在这里(li)呆(dai)了(le)(le)多长时间,等了(le)(le)多少回。她(ta)(ta)把这里(li)当成(cheng)了(le)(le)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)“第二个家”。把这棵小(xiao)树当成(cheng)她(ta)(ta)“真(zhen)诚的(de)(de)(de)伙伴”,与(yu)她(ta)(ta)一起盼望(wang)父亲满载而归的(de)(de)(de)伙伴,过去的(de)(de)(de)岁(sui)月远不及此时她(ta)(ta)心情(qing)的(de)(de)(de)激动,她(ta)(ta)默(mo)默(mo)想着(zhe)自己即将到(dao)来(lai)的(de)(de)(de)上学梦......

风儿轻轻送来了花儿的清香,鸟儿的鸣唱,然而,她却忘记了他们的存在。.她的目光仍一动不动地注视着那条毫不起眼的小道。她生怕自己一不留神,“父亲”就会消失,“希望”就人破灭......这一天,她等得太久太久......

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