��Ϻ�,��Ϻ��԰��̳,��Ϻ�ͬ��̳2009-2010学年度第一学期学校德育工作计划

2009-2010学年度第一学期学校德育工作计划

2009-2010学年度第一学期学校德育工作计划

一、指导思想

以(yi)《中(zhong)共中(zhong)央国务(wu)院关于进一(yi)步(bu)加(jia)强(qiang)和(he)改(gai)进未成年人思(si)想道(dao)(dao)德(de)(de)建(jian)(jian)设(she)的(de)(de)若干意见》为(wei)指导，完(wan)善面向(xiang)全(quan)体(ti)(ti)、全(quan)员(yuan)参(can)与和(he)全(quan)程(cheng)关注的(de)(de)全(quan)员(yuan)德(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)机制，充分调动教(jiao)师(shi)的(de)(de)积(ji)极(ji)性(xing)和(he)创(chuang)造(zao)性(xing)，创(chuang)新德(de)(de)育(yu)载体(ti)(ti)，提(ti)(ti)升(sheng)德(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)质(zhi)量(liang)。重视学生思(si)想道(dao)(dao)德(de)(de)建(jian)(jian)设(she)，改(gai)进德(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)方法，完(wan)善各项机制、科(ke)学管(guan)理，以(yi)爱国主义为(wei)核心，深化(hua)民族(zu)精神教(jiao)育(yu)；以(yi)培(pei)训为(wei)重点，提(ti)(ti)高德(de)(de)育(yu)队伍素质(zhi)；以(yi)创(chuang)新为(wei)手(shou)段，搭建(jian)(jian)德(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)新平台。突出培(pei)养学生的(de)(de)养成教(jiao)育(yu)，培(pei)养学生良好的(de)(de)道(dao)(dao)德(de)(de)品质(zhi)和(he)文明行为(wei)；加(jia)强(qiang)师(shi)德(de)(de)建(jian)(jian)设(she)和(he)校园文化(hua)建(jian)(jian)设(she)，全(quan)面提(ti)(ti)升(sheng)学生综(zong)合素质(zhi)，营造(zao)学校良好的(de)(de)校风(feng)、教(jiao)风(feng)、学风(feng)，构建(jian)(jian)和(he)谐校园、书香(xiang)校园。

二、基本思路

强(qiang)化(hua)师(shi)(shi)资队伍建(jian)设，深(shen)化(hua)理解师(shi)(shi)德内(nei)涵(han)，不(bu)断(duan)提(ti)高教师(shi)(shi)师(shi)(shi)德修养(yang)；坚持以爱国(guo)主(zhu)义教育(yu)为(wei)主(zhu)线，以行(xing)为(wei)习惯(guan)养(yang)成(cheng)教育(yu)为(wei)基础(chu)，开展丰富多彩的(de)社会实践活动，建(jian)立(li)班级家(jia)(jia)长教师(shi)(shi)协会，加强(qiang)学校、家(jia)(jia)庭(ting)、社会三结(jie)合教育(yu)，提(ti)升德育(yu)工作(zuo)(zuo)质量，培养(yang)学生良好的(de)行(xing)为(wei)习惯(guan)，发展个性，促进(jin)学生素质的(de)全面提(ti)高，开辟德育(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)新思路。

三、工作目标

1、建立健全德育工(gong)作管理机制，加强(qiang)德育工(gong)作的(de)领导，提高教师德育工(gong)作的(de)认识(shi)。

2、强化师(shi)资队伍(wu)建设(she)，提高教师(shi)师(shi)德水平。

3、深化(hua)爱国主义教育，树立民(min)族自尊心(xin)和自豪感。

4、注重学生养成教育，培养良好的行为习惯。

四、主要工作及措施

（一）建立和完(wan)善德育工作(zuo)管(guan)理机制，实(shi)现德育工作(zuo)规范化(hua)、科学化(hua)。

1、探(tan)索和建(jian)立全员德育的(de)工作机制，完善各项德育制度，规范教师(shi)的(de)教育行为。

2、全面构建全员德育网络，努力创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教职员工教书育人的意识和责任感。以校长室为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师、职工都是德育工作者，各司其职，通力合作。重点抓好班主任、任(ren)课教师德育工作(zuo)(zuo)职责的(de)明确和落(luo)实，充分(fen)发挥班主任(ren)主力军的(de)作(zuo)(zuo)用，形成(cheng)学校(xiao)德育工作(zuo)(zuo)齐抓(zhua)共(gong)管的(de)新局面。

