2010年普通高(gao)等学校(xiao)招生全国统一考试(shi)(山东(dong)卷(juan))
语文
本试(shi)(shi)卷分(fen)第(di)Ⅰ卷和第(di)Ⅱ卷两部分(fen)，共8页。 满分(fen)150分(fen)。 考试(shi)(shi)用时150分(fen)钟。考试(shi)(shi)结(jie)束后，将本试(shi)(shi)卷和答题卡一并交(jiao)回(hui)。
注意事项：略
第Ⅰ卷(共36分)
一(yi)、(15分(fen)，每小题3分(fen))
1.下(xia)列词语中加点的字，读音全都(dou)正确的一组是
A 饯别(jiàn) 晦涩(huì) 铁栅栏(zhà) 浑身解数(xiè)
B 扒手(pá) 吱声(zī) 和稀(xi)泥(hé) 步履蹒跚(shan) (pán)
C 畜养(xù) 寒噤(jìn) 露马脚 (lòu) 扪心自问(wen)(mèn)
D 顺(shun)遂(sui)(suí) 什锦(shí) 蒸馏水 (liú) 兵不(bu)血刃(xuè)
2.下列词(ci)语(yu)中，没有错(cuo)别字的一组是
A 依稀 膨涨(zhang) 戈壁滩 云蒸霞蔚(yu)
B 涵盖 阴霾 捉(zhuo)谜(mi)藏 烘云(yun)托月
C 贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星
D 吆(yao)喝 绪(xu)论 擦边(bian)球 名门旺族
3.下列语句中，标点符号(hao)使(shi)用(yong)正确的一(yi)项是(shi)
A.国庆节(jie)将至(zhi)，一(yi)座“天(tian)安门(men)模(mo)型”摆(bai)在广场上(shang)。“天(tian)安门(men)”前(qian)花团锦簇，增添了浓浓的(de)节(jie)日气(qi)氛(fen)。行人(ren)纷纷驻足观看(kan)，争相与“天(tian)安门(men)”合影(ying)留念。
B.人(ren)活在世界(jie)上，必须处(chu)理好三个关系(xi)：人(ren)和(he)自然的(de)(de)(de)关系(xi);人(ren)与人(ren)的(de)(de)(de)关系(xi)，包(bao)括家庭关系(xi);个人(ren)思想感情矛盾与平(ping)衡的(de)(de)(de)关系(xi)。处(chu)理的(de)(de)(de)好，生活才能(neng)愉快(kuai)。
C.朱熹49岁那年，上(shang)书建议朝(chao)廷华语网(wang)（binful.cn）重修了白(bai)鹿洞(dong)书院，并亲自制订学(xue)规，提(ti)出：“博学(xue)之(zhi)，审(shen)问之(zhi)，谨思(si)之(zhi)，明辨之(zhi)，笃行之(zhi)”的治学(xue)方法。
D艺(yi)术节期间，这个县将举办形式多样的(de)(de)文艺(yi)演出活动(dong)、科技下乡活动(dong)、内容独特的(de)(de)文物、风情(qing)、美术、摄 影展览，以(yi)及大规模的(de)(de)经贸活动(dong)。
语文试题 第1页(ye) 共8页(ye)
4.下列语(yu)(yu)句(ju)中，加点的词语(yu)(yu)使(shi)用最(zui)恰当(dang)的一项(xiang)是
A.在浦东国(guo)际机场边检大(da)厅，有这样一位(wei)服务标(biao)兵，她(ta)无论出现在哪(na)里，脸上始终(zhong)挂着(zhe)一抹微笑，真(zhen)诚、甜美(mei)、亲戚，让人难以(yi)释怀。
B.这六位(wei)老人，年(nian)(nian)纪最小的也已(yi)82岁(sui)，都是参加过抗战的老兵。如今，虽(sui)已(yi)是古稀之(zhi)年(nian)(nian)，但他(ta)们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年(nian)(nian)，感慨万 千。
C.虽(sui)然(ran)面临的(de)困难(nan)和不利因素很多，但是，作(zuo)为这项改(gai)革实验的(de)始作(zuo)俑(yong)者(zhe)，我们有(you)信心也(ye)有(you)能力把这项工作(zuo)进行(xing)下(xia)去，并(bing)且做得越(yue)来(lai)越(yue)好(hao)。
D.地(di)震(zhen)异地(di)安置区首批“农(nong)家(jia)乐”开业，灾(zai)区民房重(zhong)建(jian)基本完成，学生提前搬(ban)入新校园……纷至沓来的重(zhong)建(jian)喜讯报告着灾(zai)区的重(zhong)生。
5.下列语(yu)句中，没有语(yu)病的一项是
A.中午(wu)还是阳光灿(can)烂(lan)，但到下(xia)午(wu)5时(shi)左右，老天突(tu)然变(bian)脸(lian)，市(shi)区(qu)狂风大作，天昏地暗(an)。据(ju)气象部门(men)监(jian)测，这(zhei)次(ci)特强沙尘暴瞬间风力达11级，地表(biao)能见度0米。
B.记者来到卧龙镇(zhen)人民(min)政府(fu)南侧的中国(guo)卧龙大熊(xiong)猫博 物馆(guan)前，只(zhi)见(jian)这座(zuo)被(bei)称为“中国(guo)唯一大熊(xiong)猫博物馆(guan)”坐落在风景(jing)秀美(mei)的山下，周(zhou)围流水(shui)淙淙，绿树成荫。
C.世博(bo)园(yuan)开园(yuan)以来，无论是(shi)风和(he)日丽还是(shi)刮风下(xia)雨，参观的人流络绎(yi)不绝。截至5月9日17时30分，累计(ji)检票入园(yuan)已达19.59万人次(ci)。
D.昨天(tian)上午，一位老人(ren)突(tu)然晕倒在(zai)购物中(zhong)心，后经迅速赶(gan)到(dao)的120急(ji)救中(zhong)心医护(hu)人(ren)员(yuan)以及(ji)商场(chang)保安、在(zai)场(chang)群众的救护(hu)下，老人(ren)得到(dao)及(ji)时抢救，最终脱离了危险(xian) 。
二、(9分 每小题3分)
阅读(du)下面的文字，完(wan)成6~8题(ti)。
人生的四种境(jing)界(jie) 张世英
按照人(ren)的自我发展(zhan)历程、实现(xian)人(ren)生价值和(he)精神自由的高低程度，人(ren)生境界可分为(wei)四(si)个层次，即欲求(qiu)境界、求(qiu)知境界、道(dao)德境界和(he)审美(mei)境界。
