教学思路

（纠错栏）

学习目标：

1、认识(shi)10个(ge)生字,会写(xie)14个(ge)生字.

2、有(you)感(gan)情地朗(lang)读课(ke)文(wen)。

3、积累(lei)重点描写英雄人物的词语.

学习重点：

了解课文内(nei)容，体会五壮士的英勇形像。

知识链接：

1941年抗日战争进入最困难时期。8月为报“百团大战”一箭之仇，日本华北派遗军总司令冈村宁次，调动10万兵力向我晋察冀根据地发动大规模“扫荡”。9月初其先头部队三千人在占领的狼牙山打转，企图寻找八路军主力进行决战，由于敌强我弱，上级决定我军主力带领群众撤出狼牙山，转到外线安全地区。经数次鏖战，七连完成组织转移任务后，大部撤离，只留六班扼守狼牙山。首长的命令是“在第二天中午之前，不准敌人越过棋盘陀。六班当时只剩5人，班长马宝玉、副班长(zhang)葛振林，战士胡(hu)德林、胡(hu)福才(cai)、宋学义。他(ta)们接受任务(wu)后，赶到(dao)东(dong)山口(kou)，选择了一(yi)个叫“小鬼(gui)脸儿(er)”的险要(yao)处(chu)，准备阻击敌人(ren)。

预习任务：

1. 会认、会写本课的生字。

2. 了解故事的(de)内容(rong)。

自主、合作、探究：

1. 多(duo)读几遍文章，我能解(jie)决本课的生(sheng)字词(ci)（把(ba)生(sheng)字词(ci)写下来）

日寇  龙王庙  任务  葛振林  大(da)吼(hou)  满腔怒火  抡圈  绷紧 全神贯注  崎岖 横七竖八  尸体  棋盘陀(tuo) 悬崖绝壁  斩钉截铁  热(re)血(xue)沸(fei)腾(teng)  居(ju)高临(lin)下  粉身碎(sui)骨(gu)  嗖  屹立(li)  眺望  仇(chou)恨 叽里呱(gua)啦  昂首挺胸  共产(chan)党  坚强(qiang)不屈(qu)  惊天动地  气壮(zhuang)山河(he)

2.想想课文(wen)讲了一件什么事？

3. 了解课文是按什(shen)么顺(shun)序写的？分(fen)(fen)别写了哪几部分(fen)(fen)，并用小标题的形式概括出来(lai)。

我来闯关：

1. 我(wo)知道：故事发生的时(shi)间(jian)是＿＿＿＿＿＿，地点在＿＿＿＿＿＿，人物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2. 我(wo)能概括本文的(de)主(zhu)要内容是：记叙了(le)＿＿＿＿＿＿时期，八路军某部七连(lian)六班的(de)＿＿＿＿＿＿战士(shi)，为了(le)掩护群众和连(lian)队转移，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，英(ying)勇(yong)杀敌，最(zui)后把敌人引＿＿＿＿＿＿顶峰，英(ying)勇(yong)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的(de)故事(shi)，表现了(le)五(wu)壮士(shi)热(re)爱＿＿＿＿＿＿＿＿、热(re)爱＿＿＿＿＿＿＿＿、仇恨(hen)＿＿＿＿＿、勇(yong)于(yu)牺(xi)牲的(de)革命精神(shen)和英(ying)雄气概。

3.课文(wen)是(shi)按（        ）的顺序(xu)叙述的? 分(fen)(fen)别写(xie)了哪几部分(fen)(fen)的内容(rong),并能(neng)用小标题的形式概括(kuo)出来,知道哪些内容(rong)是(shi)作为重点写(xie)的。

接(jie)受(shou)任务——(　      )——(　      )——(　      )——跳下悬崖(ya)

教学思路

（纠错栏）

学习目标：

1、划出(chu)课(ke)文2、3、4、6段中描写五位战士动(dong)作、神(shen)态(tai)的(de)句子，看看你感受到了什么?把你的(de)感受用概括(kuo)的(de)词语标注在书上。.

2、有感情地朗(lang)读课文,背诵(song)描写五壮士跳崖的部分.

