记金华的双龙洞教案（简）
教学目标
１、教养
①、学习本课生字词，朗(lang)读课文，背(bei)诵第五自然段(duan)。
②、按(an)游(you)览的顺序给课文分段(duan)，概括段(duan)落大意和(he)主要内容。
③、归(gui)纳中心(xin)思(si)想，练(lian)习按(an)文章叙述的(de)方法给课文列提纲(gang)。
④、通过学习语言(yan)文字了解金华双(shuang)龙洞的特点，激(ji)发学生对(dui)大自然的热爱。
２、教育
教育学(xue)生要热爱大自然，热爱祖国的大好(hao)河山。
３、发展
学生的观察力(li)、综合概括能(neng)力(li)、背诵能(neng)力(li)等。
二、教学重难点：
１、理(li)清课文的条理(li)，练(lian)习(xi)给(ji)课文编写提(ti)纲。
２、了解外洞(dong)(dong)、内洞(dong)(dong)的特(te)点以(yi)及作者怎样由外洞(dong)(dong)进入(ru)内洞(dong)(dong)的。
三、课前准备：生字词卡(ka)片(pian)、幻灯片(pian)、幻灯机、录(lu)像(xiang)带(dai)、录(lu)像(xiang)机等。
四、教学课(ke)时：二课(ke)时
一课时
一、谈话导入课文
同学们，你们中间有谁去过溶洞，那里的景象是(shi)怎(zen)样(yang)的？给(ji)同学们介绍一下……
师总(zong)结：在我们生活的(de)这个地(di)球(qiu)上，不仅在地(di)面上有(you)高(gao)山，大海(hai)，平原(yuan)等自然的(de)风光(guang)，而且在地(di)下也有(you)着很多(duo)奇妙的(de)景(jing)观(guan)。其中溶洞就像童(tong)话(hua)世(shi)界(jie)中的(de)迷宫……
结合认(ren)读“溶(rong)洞(dong)、石钟乳、石笋”等词(ci)语。
二、自学课文，认(ren)读理解生字词
1.读(du)(du)一(yi)读(du)(du)生(sheng)字表(biao)中的13个生(sheng)字，要求读(du)(du)准(zhun)字音，对其中笔(bi)画(hua)较多的生(sheng)字如“簇、臀(tun)、擦(ca)、蜿”等，要求识记它们的字形。
2.画出课文中的新(xin)词并根据上下文或查工具书(shu)，理解它们(men)的大概意思。
3.质疑问难。（可以同(tong)桌之间互(hu)相询问，也可向老(lao)师提出不能理解(jie)的词语。）
三、初读课文
1.自由朗(lang)读(du)(du)全文，遇到难读(du)(du)的句(ju)子多读(du)(du)几(ji)遍。
2.指(zhi)名分自(zi)然段朗读。
3.默读全文(wen)，要求边读边画(hua)出(chu)作(zuo)者游览路线示意(yi)图。（可(ke)以各(ge)自进行，也(ye)可(ke)与几个同(tong)学讨论一(yi)起完成。）
四、交流
指名出(chu)示(shi)画(hua)好的示(shi)意图(tu)(tu)。并按图(tu)(tu)说清图(tu)(tu)意，然(ran)后相互(hu)补充或纠正不当之处。
五、对(dui)照(zhao)示意图，找到(dao)相(xiang)应段落再次朗读。
六、布置课堂作业
抄写词语。
第二课时
一、研(yan)读作(zuo)者(zhe)在去双(shuang)龙洞的途中所见的景物
思考(kao)：作者见到些什么？
感悟句子：
1.粉红(hong)色的山，各(ge)色的映山红(hong)，再加上或浓或淡(dan)的新绿，眼前一(yi)片明艳。
由(you)具体的景物概括出“明艳”一词(ci)，写出金华一带山区明亮(liang)艳丽的春(chun)色。
2.随着山势，溪流时(shi)而(er)宽(kuan)，时(shi)而(er)窄……时(shi)时(shi)变换调子。
引(yin)导发现这句(ju)话(hua)的(de)(de)特(te)点。（如(ru)有(you)两对(dui)反义词(ci)，用(yong)拟人(ren)手法，写溪水(shui)的(de)(de)声音）说(shuo)说(shuo)对(dui)这句(ju)话(hua)的(de)(de)理解，体会句(ju)子(zi)中的(de)(de)因(yin)果关(guan)系，音韵节奏感，和(he)作者(zhe)当时(shi)的(de)(de)心情等。
反复朗读上述句子。
二、研读(du)洞(dong)口(kou)，外洞(dong)，内洞(dong)各自的(de)特(te)点(dian)，以(yi)及作者是怎样把这些(xie)特(te)点(dian)写具体的(de)。
1.引导学(xue)生找到课文中概(gai)括特点的词语(yu)或者能(neng)用恰当的词语(yu)概(gai)括。
洞