最低(di)境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)为“欲(yu)求(qiu)境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)”。人(ren)(ren)(ren)生(sheng)之(zhi)初，在这种境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)中(zhong)(zhong)只知道满足个人(ren)(ren)(ren)生(sheng)存所必需的(de)最低(di)欲(yu)望，故(gu)以(yi)(yi)“欲(yu)求(qiu)”称之(zhi)。当人(ren)(ren)(ren)有了自我意识以(yi)(yi)后，生(sheng)活于越(yue)来越(yue)高级的(de)境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)时，此种最低(di)境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)仍潜存于人(ren)(ren)(ren)生(sheng)之(zhi)中(zhong)(zhong)。现实中(zhong)(zhong)，也许没(mei)(mei)有一(yi)个成人(ren)(ren)(ren)的(de)精神境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)会低(di)级到(dao)唯(wei)有“食(shi)色(se)”的(de)欲(yu)求(qiu)境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)，而丝(si)毫没(mei)(mei)有一(yi)点高级境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)。以(yi)(yi)欲(yu)求(qiu)境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)占人(ren)(ren)(ren)生(sheng)主导地位的(de)人(ren)(ren)(ren)是(shi)境(jing)(jing)界(jie)(jie)(jie)低(di)下而“趣味低(di)级”的(de)人(ren)(ren)(ren)。
第二种境(jing)界(jie)(jie)为(wei)“求(qiu)(qiu)知(zhi)境(jing)界(jie)(jie)”。在这(zhei)一(yi)(yi)(yi)境(jing)界(jie)(jie)，自我作为(wei)主体，有(you)了(le)进一(yi)(yi)(yi)步作为(wei)认知(zhi)客体之(zhi)物的规(gui)律(lv)和(he)秩序的要 求(qiu)(qiu)。有(you)了(le)知(zhi)识，掌握(wo)了(le)规(gui)律(lv)，人(ren)的精(jing)神自由程度(du)、人(ren)生的意义和(he)价值(zhi)就(jiu)大大提升了(le)一(yi)(yi)(yi)步。所(suo)以，求(qiu)(qiu)知(zhi)境(jing)界(jie)(jie)不仅从心(xin)理学和(he)自我发(fa)展(zhan)的时间进程来看(kan)(kan)在欲求(qiu)(qiu)境(jing)界(jie)(jie)之(zhi)后(hou)，而(er)且从哲学与人(ren)生价值(zhi)、自由之(zhi)实现的角度(du)来看(kan)(kan)，也显然比(bi)欲求(qiu)(qiu)境(jing)界(jie)(jie)高(gao)一(yi)(yi)(yi)个层次。
第三种境(jing)(jing)界为“道(dao)德(de)(de)境(jing)(jing)界”。他和(he)求(qiu)知境(jing)(jing)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出现几乎是(shi)同时(shi)(shi)发(fa) 生，也许稍(shao)后。就此而(er)言(yan)(yan)，把道(dao)德(de)(de)境(jing)(jing)界列在求(qiu)知境(jing)(jing)界之后，只具有(you)相(xiang)对的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)义。但从现实(shi)人(ren)生意(yi)义与价值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度和(he)实(shi)现精神(shen)自由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度而(er)言(yan)(yan)，则道(dao)德(de)(de)境(jing)(jing)界之高于求(qiu)知境(jing)(jing)界，是(shi)不待(dai)言(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。发(fa)展到这(zhei)一水平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“自我”具有(you)了责任(ren)感(gan)和(he)义务(wu)感(gan)，这(zhei)也意(yi)味着(zhe)他有(you)了自我选择、自我决定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，把自己看做是(shi)命运的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主人(ren)，而(er)华语网（binful.cn）不是(shi)听凭命运摆(bai)布的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小卒。但个(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)德(de)(de)意(yi)识也有(you)一个(ge)由(you)浅入深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)发(fa)展过程：当独立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)个(ge)体性自我尚(shang)未(wei)从所属群体的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“我们(men)(men)(men)”中显(xian)现出来之时(shi)(shi)，其(qi)道(dao)德(de)(de)意(yi)识从“我们(men)(men)(men)”出发(fa)，推及“我们(men)(men)(men)”之外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)他人(ren)。
语文试题 第2页 共8页
人(ren)生的(de)最高精神境界(jie)(jie)是“审(shen)美境界(jie)(jie)”。这是因为此时审(shen)美意(yi)识(shi)超越了求知境界(jie)(jie)的(de)认识(shi)关系，它把(ba)对象融入(ru)自我(wo)之中(zhong)，而达到情景交融的(de)意(yi)境;审(shen)美意(yi)识(shi)也超越了求知境界(jie)(jie)和道德境界(jie)(jie)中(zhong)的(de)实践(jian)关系。这样(yang)，审(shen)美境界(jie)(jie)即超越了认识(shi)的(de)限(xian)(xian)制，也超越了功用、欲念(nian)和外在目(mu)前以及“应该”的(de)限(xian)(xian)制，而成为超然(ran)予现实之外的(de)自由境界(jie)(jie)。