3、组织学习德育相关文件和学校德育各(ge)项制度职责，引导全体教职工进(jin)一步(bu)更新育人观念，积极参与到学生思想(xiang)道德建设工作中，切实(shi)增强教书育人的意识(shi)和责任。

（二）重视(shi)德育(yu)队伍建设(she)，不断提高教(jiao)师师德修养和育(yu)人水平。

1、不断提高广大教(jiao)师的师德(de)(de)修养和理论(lun)水平(ping)。深入(ru)学(xue)习(xi)班主任、中小学(xue)教(jiao)师工作职责及要(yao)求(qiu)，进一(yi)步提高教(jiao)师思想道(dao)德(de)(de)素质(zhi)，加(jia)强(qiang)对(dui)教(jiao)师师德(de)(de)师风教(jiao)育。做到爱(ai)岗(gang)(gang)敬业(ye)，教(jiao)书育人，为人师表，诲人不倦(juan)，有教(jiao)无类，形(xing)成“敬业(ye)、爱(ai)生(sheng)(sheng)、善导、创新”的教(jiao)风，师生(sheng)(sheng)之间保持一(yi)种人格上的平(ping)等，相互(hu)学(xue)习(xi)、相互(hu)尊重。以“热(re)爱(ai)学(xue)生(sheng)(sheng)、关心(xin)(xin)学(xue)生(sheng)(sheng)、尊重学(xue)生(sheng)(sheng)、宽容学(xue)生(sheng)(sheng)、善待学(xue)生(sheng)(sheng)”为核心(xin)(xin)内容，开展(zhan)“爱(ai)岗(gang)(gang)敬业(ye)，树立良好师表形(xing)象”活(huo)动。努力建设一(yi)支能(neng)够适(shi)应(ying)素质(zhi)教(jiao)育要(yao)求(qiu)的学(xue)习(xi)型(xing)、创新型(xing)德(de)(de)育队伍。

2、为推进学校(xiao)德育工作的(de)(de)规范化、科学化，学校(xiao)将借(jie)助每(mei)月一次班主任例(li)会这一平(ping)台，加强德育岗(gang)位培(pei)训和(he)班主任培(pei)训，以提高(gao)德育队伍的(de)(de)政治思想(xiang)素质和(he)业务能力，转变观念，开拓(tuo)视野，努力提高(gao)管(guan)理班级(ji)的(de)(de)科学水平(ping)。

（1）思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主(zhu)(zhu)任工(gong)作(zuo)理论。领会班主(zhu)(zhu)任工(gong)作(zuo)的职责(ze)、角色定位和面(mian)临的挑战等。

（2）技能指导(dao)、分析个案、研讨交流(liu)。组织班主(zhu)(zhu)任(ren)进行辅导(dao)员日常工作(zuo)的培训，并对一(yi)些(xie)突(tu)发事件、有典型性、有价值的问(wen)题(ti)研究、讨论或(huo)抛出一(yi)个案例，开展“头(tou)脑风暴(bao)”，当场(chang)“剖(pou)析”，以提高班主(zhu)(zhu)任(ren)应变能力(li)(li)和处(chu)理问(wen)题(ti)的能力(li)(li)。

（3）鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究(jiu)，撰写德育(yu)案例、论文，积极(ji)参加(jia)各级(ji)评比。

