《华南虎》课堂实录
反(fan)右运(yun)动并展示(shi)右派分子悲惨命运(yun)的丛(cong)书在当时引起了巨大反(fan)响。师：看了(le)这个我们(men)了(le)解，他(ta)的(de)(de)(de)经(jing)历是比(bi)较坎坷的(de)(de)(de)，这跟当时(shi)的(de)(de)(de)局势有(you)(you)(you)关系，反(fan)(fan)右，动乱，右派期间，你们(men)知(zhi)道被打成右派的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)多少(shao)吗？官方(fang)公布的(de)(de)(de)数字被打成右派的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)55万，被冤(yuan)(yuan)枉(wang)(wang)的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)多少(shao)呢(ni)？被冤(yuan)(yuan)枉(wang)(wang)的(de)(de)(de)后(hou)来都给他(ta)们(men)平反(fan)(fan)了(le)，没有(you)(you)(you)平反(fan)(fan)的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)几个呢(ni)？5个人，也(ye)就(jiu)是说，其他(ta)都是被冤(yuan)(yuan)枉(wang)(wang)的(de)(de)(de)，在这种情(qing)形(xing)之下，国家(jia)(jia)(jia)不(bu)幸诗家(jia)(jia)(jia)幸，牛汉作为一个知(zhi)识分子，铁(tie)肩(jian)担道义，根据自己的(de)(de)(de)感受，于是写了(le)这首诗。大家(jia)(jia)(jia)读一下，有(you)(you)(you)没有(you)(you)(you)不(bu)认识的(de)(de)(de)字，勾(gou)画(hua)出来：
（学生朗读）
师：来看(kan)看(kan)这一(yi)课当中的生(sheng)字，大家读一(yi)下，边读边记(ji)忆(yi)。
（学生读生字）
请注意两个(ge)字(zi)，唧唧喳喳，形容鸟的时候是zhazha，形容人的时候是chacha，还有xue和xue（四(si)声），这里打错一个(ge)字(zi)，还有几个(ge)词语读(du)一遍(bian)。
师：我(wo)现在(zai)给大家读一下（教师范读）
下(xia)面大家(jia)练(lian)习(xi)朗(lang)读，放(fang)开声音(yin)自己练(lian)习(xi)。（学生朗(lang)读）
（初为散读(du)，后变为齐读(du)）
师：读(du)诗(shi)歌最后有时(shi)间(jian)一(yi)(yi)定(ding)要读(du)出(chu)来，有什(shen)么好处，便于(yu)我们了(le)(le)解(jie)诗(shi)歌的(de)(de)(de)(de)写作(zuo)背景，这首(shou)诗(shi)在什(shen)么时(shi)候写的(de)(de)(de)(de)呢？作(zuo)于(yu)1973年6月(yue)，这首(shou)诗(shi)作(zuo)于(yu)1973年6月(yue)，诗(shi)人(ren)在湖(hu)北咸宁文化部干校劳动改(gai)造。一(yi)(yi)次(ci)，他去桂林，在动物园里见(jian)到了(le)(le)一(yi)(yi)只趾爪破碎、鲜血淋漓的(de)(de)(de)(de)被囚禁的(de)(de)(de)(de)老虎(hu),四(si)只破碎的(de)(de)(de)(de)虎(hu)爪愤怒绝望(wang)地(di)把(ba)水泥(ni)墙壁刨出(chu)一(yi)(yi)道道深(shen)深(shen)浅(qian)浅(qian)的(de)(de)(de)(de)血迹,那不(bu)驯的(de)(de)(de)(de)气魄强烈地(di)触动了(le)(le)诗(shi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)情(qing)思，回到干校后，他就写下(xia)了(le)(le)这首(shou)《华(hua)南虎(hu)》。《华(hua)南虎(hu)》一(yi)(yi)诗(shi)展示的(de)(de)(de)(de)是(shi)“十年动乱”的(de)(de)(de)(de)特(te)定(ding)时(shi)代(dai)。这是(shi)一(yi)(yi)个囚禁生命(ming)、戕害灵魂的(de)(de)(de)(de)年代(dai)。诗(shi)人(ren)以一(yi)(yi)颗敏感的(de)(de)(de)(de)心，强烈地(di)感受(shou)到这种悲怆和苦难，同时(shi)也感受(shou)到了(le)(le)每(mei)一(yi)(yi)个有血性的(de)(de)(de)(de)中(zhong)国人(ren)不(bu)屈(qu)的(de)(de)(de)(de)灵魂和挣脱禁锢、向(xiang)往自由的(de)(de)(de)(de)顽(wan)强斗争精神。在诗(shi)作(zuo)中(zhong)，诗(shi)人(ren)把(ba)这苦难和血性赋予了(le)(le)一(yi)(yi)个有生命(ming)的(de)(de)(de)(de)肌体—被囚禁的(de)(de)(de)(de)华(hua)南虎(hu)。
１９７９年作者整理(li)此(ci)诗，由原来(lai)的
１００行左右删(shan)为近５０行，并增添了(le)最(zui)后两(liang)行。
（出示课件）
刚才大(da)家读的时候(hou)不自(zi)觉(jue)就变成集体朗(lang)读了，现(xian)在大(da)家选一(yi)个(ge)部(bu)分，一(yi)段或者一(yi)节，自(zi)己朗(lang)读。
请(qing)同学起(qi)来(lai)展(zhan)示一下你的理解
生：我读(du)的最后一节(jie)（朗读(du)）