学习重点：

理解描写五壮士痛歼敌人，英(ying)勇(yong)跳崖的(de)(de)语言、动作(zuo)和神态的(de)(de)语句，体会五壮士的(de)(de)献身精神及对(dui)祖国和人民(min)的(de)(de)情感。

知识链接：

1920年10月(yue)，马(ma)宝(bao)(bao)玉出生在一(yi)个贫苦(ku)农民家庭(ting)。“七七”事变全面抗战爆发。10月(yue)26日，八(ba)(ba)路(lu)军115师杨成武独立团在取得平型(xing)关大捷后(hou)乘胜北上，光(guang)复(fu)蔚县全境。马(ma)宝(bao)(bao)玉在西合营镇(zhen)随本(ben)县4000多名(ming)热血青年一(yi)起参加了(le)革命军队，成为一(yi)名(ming)光(guang)荣(rong)(rong)的八(ba)(ba)路(lu)军战士。 1939年他光(guang)荣(rong)(rong)入(ru)党，不(bu)久后(hou)担任班(ban)长(zhang)。从此他更加严于律己(ji)，阶(jie)级觉悟不(bu)断提高，革命斗(dou)志更加旺盛(sheng)，在本(ben)次战斗(dou)中，他第一(yi)个纵身跳下深谷，葛振林等(deng)4名(ming)战士也相继跳下悬崖。五勇士跳崖后(hou)，马(ma)宝(bao)(bao)玉等(deng)3人(ren)壮烈殉国(guo)，葛振林、宋学义在半山腰(yao)被(bei)树枝(zhi)档(dang)住，负(fu)伤脱险(xian)后(hou)返回部队。

预习任务：

1. 划出课文2、3、4、6段中描(miao)写(xie)五位战士动作、神态的(de)(de)句(ju)子，看(kan)看(kan)你感(gan)受到了什么?把你的(de)(de)感(gan)受用(yong)概(gai)括的(de)(de)词语标注在书(shu)上。

2. 有感情地朗读课文,背诵描写五壮(zhuang)士(shi)跳崖的(de)部分(fen)

自主、合作、探究：

1. 课题可不可以改成《狼牙山(shan)五(wu)战士》？什(shen)么样的人(ren)才能称得上是“壮士”?

2. 本文写人记事的方(fang)法有什么特别之处？

我来闯关：

1、 先用“√”勾出带点字的(de)读(du)音，读(du)了这些词语(yu)你体会到了什么，再读(du)读(du)。

嗖（sōu　shōu）的一声　　　斩钉截（jié　jiē）铁

绷（bēng　běng）得紧紧　　大吼（hǒu　kǒu）一声(sheng)

2、选一选，填一填

陆续  继续  相继

①到了(le)狼牙山峰(feng)顶(ding)，五壮士(shi)居(ju)高(gao)临下，（       ）向紧(jin)跟(gen)在身后的敌(di)人射击。

②班(ban)长(zhang)马宝玉(yu)第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺(ting)胸，（       ）从(cong)悬崖往下跳。

站立  挺(ting)立  屹立

①五位(wei)壮士(shi)（       ）在(zai)狼牙山顶峰，眺望着人民群众和主力部(bu)队(dui)远去(qu)的方向。

②一棵小松树迎着(zhe)寒风(feng)（       ）在山坡上。

3、填适当的词。

（    ）的山(shan)路      （    ）地瞄准敌人(ren)  （    ）的力气

（    ）地躺着尸体 （     ）的怒(nu)火  （   ）地完成任务

（    ）的(de)喜(xi)悦       （    ）地打

4、把下(xia)列成语补充完整。

气（ ）山河     全神（ ）注     居高（ ）下

斩(zhan)钉（ ）铁     横(heng)七(qi)（ ）八(ba)     昂(ang)首（ ）胸

5、猜猜我是谁(shei)（根(gen)据(ju)意思写词语）：

１）惊天动地(di)，形容声音(yin)极大(da)。　　　　　　　　（　　　　）

２）仰着头挺着胸无所畏惧的样(yang)子。　　　　　　（　　　　）

３）形(xing)容处于有利(li)的地位。　　　　　　　　　　（　　　　）

４）全部精(jing)力集中在一(yi)点，形容(rong)注意(yi)力高度集中。（　　　　）

５）形容说话(hua)办事(shi)坚决(jue)果(guo)断，毫(hao)不犹豫。　　　　（　　　　）

6、这些都是表(biao)示看的词语，你还(hai)能想出几个来(lai)吗(ma)？和小伙(huo)伴表(biao)演表(biao)演，相互猜猜，一定很有趣。

如：眺望(wang) 、俯(fu)视

你也(ye)来(lai)写(xie)几个：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、有些句子，在表(biao)达上很有特色，我们不妨可以(yi)仿(fang)照(zhao)写一写，你会发现“原来我也会写这样(yang)棒的(de)句子！

例(li)句：顿时(shi)，石头(tou)(tou)像雹子(zi)一样，带着(zhe)五壮士的决心(xin)，带着(zhe)中国人(ren)民的仇恨，向敌(di)人(ren)头(tou)(tou)上砸(za)去。

仿写：                         ;  

。

8、学完课文(wen)，你一定(ding)有更多的感悟(wu)，将这些感悟(wu)写下来吧(ba)，想到什么(me)就(jiu)写什么(me)。

五壮士说(shuo)的最(zui)让你难(nan)忘(wang)的一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

最让(rang)你(ni)刻骨铭心的一个镜(jing)头(tou)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