3、充(chong)分(fen)发挥(hui)课堂(tang)主(zhu)渠道(dao)作用，强化德育(yu)(yu)的学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)渗(shen)透。进(jin)一(yi)步加强学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)渗(shen)透德育(yu)(yu)的研(yan)究(jiu)，充(chong)分(fen)挖掘教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)内容的德育(yu)(yu)因(yin)素，使学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在掌握知识的同(tong)时(shi)，潜移默化地(di)受到思想道(dao)德的熏陶。学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)师主(zhu)动承(cheng)担德育(yu)(yu)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)。在制订各学(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)计划时(shi)，注重渗(shen)透思想品德教(jiao)育(yu)(yu)，注重课堂(tang)、课后对学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)行为(wei)品质(zhi)的指(zhi)导训练，随机(ji)渗(shen)透，充(chong)分(fen)做到知识与情感并行，强化德育(yu)(yu)功(gong)能。

4、抓好德育主阵地

（1）利(li)用好(hao)少先队(dui)队(dui)室、鼓(gu)号队(dui)、红(hong)领巾广(guang)播站等阵地，充分发(fa)挥其在校(xiao)园文(wen)化建设中的作用和育人功能。

（2）利(li)用好(hao)晨会(hui)和班会(hui)等一切有(you)利(li)契机，结合古(gu)诗文颂读建设系统(tong)地(di)开展思想教育。

（3）把“创(chuang)建(jian)(jian)文明班(ban)(ban)(ban)集(ji)体”作为班(ban)(ban)(ban)级(ji)建(jian)(jian)设的(de)重要措施。切(qie)实(shi)从班(ban)(ban)(ban)级(ji)自身出发(fa)，各(ge)项常(chang)规工作抓细抓实(shi)，学(xue)(xue)会主(zhu)(zhu)(zhu)动(dong)(dong)、科学(xue)(xue)、民主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)(guan)理(li)班(ban)(ban)(ban)级(ji)，抓好(hao)班(ban)(ban)(ban)风班(ban)(ban)(ban)貌建(jian)(jian)设。做(zuo)到班(ban)(ban)(ban)级(ji)中(zhong)事(shi)事(shi)有人管(guan)(guan)，人人有岗位。培养好(hao)一支小干部队伍，加强(qiang)学(xue)(xue)生(sheng)自我教育、自主(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)(guan)理(li)，并做(zuo)好(hao)对特(te)殊学(xue)(xue)生(sheng)的(de)帮教工作。经常(chang)开(kai)展(zhan)形式多(duo)样(yang)、生(sheng)动(dong)(dong)活泼的(de)班(ban)(ban)(ban)队活动(dong)(dong)，给学(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)一个(ge)个(ge)性发(fa)展(zhan)的(de)空间，使班(ban)(ban)(ban)集(ji)体成(cheng)为促进学(xue)(xue)生(sheng)德、智、体、美、劳等诸(zhu)方(fang)面(mian)发(fa)展(zhan)的(de)一个(ge)理(li)想的(de)“家”，形成(cheng)团(tuan)结、奋进、民主(zhu)(zhu)(zhu)、创(chuang)新的(de)班(ban)(ban)(ban)风。

（三）抓住建(jian)(jian)国、建(jian)(jian)队60周年教育契机，开(kai)展(zhan)好“我爱我的(de)祖国”主题(ti)教育活动。

紧密联(lian)系新(xin)中(zhong)国(guo)(guo)成(cheng)立(li)60年(nian)来的(de)(de)(de)光(guang)辉历程，围(wei)绕主(zhu)(zhu)题教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)(huo)动(dong)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)要内容，坚持贴(tie)近实(shi)际、体(ti)验(yan)为主(zhu)(zhu)、全员参与、注重实(shi)效的(de)(de)(de)原则，通过课(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学、社(she)会(hui)(hui)(hui)课(ke)堂、网(wang)络平台(tai)、集中(zhong)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)讲、文体(ti)活(huo)(huo)动(dong)、交流展示、学习先进、参与庆典等多种方式，面向全体(ti)师(shi)生深入开展热爱中(zhong)国(guo)(guo)共产党的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)传(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，深入开展建立(li)社(she)会(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)新(xin)中(zhong)国(guo)(guo)重大历史意义(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)传(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、新(xin)中(zhong)国(guo)(guo)成(cheng)立(li)60年(nian)特(te)(te)别是改(gai)革开放(fang)30年(nian)辉煌(huang)成(cheng)就的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)传(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、中(zhong)国(guo)(guo)特(te)(te)色社(she)会(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)传(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、民族精神和时代(dai)精神的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)传(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、基(ji)本国(guo)(guo)情(qing)和形势政策的(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)传(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，在校园内大力(li)唱响共产党好(hao)、社(she)会(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)义(yi)(yi)(yi)好(hao)、改(gai)革开放(fang)好(hao)、伟大祖国(guo)(guo)好(hao)、各族人民好(hao)的(de)(de)(de)时代(dai)主(zhu)(zhu)旋律，激励广大师(shi)生以实(shi)际行动(dong)向新(xin)中(zhong)国(guo)(guo)成(cheng)立(li)60年(nian)献礼。