在现实(shi)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生中(zhong)(zhong)，这(zhei)四种境(jing)界(jie)(jie)(jie)错综复(fu)杂地(di)(di)交(jiao)织在一(yi)起(qi)。很(hen)难想(xiang)象一(yi)个人(ren)(ren)(ren)只有其中(zhong)(zhong)一(yi)种境(jing)界(jie)(jie)(jie)而不(bu)掺(chan)杂其他境(jing)界(jie)(jie)(jie)，只不(bu)过现实(shi)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，往往以(yi)某(mou)一(yi)种境(jing)界(jie)(jie)(jie)占主(zhu)导地(di)(di)位，其他次之(zhi)。于是(shi)我们(men)才能在日常(chang)生活中(zhong)(zhong)区分(fen)出某(mou)人(ren)(ren)(ren)是(shi)低级(ji)境(jing)界(jie)(jie)(jie)、低级(ji)趣(qu)味的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，某(mou)人(ren)(ren)(ren)是(shi)高(gao)级(ji)境(jing)界(jie)(jie)(jie)、高(gao)级(ji)趣(qu)味的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，某(mou)人(ren)(ren)(ren)是(shi)以(yi)道(dao)德境(jing)界(jie)(jie)(jie)占主(zhu)导地(di)(di)位的(de)(de)道(dao)德家，某(mou)人(ren)(ren)(ren)是(shi)以(yi)审美境(jing)界(jie)(jie)(jie)占主(zhu)导地(di)(di)位的(de)(de)真正(zheng)诗人(ren)(ren)(ren)、真正(zheng)的(de)(de)艺术家。。。。。
(节选自2009年12月31日(ri)《光明日(ri)报》，有删改)
6.关于“人(ren)生(sheng)境界”的理(li)解(jie)，符(fu)合原文意思的一项是(shi)
A.他存在于(yu)人(ren)的自我发展历程中，体现着实(shi)现人(ren)生价值(zhi)和精(jing)神自由的高低程度。
B.得它由四个层次组成，从幼年到成年，人的每(mei)一个时期都要(yao)经历这四个层次。
C.现实(shi)的(de)人生中(zhong)，它是(shi)一个整体，是(shi)由从低到高的(de)四(si)种境(jing)界错综复(fu)杂的(de)交织(zhi)在一起的(de)。
D.每个人(ren)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生境界(jie)表(biao)现错(cuo)综(zong)复(fu)杂，不(bu)同层次的(de)(de)(de)(de)人(ren)生境界(jie)分别主导着(zhe)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)不(bu)同阶段。7.对于 “求知境界(jie)”与“道德(de)境界(jie)”关系的(de)(de)(de)(de)表(biao)述，不(bu)符合原文意(yi)思的(de)(de)(de)(de)一项是
A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后(hou)(hou)，并不意味(wei)着前(qian)者就一定(ding)比后(hou)(hou)者出(chu)现得晚。
B.达到了“求知(zhi)境(jing)(jing)界(jie)”，人(ren)具备了知(zhi)识，掌握(wo)了规律(lv)，为(wei)“道德境(jing)(jing)界(jie)”的产生(sheng)创造了条件。
C.责(ze)任(ren)感与义务感使“道德境界(jie)”不同于(yu)“求知(zhi)境界(jie)”，并高(gao)于(yu)“求知(zhi)境界(jie)”。
D.“求知境(jing)界”虽也把“自我”作(zuo)为主体，但这个“自我”却不(bu)同于“道德境(jing)界”中(zhong)的“自我”。
8.下列(lie)表述，符合原文意思的一项是
A.“欲(yu)求境界(jie)”是人生的(de)最低境界(jie)，这种境界(jie)是任(ren)何(he)一个具(ju)有高级境界(jie)的(de)人所(suo)极力排斥(chi)的(de)。
B.“求知境界”中的(de)“自我”已不再仅(jin)满(man)足(zu)于个人生存所必(bi)须的(de)最低欲望(wang)，而(er)对规律与秩序有了认(ren)知的(de)要求。
C.“道德境界(jie)”中的人不再关注自我(wo)，而已经有意识地(di)把(ba)“我(wo)们(men)”作(zuo)为自我(wo)选(xuan)择、决定时的中心了
D.“审(shen)美境(jing)界(jie)(jie)(jie)”是人生(sheng)最高(gao)的精神(shen)境(jing)界(jie)(jie)(jie)，到了这一境(jing)界(jie)(jie)(jie)就能自由地(di)超越并崛起其(qi)他三种(zhong)境(jing)界(jie)(jie)(jie)。
三、(12分，每小题3分)
申甫传 汪琬
申(shen)甫，云南人(ren)，任侠有口辨(bian)。为童子时，常系(xi)鼠媐1于(yu)途。有道(dao)人(ren)过之，教甫为戏。遂(sui)命拾道(dao)旁瓦石，四布于(yu)地，投(tou)鼠其中(zhong)，鼠数奔(ben)突(tu)不能出。已(yi)而(er)诱狸(li)至，狸(li)欲取(qu)鼠，亦讫(qi)不能入，狸(li)鼠相拒者良久。道(dao)人(ren)乃耳语甫曰(yue)：“此所谓八(ba)阵图也，童子亦欲学之乎?”甫时尚幼，不解其语，即应(ying)曰(yue)：“不愿也”。道(dao)人(ren)遂(sui)去。
明天启(qi)初，甫方(fang)为(wei)浮屠(tu)，往来河南山东间(jian)，无所得。入嵩山，复(fu)遇故(gu)童子时所见道人，乞其术，师(shi)事之(zhi)。道人濒行，投以(yi)一卷书(shu)，遽(ju)别去，不(bu)知(zhi)所之(zhi)。启(qi)视其书(shu)，皆古兵法，且言车(che)战甚具。甫遽(ju)留山中(zhong)，习之(zhi)逾年，不(bu)复(fu)为(wei)浮屠(tu)学(xue)矣(yi)。
