自(zi)经丧乱少睡(shui)眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千(qian)万间，大庇(bi)天下寒(han)士俱欢颜，
风雨不动安如(ru)山(shan)。呜呼！
何(he)时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足(zu)！
老杜(du)之“沉(chen)郁(yu)”于此可见(jian)一斑(ban)。
晚唐诗人杜(du)牧虽说才情横(heng)溢，可到了江(jiang)南，面对满眼春色却(que)感叹起历史的(de)烟(yan)(yan)雨(yu)：“南朝四百八十寺(si)，多少楼台烟(yan)(yan)雨(yu)中(zhong)。”
范仲淹的《岳阳楼记(ji)》：“老夫淫雨霏霏，连月不(bu)开，阴风怒号，浊浪排空……”，情景交融，渲染出迁(qian)客骚人(ren)那种(zhong)去国怀乡(xiang)、感(gan)极而悲(bei)的心(xin)境。
雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。
“屋漏偏逢连(lian)夜雨”，在(zai)(zai)这种时(shi)候，雨在(zai)(zai)人们心中投(tou)下(xia)的就(jiu)只能是生活(huo)的阴影(ying)了。
“不经历风雨，怎么见彩虹？”这告(gao)诉人们，只有付出(chu)才会有回报。
三、说说雨的功过
诗人(ren)眼中的(de)雨是(shi)充满诗情画意的(de)，然而，大自(zi)然的(de)雨却是(shi)变化无穷的(de)，它可(ke)以冲毁(hui)桥梁，淹(yan)没、破坏庄(zhuang)稼，给人(ren)类带来灾难(nan)。下面，请(qing)站(zhan)在科(ke)学(xue)的(de)角度(du)讲述雨的(de)别样情形。
1．讲述雨水泛(fan)滥成灾的实例。
2．罗列与雨(yu)有关的奇特现象：梅雨(yu)、钱雨(yu)、泥雨(yu)、酸雨(yu)等等。说(shuo)说(shuo)它们形成的原因以及给人类带来的灾害。
四、抒写雨的情怀
在自己听雨和学习他人文学作品描绘雨的方法的基础上，以一个季节中的雨为意象，结合自己的心情，抓住雨给你的独特感受，写一篇抒情文章。深圳北师大南山附中 王爱娣
