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项链写作背景

[移动版] 作者:王涛

为了(le)实(shi)现省委、省政(zheng)府(fu)提出的(de)(de)(de)“科教(jiao)兴(xing)粤”的(de)(de)(de)发展战略(lve),满足社会(hui)对优质教(jiao)育的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu), 华(hua)(hua)附(fu)与(yu)地方政(zheng)府(fu)和(he)企(qi)业合作创办(ban)了(le)华(hua)(hua)师(shi)附(fu)中(zhong)番(fan)禺学(xue)(xue)校(xiao)、华(hua)(hua)师(shi)附(fu)中(zhong)新世界学(xue)(xue)校(xiao)、华(hua)(hua)师(shi)附(fu)中(zhong)南海(hai)实(shi)验高(gao)中(zhong), 教(jiao)育集团已见雏形(xing)。

近两年来(lai),学(xue)校着重以(yi)(yi)学(xue)生自主(zhu)发(fa)展(zhan)为(wei)本(ben),以(yi)(yi)学(xue)生综合素质培养为(wei)重,以(yi)(yi)个别化(hua)(hua)为(wei)发(fa)端,以(yi)(yi)个性化(hua)(hua)为(wei)归宿,构建(jian)多元化(hua)(hua)、现代化(hua)(hua)、国际化(hua)(hua)的新课程(cheng)体系。

首(shou)先,是课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)结(jie)构的(de)(de)(de)多元化。着力开发建(jian)设校(xiao)本课(ke)(ke)程(cheng)(cheng),形成奥班、试验班、普通班相(xiang)结(jie)合的(de)(de)(de)教学(xue)(xue)组织形式和国(guo)家(jia)课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、地方课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、校(xiao)本课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)相(xiang)协调的(de)(de)(de)课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)体系。努力做到规定性课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(包括国(guo)家(jia)课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)和地方课(ke)(ke)程(cheng)(cheng))优(you)质(zhi)化,选择(ze)性课(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(学(xue)(xue)校(xiao)课(ke)(ke)程(cheng)(cheng))系列化、个性化、特色化。

选择(ze)性(xing)课程包括:一是(shi)培养拔尖人才的(de)提高性(xing)课程,二(er)是(shi)扩大学生(sheng)(sheng)知(zhi)识面、培养学生(sheng)(sheng)兴趣(qu)爱好(hao)和创(chuang)新精神的(de)扩展性(xing)课程,三是(shi)注重(zhong)学生(sheng)(sheng)实践(jian)能力(li)锻炼(lian)的(de)实践(jian)性(xing)课程。

其次,是课程内容的现代化。一是在现有学科课程中更新内容,体现现代化科学技术精神;二是在学校课程中专门开设介绍新兴学科和前沿学科的相关课程;三是注重培养学生科学精神与人文素质的统一,培养学生的创新意识和健全人格。再次,是课程发展趋势国际化。紧随教育领域日益频繁的国际合作和国际文化交流,融入国际

项链写作背景

莫泊桑(莫泊桑简介 )长期在政府小科员圈子中生活,对小资(zi)产阶级有很(hen)深的了(le)解(jie)。

在(zai)19世纪80年代的(de)法国,资本主(zhu)义恶(e)性(xing)发展(zhan),大资产(chan)阶(jie)级(ji)当权,对人民(min)巧取豪夺,政(zheng)府中贪污(wu)风行(xing),社(she)会上(shang)道德沦丧,资产(chan)阶(jie)级(ji)骄奢淫逸(yi)的(de)糜烂生活和惟利是图的(de)道德观念影响(xiang)到整个社(she)会,追求(qiu)享乐追求(qiu)虚荣,成(cheng)为一种恶(e)劣的(de)社(she)会风气。

这(zhei)(zhei)种(zhong)社会(hui)风气(qi)在(zai)小(xiao)资产阶(jie)级(ji)当中(zhong)(zhong)同样盛行(xing)。由于这(zhei)(zhei)个阶(jie)级(ji)在(zai)资本主(zhu)义社会(hui)中(zhong)(zhong)地位极不稳(wen)定,他们总(zong)想(xiang)摆脱这(zhei)(zhei)种(zhong)处境(jing),跻身于上(shang)流行(xing)列。

但是,只有少数人获得成功,而大多数在资(zi)本(ben)主义(yi)的竞(jing)争中落(luo)入更(geng)悲惨的遭遇。

然(ran)而,在当时,羡(xian)慕(mu)上流社会,追(zhui)求虚荣,已经成为这一(yi)阶(jie)层(ceng)人(ren)们的普遍心理(li)特征之(zhi)一(yi)。

莫泊桑写了不少作品讽刺揭露小资的庸俗、势利和虚(xu)荣。《项链(lian)》就是其中精品之一(yi)。

莫泊桑写作历程

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