己而瘗2其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿华语网（binful.cn）以死(si)自效。”遂(sui)立授刘(liu)公(gong)为(wei)协理(li)戎(rong)政兵(bing)(bing)(bing)部右侍郎，金(jin)公(gong)以御史为(wei)参(can)军，而(er)甫(fu)(fu)为(wei)京(jing)营副总兵(bing)(bing)(bing)，然实(shi)无(wu)兵(bing)(bing)(bing)予甫(fu)(fu)，听其召募(mu)(mu)。越三日，募(mu)(mu)卒稍集，率皆(jie)市中窭③人(ren)子不(bu)(bu)(bu)知操兵(bing)(bing)(bing)者，而(er)甫(fu)(fu)所授术，又(you)长于(yu)(yu)用(yong)(yong)车，卒不(bu)(bu)(bu)能办(ban)。方择日部署其众，未暇(xia)战(zhan)(zhan)也。当是时，权贵人(ren)俱(ju)不(bu)(bu)(bu)习(xi)兵(bing)(bing)(bing)，与(yu)刘(liu)公(gong)、金(jin)公(gong)数(shu)相左，又(you)忌甫(fu)(fu)以白衣超用(yong)(yong)，谋先委之(zhi)当敌，日夜(ye)下兵(bing)(bing)(bing)符，促甫(fu)(fu)使战(zhan)(zhan)，而(er)会武(wu)经略(lve)满桂(gui)败殁(mo)于(yu)(yu)安定门外。满桂(gui)者，故(gu)大同总兵(bing)(bing)(bing)管，宿将(jiang)(jiang)知名者也，以赴(fu)援至京(jing)师(shi)，愍帝方倚重之(zhi)。既(ji)败，京(jing)师(shi)震(zhen)恐(kong)。甫(fu)(fu)不(bu)(bu)(bu)得已(yi)，痛哭，夜(ye)引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略(lve)尽。甫(fu)(fu)亲搏战(zhan)(zhan)，中飞矢数(shu)十，遂(sui)见杀。于(yu)(yu)是权贵人(ren)争咎甫(fu)(fu)，而(er)讥刘(liu)公(gong)、金(jin)公(gong)不(bu)(bu)(bu)知人(ren)。及北兵(bing)(bing)(bing)引归，竟无(wu)理(li)甫(fu)(fu)死(si)者。距甫(fu)(fu)死(si)数(shu)日，刘(liu)公(gong)复八路(lu)出师(shi)，趋遵化，独帅(shuai)麾(hui)下营娘娘山，遇伏发，督将(jiang)(jiang)士殊死(si)战(zhan)(zhan)，逾一昼夜(ye)，诸路(lu)援兵(bing)(bing)(bing)不(bu)(bu)(bu)至，亦(yi)死(si)之(zhi)。
(选自《尧峰文钞(chao)》卷三十四，有删改)
[ 注 ] ① 媐(xi)(xī):嬉戏(xi)。 ② 瘗(yì):埋葬 ③ 窭(jǜ):贫穷。
9.对下列句(ju)子(zi)中加点词的(de)解释，不(bu)正确的(de)一项(xiang)是
A.道人濒行 濒：临近
B.客州人刘翁廷传所 客：寄居
C.遽(ju)薄(bo)京师 薄(bo)：逼近
D.又长于(yu)用车，卒不能办(ban) 卒：步兵
10.下(xia)列各(ge)组句(ju)子中，加点词的意义和用法相同的一(yi)组是
A.童子亦欲学(xue)之乎 B.遂言甫于朝
不如(ru)须臾之所学(xue)也 当(dang)其欣于所遇(yu)
C.金公以御史为参军 D.听(ting)其召募
以勇(yong)气闻于诸侯(hou) 其皆出于此乎
11.以(yi)下(xia)六(liu)句话分别编(bian)为(wei)四组，全部属于申甫失(shi)败(bai)原因的一组是
①甫(fu)为京营(ying)副(fu)总兵，然实无兵甫(fu) ②率皆市中(zhong)窭人子不知(zhi)操兵者(zhe)
③甫所授术，又长于用(yong)车，卒(zu)不能(neng)办 ④权(quan)贵人俱不习(xi)兵(bing)
⑤日夜下兵符，促甫使战 ⑥诸路援兵不至
A.①②⑥ B.①③⑤
C.②④⑤ D.③④⑥
12.下列对原文有关(guan)内容的理解和(he)分析，不正确的一项是(shi)
A.申(shen)甫小(xiao)时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申(shen)甫展示(shi)了(le)八(ba)阵图的神(shen)奇，并打算传授给他。但由于年幼(you)无知，申(shen)甫不愿意(yi)学习。
B.申(shen)甫(fu)(fu)(fu)学佛不(bu)成而改学道人所传(chuan)兵书。颍州大侠刘(liu)廷(ting)传(chuan)的(de)数百门(men)客虽然喜(xi)欢(huan)谈论兵法，却都赶(gan)不(bu)上申(shen)甫(fu)(fu)(fu)，申(shen)甫(fu)(fu)(fu)因此得到了刘(liu)廷(ting)传(chuan)的(de)赏识。
C.申(shen)甫(fu)到(dao)京(jing)师后屡遭挫折，后得到(dao)刘之纶、金声等人的(de)举荐，被皇(huang)帝召(zhao)见后授予京(jing)营副(fu)总(zong)兵的(de)官职，申(shen)甫(fu)非常感动，表(biao)示誓(shi)死为(wei)国效力。
D.在满桂兵败、朝(chao)廷遭遇(yu)危难之时，申甫亲自带兵上阵杀(sha)敌，身(shen)中数十(shi)箭(jian)，为(wei)国(guo)捐躯，最后(hou)却没有得(de)到(dao)朝(chao)廷公正的待遇(yu)，令人叹(tan)惋。
第Ⅱ卷(juan)(共(gong)114分)
四、(24分)
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译(yi)成现代汉(han)语。(10分)
(1)人嵩山，复遇故(gu)童子时(shi)所见道人，乞其术(shu)，师事之。(4分)
(2)甫数以其术干诸公卿，常不见(jian)听信。(3分)
(3)于(yu)是权贵人争(zheng)咎甫，而讥刘公、金公不知人。(3分)
14.阅(yue)读下(xia)面这首古诗，回答问题。(8分)
咏(yong)怀八十二首(其七(qi)十九) 阮 籍
林中有奇鸟。自言是(shi)凤凰(huang)。清朝饮醴泉(quan)，日(ri)夕(xi)栖(qi)山冈。高(gao)鸣(ming)彻九州，延颈望八荒。适逢商(shang)风①起，羽(yu)翼(yi)自摧藏。一去昆仑(lun)西，何时复回翔。但恨(hen)处非位，怆悢(liang)②使心伤。
【注】①商风(feng)：秋风(feng)。②怆悢(liang)(liàng):悲伤(shang)。
(1) 诗(shi)中“清朝饮醴泉(quan)，日夕栖山冈。高鸣(ming)彻(che)九州，延(yan)颈望八荒”四句(ju)体(ti)现(xian)了“凤凰”怎样的品(pin)性?(3分)
(2)这首诗整体上(shang)运用了(le)(le)什么表现手(shou)法，表达(da)了(le)(le)怎(zen)样的(de)情感?请作简要分析。(5分)