1、新学年开学典礼，唱响国歌，上好爱国主义教育第一课系列宣讲活动。要利用开学典礼，通过专题演讲形式，集中对(dui)学(xue)生(sheng)进行一(yi)次伟(wei)大祖国(guo)发展成就的(de)教育。以(yi)班(ban)级(ji)为(wei)单位，以(yi)学(xue)生(sheng)为(wei)主体，以(yi)“祖国(guo)发展我(wo)成长(zhang)”为(wei)主题(ti)，开一(yi)次主题(ti)班(ban)会(hui)，抒发学(xue)生(sheng)爱国(guo)情感(gan)，激(ji)发学(xue)生(sheng)的(de)社会(hui)责任(ren)感(gan)。

2、走进社(she)会(hui)大课(ke)(ke)堂(tang)，感受(shou)祖(zu)国发(fa)(fa)展变化(hua)体(ti)验活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)。充分发(fa)(fa)挥(hui)各学科课(ke)(ke)程(cheng)主渠道(dao)作用，充分利用综合实(shi)践(jian)活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)课(ke)(ke)程(cheng)，参观游览教育(yu)基地(di)、教育(yu)场(chang)馆，还有各种可供学生(sheng)亲身体(ti)验、动(dong)(dong)手实(shi)践(jian)的社(she)会(hui)活(huo)(huo)(huo)动(dong)(dong)场(chang)所。要充分利用社(she)会(hui)大课(ke)(ke)堂(tang)丰(feng)富的爱(ai)国主义教育(yu)资源，让学生(sheng)在亲眼(yan)看、亲耳(er)听(ting)、亲手触摸的实(shi)践(jian)体(ti)验中受(shou)到一次深刻的爱(ai)国教育(yu)。

3、寻找道德榜(bang)样，同伴激励同伴自我教(jiao)育活动。引导师生(sheng)共同寻找身边的榜(bang)样，发现并记录(lu)身边的模范人(ren)物和典型事例，用(yong)同伴精神激励学(xue)(xue)(xue)生(sheng)共同进(jin)步。通(tong)过广播、录(lu)像、国旗下的讲(jiang)话(hua)等(deng)渠道，大(da)力宣传(chuan)道德榜(bang)样的优秀事迹，激励学(xue)(xue)(xue)生(sheng)寻找先(xian)进(jin)、崇(chong)尚先(xian)进(jin)、学(xue)(xue)(xue)习先(xian)进(jin)。积(ji)极邀请老(lao)(lao)干部(bu)、老(lao)(lao)战士、老(lao)(lao)专家(jia)、老(lao)(lao)教(jiao)师、老(lao)(lao)模范等(deng)“五(wu)老(lao)(lao)”人(ren)员和专家(jia)学(xue)(xue)(xue)者、英(ying)雄(xiong)模范到学(xue)(xue)(xue)生(sheng)中宣传(chuan)党的方针、政策，宣传(chuan)革命历史(shi)和光荣(rong)传(chuan)统(tong)，共话(hua)祖国新(xin)貌，共享国庆喜悦。

4、积(ji)极开展丰富多(duo)彩的(de)校园文化活动。

（1）围(wei)绕(rao)庆祝新中(zhong)国成(cheng)立60周(zhou)年，开展“爱(ai)国歌曲(qu)大家唱(chang)”的活动(dong)(dong)，形(xing)成(cheng)“校校有活动(dong)(dong)、班班有歌声、人(ren)人(ren)唱(chang)好歌、师生(sheng)(sheng)共参与(yu)”的生(sheng)(sheng)动(dong)(dong)局面(mian)。

