爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 教育资源 > 教学设计 > 九年级语文教学设计

《唐雎不辱使命》教学设计(3课时,详)

[移动版] 佚名

9、故不错意也:所以;错通“措”10、请广于君:扩充

11、逆寡人者:违背12、轻寡人与:轻视

13、非若是也:像;这样14、虽千里不敢易:即使

15、岂直五百里哉:难道;只,仅仅16、怫然怒:盛怒的样子

17、公亦尝闻天子之怒乎:先生;曾经听说18、布衣:平民

19、免冠徒跣:摘掉帽子,光着脚20、以头抢地耳:撞;罢了

21、庸夫之怒:平庸无能的人22、非士之怒:有才能有胆识的人

23、仓鹰:通“苍”24、休祲:吉凶的征兆

25、若士必怒:如果26、缟素:穿丧服

27、色挠:变了脸色;挠,28、屈服:谢之道歉

29、寡人谕矣:明白,懂得30、徒以有先生也:只是

二、理解性背诵、默写。括号内为老师的要求。

1、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人,又分明是一个骗局?

寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!

2、安陵君是如何巧妙回答秦王的?

大王加惠,以大易小,甚善,虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!

3、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢?

若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

4、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲,更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬?

寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

十二、重点语句翻译

1.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!

*我想要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我呀!易:交换。

2、大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先生,愿终守之,弗敢易!

*承蒙大王给予恩惠,用(贵国的)大面积的土地来换(敝国)小面积的土地,很好;即使如此,但是我是从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢(随便)交换。虽然:既便如此。

3、秦王怫然(ran)怒,谓(wei)唐雎曰:“公亦闻天(tian)子(zi)(zi)之(zhi)怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天(tian)子(zi)(zi)之(zhi)怒,伏尸百万,流血千里。”

本课资料集:/teach/6131.html

*秦王怒气冲冲地对唐雎说道:“你也曾听说过天子发怒的情形吗?”唐雎回答道:“我还没有听说过啊。”秦王说道:“天子发怒,可以使尸体倒下上百万具,鲜血流满上千里的地方。”

4、唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”

*唐雎说道:“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗?”秦王说道:“老百姓发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚走路,把头拼命地往地上撞罢了。”

5、夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

*那韩国、魏国灭亡了,而安陵国却凭借五十里的土地存留下来,只是因为有先生啊!徒:只。

6、安陵(ling)君(jun)因使唐雎使于秦。

栏目热点
热评资源
最新资源
�Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ���������Ϻ�,�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�419��̳�Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ�����Ϻ�gm����Դ,�Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�gm��̳