15.补写出(chu)下列名篇名句中空缺部分。(任选2个(ge)小题)(6分)
(1)风急天高猿啸哀，_________ ____________。(杜甫《登高》)
外(wai)无期功(gong)强近(jin)之亲，内无应门五尺之僮(tong)，____________,__________.。(李密《陈情表》)
(2)_____________,西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
是(shi) 故(gu)无贵(gui)无贱，无长无少，_________,___________。(韩(han)愈《师说》)
(3)仰之弥高(gao)，_________;瞻之在前(qian)，忽(hu)焉在后。(《论语·子罕》)
________，寻(xun)常巷陌(mo)，人道寄(ji)奴曾住(zhu)。(辛弃疾《永遇乐·京口(kou)北固亭怀古》)
(4)逃之夭(yao)夭(yao)，_________。之子于归，宜其室(shi)家。(《诗经·桃夭(yao)》)
同是天涯沦落人(ren)，__________!(白居易《琵琶行》)
五、(12分)
16.下面是一段介(jie)绍菊(ju)花的材料。请(qing)概括(kuo)其主要内容，以“菊(ju)花”开头(tou)写一段文字，不超过(guo)50字。(4分)
菊(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)，是经过长期(qi)的(de)(de)(de)(de)人工选(xuan)择(ze)培(pei)育(yu)出来的(de)(de)(de)(de)一种观(guan)赏(shang)(shang)花(hua)(hua)(hua)(hua)卉，在(zai)我国有三千多年的(de)(de)(de)(de)栽培(pei)历(li)史。根(gen)据(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)序大(da)小(xiao)和形状(zhuang)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)，菊(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)可(ke)(ke)(ke)分为单瓣(ban)、重(zhong)瓣(ban)，扁形、球形等(deng);根(gen)据(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)期(qi)的(de)(de)(de)(de)迟早(zao)，可(ke)(ke)(ke)分为早(zao)菊(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)、秋(qiu)菊(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)、晚菊(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)等(deng);根(gen)据(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)径的(de)(de)(de)(de)大(da)小(xiao)，可(ke)(ke)(ke)分为大(da)菊(ju)、中菊(ju)、小(xiao)菊(ju);根(gen)据(ju)瓣(ban)型不(bu)同(tong)，又可(ke)(ke)(ke)分为平瓣(ban)、管瓣(ban)、匙瓣(ban)三类十多个(ge)类型。千姿(zi)百(bai)态的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)(hua)(hua)朵、姹(cha)紫嫣红的(de)(de)(de)(de)色彩(cai)使(shi)菊(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)具(ju)有了(le)独(du)特的(de)(de)(de)(de)观(guan)赏(shang)(shang)价(jia)值。不(bu)仅如此，有些(xie)菊(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)还可(ke)(ke)(ke)食用，可(ke)(ke)(ke)冲饮，可(ke)(ke)(ke)入药，有良好的(de)(de)(de)(de)保健功能。在(zai)百(bai)花(hua)(hua)(hua)(hua)凋零(ling)的(de)(de)(de)(de)秋(qiu)冬季节(jie)，菊(ju)花(hua)(hua)(hua)(hua)傲(ao)霜怒放，被视为高雅不(bu)屈的(de)(de)(de)(de)象征(zheng)，成为历(li)代(dai)文人艺(yi)术创作(zuo)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)题材。
17.请仿(fang)照给出的句子，另写一(yi)句话。要求语意连贯，句式(shi)一(yi)致。(4分)
在孤独中(zhong)，书(shu)是(shi)朋友，读(du)书(shu)使平(ping)淡的(de)生(sheng)活丰富多彩。
18.下面一(yi)则稿约(yue)四处画线部分中有(you)两处语言(yan)表达不当，请找出来并作修改。(4分)
本刊是全(quan)国中文核(he)心期(qi)刊，主(zhu)要刊登文学、历史、哲学等方面(mian)的论文。为丰(feng)富内容，提高质量，特向广大作者征(zheng)稿。要求：_观点鲜明(ming)，不(bu)超(chao)过8000字，逻(luo)辑清楚，格式正(zheng)确。
①
来(lai)搞一(yi)经采用，即奉薄酬。来(lai)稿一(yi)律不退，三(san)个月未接到(dao)用稿通知(zhi)，请自行处(chu)理。敬请广大
②
作者赐稿。
③
来稿请寄：×× 市(shi)××路××号《×××》编(bian)辑部(bu)×××敬(jing)启 邮编(bian)：×××
× ④
《×××》编辑部
××××年×月×日
六、(18分)
本题为选(xuan)择题，考生须(xu)从所(suo)给(ji)(一(yi))(二)两题中(zhong)任选(xuan)一(yi)题作答，不能全选(xuan)。
(一(yi)) 阅读下面的文字，完成19-22题。