（2）传(chuan)诵爱(ai)国(guo)古诗词(ci)，用形(xing)式多样(yang)的文艺表(biao)演(yan)抒发(fa)学(xue)生对祖国(guo)的热爱(ai)之情，展(zhan)现学(xue)生热爱(ai)祖国(guo)、朝(chao)气蓬勃、昂扬(yang)向(xiang)上的精神风貌(mao)。

（3）9月底(di)开展“光辉的六十(shi)年”展板制作评比活动(dong)。

（4）10月13日建队日开展(zhan)“歌唱祖(zu)国”大队会(hui)，一二(er)年(nian)级以年(nian)级为单位(wei)，三—六年(nian)级以班为单位(wei)将进行表演展(zhan)示。

（5）11月各中队(dui)召开主(zhu)题(ti)中队(dui)会。

（四）加(jia)强养成教育(yu)，着力(li)培(pei)养学生良好行为习惯(guan)。

1、深(shen)入贯彻、实施《中(zhong)(zhong)小学生(sheng)守则》和《行(xing)为规范(fan)》，加强基础道德教育。做到“五(wu)无(wu)”；地上无(wu)纸屑(xie)、墙上无(wu)污痕、桌面无(wu)刻画、门窗无(wu)破损、卫生(sheng)无(wu)死角；“五(wu)有(you)”课(ke)堂(tang)有(you)纪律(lv)、课(ke)间有(you)秩序、言(yan)行(xing)有(you)礼貌、心中(zhong)(zhong)有(you)他人、人人有(you)进(jin)步。

2、开(kai)展“听奏国歌(ge)立(li)正站好、行鞠躬礼问好、说(shuo)(shuo)声：谢(xie)谢(xie)、对不(bu)起、微笑(xiao)待人、主动(dong)(dong)打招呼、及时感谢(xie)别人的(de)帮助、规章办事、说(shuo)(shuo)了就(jiu)要努力做到、用(yong)好每(mei)一(yi)(yi)分钱、集(ji)体的(de)事一(yi)(yi)起干、用(yong)过(guo)的(de)东(dong)西放(fang)回原处、干干净(jing)净(jing)迎接每(mei)一(yi)(yi)天(tian)、慢步轻声靠右行、每(mei)天(tian)为父母做事、吃饭不(bu)挑食(shi)、饭前便后要洗手、废弃物(wu)放(fang)入(ru)垃圾袋。”等道德好习惯(guan)的(de)培养。各年级可(ke)根据学生年龄和认(ren)知(zhi)特点，制定本年段学生“十个道德好习惯(guan)”，开(kai)展评比活动(dong)(dong)。

3、抓好常规管(guan)理工(gong)作。本学期继续执(zhi)行(xing)值周(zhou)班工(gong)作制度，要加大值周(zhou)队的管(guan)理和工(gong)作力度，保证校(xiao)园(yuan)环境(jing)、纪律良性(xing)健康发展(zhan)。设立(li)评比(bi)公示栏，逐步让学生(sheng)从“要我这样(yang)做”转(zhuan)变(bian)为“我要这样(yang)做”，让良好的行(xing)为习惯内化为学生(sheng)的自觉行(xing)为。

（五）开展德育科研(yan)工作，用教(jiao)(jiao)育的科学(xue)研(yan)究科学(xue)的教(jiao)(jiao)育。

成立德育(yu)工(gong)作研(yan)究小组，开展(zhan)德育(yu)科研(yan)活动(dong)。课题研(yan)究与校本教研(yan)开发结合(he)起来(lai)，不断探(tan)索德育(yu)工(gong)作的途径，使工(gong)作深入(ru)扎实

具体工作安排：

9月敬师长、爱校园

1、制订(ding)德(de)育计(ji)划、少先队(dui)计(ji)划。

2、举行开学典礼。

3、第一次班主任例会。

4、庆祝教师节系(xi)列(lie)活动。

10月爱祖国、爱少先队

1、第二(er)次班主任例会(hui)。

2、建队日活动。

3、组织观看爱国主义影片。(待定)