“俱”和“绝”各是什么意思？（“俱”指全、都；“绝”的意思是停止、消失。）
（3）“是日更定，余(yu)拿一小船，拥毳(cui)衣炉火(huo)，独往湖心亭看雪。”
这(zhei)么(me)冷的天气，才凌晨(chen)时(shi)分，作(zuo)者(zhe)独自到湖心亭(ting)看雪，你能看出作(zuo)者(zhe)的心境吗(ma)？（孤(gu)怀雅兴，孤(gu)高(gao)自赏。）
“是”字怎样理解？（是代词，这。）
（4）“雾凇沆(hang)砀，天与(yu)云与(yu)山与(yu)水(shui)，上下一(yi)白(bai)。湖(hu)(hu)上影子，惟长(zhang)堤一(yi)痕、湖(hu)(hu)心亭一(yi)点(dian)、与(yu)余舟(zhou)一(yi)芥、舟(zhou)中人两三粒而已。”
这几句写(xie)雪景，有什么特(te)点？（写(xie)西湖雪景，文字(zi)简(jian)练(lian)朴素，不加(jia)渲(xuan)染。）
齐读第一段。
（5）齐读第二段。
作者前往(wang)湖(hu)心亭看雪，意外遇到(dao)了(le)什么？（已经有人在(zai)自己到(dao)之前到(dao)了(le)。）
作者看到了(le)什么？和(he)这些人有些什么交(jiao)往(wang)？（即让学生用自己的话(hua)来翻(fan)译这段内容。）（看见有两个(ge)(ge)人已铺好毡(zhan)子(zi)，相对(dui)而(er)坐，一个(ge)(ge)童子(zi)正把酒(jiu)(jiu)炉里的酒(jiu)(jiu)烧(shao)得(de)滚(gun)沸。他(ta)们看见我，非常高兴(xing)地说(shuo)：“在湖(hu)中怎么还能碰上(shang)您这样有闲情雅致的人呢！”拉着(zhe)我一同饮酒(jiu)(jiu)。我痛(tong)饮了(le)三大杯(bei)，然后(hou)同他(ta)们道(dao)别。我问他(ta)们的姓氏，得(de)知他(ta)们是(shi)金(jin)陵(ling)人，在此地客居。）
作者和这些(xie)人相遇饮酒(jiu)(jiu)共话(hua)的情境，使我想起两(liang)句诗：“同是(shi)天涯沦(lun)落(luo)人，相逢何必曾相识？”作者不(bu)善饮酒(jiu)(jiu)，却“强饮三大白(bai)”，真可谓(wei)“酒(jiu)(jiu)逢知己千(qian)杯少”啊。
（6）“及(ji)下船，舟子喃喃曰：‘莫说相公痴(chi)，更有痴(chi)似相公者(zhe)！’”是尾声，你怎样理解这个(ge)“痴(chi)”字(zi)？（舟子说作(zuo)者(zhe)“痴(chi)”，又说还有像作(zuo)者(zhe)一样“痴(chi)”的(de)人，实际(ji)上是突(tu)出作(zuo)者(zhe)的(de)“痴(chi)”。）
“喃喃”一(yi)词(ci)，你看出了什么(me)？（形象生(sheng)动(dong)地写(xie)出了舟子自言自语(yu)、大(da)惑不解的状态(tai)。）
4．学生齐读全文。
三、问题研讨 文言文精细复习－－《湖心亭看雪》
1．关于白描手法：
读描写雪景的句子：“雾凇(song)沆砀，天与云与山与水(shui)，上下一白。湖(hu)上影子，惟长堤一痕(hen)、湖(hu)心亭一点、与余(yu)舟一芥、舟中人两三粒而已。”
作(zuo)者(zhe)写西湖雪(xue)景(jing)(jing)，文(wen)(wen)字简练朴素，不加渲染。这种(zhong)手法(fa)就叫做白描(miao)。你能简要(yao)分析文(wen)(wen)中白描(miao)手法(fa)吗？（作(zuo)者(zhe)抓住景(jing)(jing)物(wu)的突出特征，“一(yi)痕”“一(yi)点”“一(yi)芥”“两(liang)三粒”，高(gao)度抽象、概括，寥寥几笔，却(que)传达出景(jing)(jing)物(wu)的形与神。）
作者为什么要强调这(zhei)(zhei)些景物的(de)(de)小，他真正要突出的(de)(de)景物是(shi)什么？（是(shi)要突出“天与(yu)云与(yu)山(shan)与(yu)水，上下一白(bai)”的(de)(de)壮(zhuang)观景象。正是(shi)这(zhei)(zhei)种满世界都白(bai)的(de)(de)奇观，才(cai)使他觉得眼前的(de)(de)具体景物