人和(he)车(che)(che)厂(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)板刘四爷(ye)快(kuai)七十(shi)岁了;人老(lao)(lao)，心(xin)(xin)可(ke)不(bu)老(lao)(lao)实(shi)。年轻的(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)当(dang)过(guo)库兵，设过(guo)赌场，买卖过(guo)人口(kou)，放过(guo)阎王(wang)账。敢(gan)这(zhei)些(xie)营生所应有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)资格与本领—力(li)气，心(xin)(xin)路，手段，交(jiao)(jiao)(jiao)际，字号(hao)等等——刘四爷(ye)都有(you)。在前清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)时候(hou)，打过(guo)群架，抢过(guo)良家妇(fu)女(nv)，跪(gui)过(guo)铁索(suo)。跪(gui)上(shang)(shang)(shang)铁索(suo)，刘四并没(mei)皱一(yi)皱眉，没(mei)说一(yi)个(ge)饶(rao)命。官司(si)教他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)硬(ying)挺(ting)了过(guo)来，这(zhei)叫(jiao)作(zuo)“字号(hao)”。出(chu)了狱，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)开(kai)了个(ge)洋车(che)(che)厂(chang)子。土混混出(chu)身，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)晓得怎么(me)对付穷人，什么(me)时候(hou)该紧(jin)一(yi)把(ba)(ba)儿(er)，哪里(li)该松一(yi)步儿(er)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)善于调动(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)(tian)才(cai)。车(che)(che)夫们没(mei)有(you)敢(gan)跟他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)耍(shua)骨头(注：调皮(pi)捣(dao)乱)的(de)(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)瞪眼，和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)一(yi)笑，能把(ba)(ba)人弄得迷迷糊糊的(de)(de)(de)(de)(de)，仿(fang)佛一(yi)脚登在天(tian)(tian)堂，一(yi)脚登在地狱，只好听他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)摆弄。到(dao)现(xian)在，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)六十(shi)多辆(liang)车(che)(che)，至坏的(de)(de)(de)(de)(de)也是(shi)(shi)七八(ba)成新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)存(cun)破车(che)(che)。车(che)(che)租(zu)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)比别家的(de)(de)(de)(de)(de)大，可(ke)是(shi)(shi)到(dao)三节他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)比别家多放着(zhe)两(liang)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)份儿(er)。人和(he)厂(chang)有(you)地方住(zhu)，拉他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)车(che)(che)的(de)(de)(de)(de)(de)光棍儿(er)，都可(ke)以白(bai)住(zhu)──可(ke)是(shi)(shi)得交(jiao)(jiao)(jiao)上(shang)(shang)(shang)车(che)(che)份儿(er)，交(jiao)(jiao)(jiao)不(bu)上(shang)(shang)(shang)账而和(he)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)苦腻(注：软磨(mo)硬(ying)缠)的(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)扣(kou)下铺(pu)盖(gai)，把(ba)(ba)人当(dang)个(ge)破水壶似(si)的(de)(de)(de)(de)(de)扔出(chu)门外。大家若是(shi)(shi)有(you)个(ge)急事急病，只须告诉他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)声，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)含糊，水里(li)火里(li)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)都热心(xin)(xin)地帮(bang)忙，这(zhei)叫(jiao)作(zuo)“字号(hao)”。
刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女──知道刘四爷的就必也知道虎妞。她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太binful.cn太(tai)。她(ta)什么(me)都和(he)男人一样(yang)，连骂(ma)人也有男人的(de)爽(shuang)快，有时候更(geng)多一些花样(yang)。刘四爷打外，虎(hu)妞打内，父(fu)女(nv)把人和(he)车(che)厂(chang)治理得铁筒一般。人和(he)厂(chang)成了洋(yang)车(che)界的(de)权威，刘家父(fu)女(nv)的(de)办法常常在车(che)夫与车(che)主的(de)口上(shang)，如(ru)读(du)书(shu)人的(de)引经(jing)据典。
在(zai)买(mai)(mai)上(shang)(shang)自己的车以前，祥(xiang)子拉过人(ren)和(he)厂的车。他(ta)的积(ji)蓄(xu)就(jiu)交(jiao)给(ji)刘四爷给(ji)存着。把钱凑(cou)够了数，他(ta)要过来，买(mai)(mai)上(shang)(shang)了那辆新(xin)车。
“刘(liu)四爷(ye)，看看我的车!”祥(xiang)子把新车拉到(dao)人和(he)厂去(qu)。
老头(tou)子看了(le)车一眼(yan)，点(dian)(dian)了(le)点(dian)(dian)头(tou)：“不(bu)离!”
“我可还(hai)得在这儿住，多北方口语，什么时(shi)候(hou)。我拉上包月(yue)，才去住宅门(men)!”祥(xiang)子颇自傲地说。
“行!”刘四爷又点(dian)了点(dian)头。
于是(shi)，祥子找到了包(bao)月，就去住宅门;掉了事而又(you)去拉散座(zuo)，便住在人和(he)厂。
不拉刘(liu)四(si)爷的车，而能住(zhu)在人(ren)和厂(chang)，据(ju)别的车夫看，是件(jian)少(shao)有的事。因此，甚(shen)至(zhi)有人(ren)猜(cai)测(ce)，祥子必和刘(liu)老头(tou)子是亲(qin)戚;更有人(ren)说，刘(liu)老头(tou)子大概是看上了祥子，而想给虎妞弄个招门纳婿(xu)的“小人(ren)”。这(zhei)种猜(cai)想里虽(sui)然(ran)怀(huai)着点妒(du)羡(xian)，可是万一要真是这(zhei)么回(hui)事呢，将来(lai)刘(liu)四(si)爷一死，人(ren)和厂(chang)就一定归(gui)了祥子。
这个(ge)(ge)，教他(ta)(ta)(ta)(ta)们只(zhi)敢(gan)胡(hu)猜，而不(bu)敢(gan)在(zai)祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)面前说什么(me)不(bu)受听(ting)的(de)(de)。其实呢(ni)，刘老(lao)头(tou)(tou)子(zi)的(de)(de)优(you)待祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)是(shi)(shi)另有(you)笔帐儿(er)。祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)是(shi)(shi)这样的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)人(ren)：在(zai)新的(de)(de)环境里还(hai)能(neng)保持着旧的(de)(de)习惯(guan)。假若(ruo)他(ta)(ta)(ta)(ta)去(qu)当(dang)了(le)兵，他(ta)(ta)(ta)(ta)决(jue)不(bu)会一(yi)(yi)(yi)(yi)穿上(shang)(shang)那(nei)套(tao)虎(hu)皮，马(ma)上(shang)(shang)就(jiu)不(bu)傻(sha)装傻(sha)地去(qu)欺辱人(ren)。在(zai)车(che)厂(chang)子(zi)里，他(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)闲着，把(ba)汗一(yi)(yi)(yi)(yi)落下(xia)去(qu)，他(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)找点(dian)事(shi)儿(er)做。他(ta)(ta)(ta)(ta)去(qu)擦车(che)，打气，晒(shai)雨(yu)布，抹油……用不(bu)着谁(shei)支使(shi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)自己(ji)愿意(yi)干(gan)，干(gan)得(de)高高兴兴，仿佛是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)中极好的(de)(de)娱乐。厂(chang)子(zi)里平常总住着二十来(lai)个(ge)(ge)车(che)夫;收(shou)了(le)车(che)，大(da)家不(bu)是(shi)(shi)坐(zuo)着闲谈(tan)，便是(shi)(shi)蒙头(tou)(tou)大(da)睡;祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)，只(zhi)有(you)祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)的(de)(de)手不(bu)闲着。初上(shang)(shang)来(lai)，大(da)家以(yi)为(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)向(xiang)刘四爷献殷勤，狗事(shi)巴结人(ren);过(guo)了(le)几天，他(ta)(ta)(ta)(ta)们看(kan)出(chu)来(lai)他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)点(dian)没有(you)卖好讨俏的(de)(de)意(yi)思(si)，他(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)那(nei)么(me)真(zhen)诚(cheng)自然，特就(jiu)无话(hua)可说了(le)。刘老(lao)头(tou)(tou)子(zi)没有(you)夸奖他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)句，没有(you)格外(wai)多看(kan)他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)眼;老(lao)头(tou)(tou)子(zi)心(xin)里有(you)数儿(er)。他(ta)(ta)(ta)(ta)晓得(de)祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)是(shi)(shi)把(ba)好手，即(ji)使(shi)不(bu)拉(la)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)车(che)，他(ta)(ta)(ta)(ta)也(ye)(ye)还(hai)愿意(yi)祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)在(zai)厂(chang)子(zi)里。有(you)祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)在(zai)这儿(er)，先不(bu)提别的(de)(de)，院(yuan)子(zi)与门口永远扫得(de)干(gan)干(gan)静静。虎(hu)妞更(geng)喜欢这个(ge)(ge)傻(sha)大(da)个(ge)(ge)儿(er)，她(ta)说什么(me)，祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)老(lao)是(shi)(shi)用心(xin)听(ting)着，不(bu)和她(ta)争辩(bian);别的(de)(de)车(che)夫，因(yin)为(wei)(wei)受尽(jin)苦(ku)楚，说话(hua)总是(shi)(shi)横着来(lai);她(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)点(dian)也(ye)(ye)不(bu)怕他(ta)(ta)(ta)(ta)们，可是(shi)(shi)也(ye)(ye)不(bu)愿多搭理他(ta)(ta)(ta)(ta)们;她(ta)的(de)(de)话(hua)，所以(yi)，都留给祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)听(ting)。当(dang)祥(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)去(qu)拉(la)包月的(de)(de)时(shi)候，刘家妇女都仿佛失去(qu)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)朋友(you)。赶到他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)回来(lai)，连老(lao)头(tou)(tou)子(zi)骂人(ren)也(ye)(ye)似乎(hu)更(geng)痛快儿(er)慈善一(yi)(yi)(yi)(yi)些。
19.第(di)一段中(zhong)划线(xian)部分(fen)(fen)突出的(de)语言特色是什么?请举例分(fen)(fen)析。(4分(fen)(fen))
20.第二段开(kai)通对刘四爷的肖像(xiang)描(miao)写，在本文(wen)结(jie)构和内容上(shang)有什么作(zuo)用?请简要分(fen)析。(4分(fen))
21.简要概括祥子这(zhei)一人(ren)物形象的性(xing)格特征。(4分)
22.你认为本(ben)人的主要人物是哪(na)一个?请结合文本(ben)说明理由。(6分(fen))
(二)阅(yue)读下面的(de)文字，完成19~22题。
“她只能活(huo)七小(xiao)时”[注] [美]保罗·舍恩斯坦
本市新(xin)闻(wen)编辑台(tai)上电话(hua)机(ji)的(de)指示(shi)灯(deng)闪烁着微弱的(de)白光(guang)，时间是下午3点(dian)40分。
本市新闻主编接(jie)了电话，他听到这些内(nei)容：“我的(de)小女儿在路德医(yi)院。医(yi)生(sheng)说她(ta)只能活7小时，除非得到新药青霉素。这是她(ta)唯一的(de)希望。医(yi)生(sheng)已(yi)经使用(yong)了磺(huang)胺以及(ji)他每一种药。
我(wo)必须找(zhao)到某(mou)人(ren)有足够能力(li)的人(ren)帮(bang)她。你能帮(bang)我(wo)吗?“
打电(dian)话的(de)(de)人(ren)通报了(le)他的(de)(de)身份，他叫(jiao)劳伦斯·马隆(long)，职(zhi)员，家住杰(jie)克逊海茨，第34大道第83号。濒临死忙的(de)(de)小孩是他的(de)(de)女儿(er)，叫(jiao)帕特立夏，两岁，先(xian)就诊于路德(de)医院，在曼哈顿，第144街和康(kang)文特大道交汇处。
找(zhao)到青霉(mei)素并非易事。因(yin)为这个(ge)被医学界誉为“创造奇迹”的(de)奇药是如此的(de)稀(xi)少(shao)，以几乎不能找(zhao)到它。即使是军方，也只能得到他们(men)所需的(de)一小部分。
然而(er)，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项(xiang)救援工作。这是一场残酷的(de)斗(dou)争。“只能活7小时，除非……”
电(dian)话打(da)到(dao)路德医院(yuan)，证实了那个小孩几乎(hu)不能(neng)活(huo)了，她患的(de)是(shi)一(yi)种罕见(jian)的(de)血(xue)(xue)(xue)液病，即葡萄球菌(jun)引起的(de)败血(xue)(xue)(xue)症，一(yi)种血(xue)(xue)(xue)液中(zhong)毒。磺胺制剂已用(yong)过了，输了两次血(xue)(xue)(xue)，都无济于事(shi)。有人(ren)提出青(qing)霉素是(shi)唯一(yi)的(de)希(xi)望。
通过电话向华盛顿(dun)的(de)美国公共卫生局局长(zhang)托马斯·帕(pa)伦请(qing)示，并详细调查了纽约的(de)药品(pin)公司后(hou)得(de)知(zhi)，施(shi)贵宝公司生产青霉素(su)。
打(da)给帕伦博士(shi)的电话被A.N.理查兹博士(shi)听到了，他在(zai)华盛(sheng)顿负责科学(xue)发展(zhan)局的研究工
作。“新泽(ze)西州(zhou)新布伦瑞克的施宝(bao)贵(gui)实验室能提供青霉素。”查理兹博士说(shuo)，“我将打电报，请他们立即定量(liang)发(fa)放。”
与此同时，人(ren)们(men)获悉斯特·基弗博士这位波士顿(dun)外(wai)(wai)科医生和战时生产委员会委员有直(zhi)接命(ming)令发放民用(yong)珍(zhen)贵药物。他是由(you)路(lu)德医院(yuan)的(de)外(wai)(wai)科医师丹特·柯利蒂大夫(fu)通过电(dian)话取得联系的(de)。
“你将(jiang)得(de)到青(qing)(qing)霉素(su)。”基弗大 夫(fu)向柯利蒂大夫(fu)许诺。那(nei)是(shi)下午4点钟。医生们对在红头文件(jian)的作(zuo)用下找到青(qing)(qing)霉素(su)的来源并被予以发放的速度感到惊异(yi)。
现在(zai)，计划正在(zai)实施之(zhi)中，由两个州的(de)(de)(de)警察护送青(qing)霉(mei)素(su)这个仁慈(ci)的(de)(de)(de)东西从(cong)新布伦瑞克运到这个奄奄一(yi)息的(de)(de)(de)女孩的(de)(de)(de)床头(tou)。下(xia)午6点30分，柯利(li)蒂大(da)夫在(zai)霍兰(lan)隧道(dao)的(de)(de)(de)入口处碰(peng)到了(le)一(yi)群(qun)焦急的(de)(de)(de)记(ji)者。当那(nei)辆(liang)仁慈(ci)之(zhi)车停在(zai)施贵宝实验室(shi)前面(mian)时。时间是下(xia)午7点30分。
3个(ge)卫兵等在(zai)那(nei)里。其中一个(ge)走向汽(qi)车：“是柯利蒂(di)大夫吗(ma)?给你(ni)青霉素。”
柯(ke)利蒂(di)大(da)夫接过(guo)那硬纸(zhi)匣，由冰裹着的青霉素放(fang)在里面。“现在，”他说，“我们有了一个战(zhan)斗的机会。”
最(zui)后一段(duan)路程是从(cong)霍兰隧道(dao)到路德医(yi)院(yuan)，只用了(le)(le)8分钟，这是创(chuang)纪录的速度，行驶在西(xi)区高速公路时，车速器始终指向65英里(li)/小时。汽车就要停在医(yi)院(yuan)门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们(men)做(zuo)了(le)(le)一件世界上所有的医(yi)生都做(zuo)不了(le)(le)的事(shi)。”
“也许是。”一个记(ji)者说，“但是从现在起 。大夫，靠你了。”
此后，记者们踮着脚尖(jian)走进四(si)楼那个失(shi)去知觉(jue)的(de)(de)(de)(de)孩子房间，他费(fei)力地呼吸着，但在蓬松的(de)(de)(de)(de)丝一般的(de)(de)(de)(de)棕发下面的(de)(de)(de)(de) 小脸上，并没有痛苦的(de)(de)(de)(de)表情。“她是个可爱的(de)(de)(de)(de)病孩子。”一个护士(shi)低(di)声说(shuo)。
帕特(te)丽夏·马隆的父母哭了(le)。
“谢(xie)天(tian)谢(xie)地。”凯(kai)瑟琳·马(ma)隆低语(yu)着，“至少(shao)，我的小丫头(tou)又有了一次(ci)机(ji)会。”
(选自《普利(li)策新闻奖名篇快读(du)》，有删改(gai))
【注】这篇报道发(fa)表于第二次世界(jie)大战期间的(de)1943年8月，获(huo)1944年普利策新闻奖。
19.这篇报道(dao)以顺(shun)叙的方式写作，并特(te)别(bie)突出的时间(jian)，有什么好处?(4分)
20.柯(ke)利蒂(di)大夫为什(shen)么说(shuo)“今(jin)天，你们做了(le)(le)一(yi)件世(shi)界上(shang)所有的医生都做不了(le)(le)的事”?(4分)
21.新闻语(yu)言一般是(shi)客观平实的，而这篇报道(dao)却有所不同。请对文中画线部(bu)分做(zuo)简(jian)要(yao)分析(xi)。(4分)
22.这篇报道具(ju)有很高(gao)的社会价值。请结合文本和新闻背景谈(tan)谈(tan)你的理解。(6分)
七 (60分)
23.阅读下面(mian)文(wen)字，根(gen)据要求作文(wen)。
人生的一切(qie)变(bian)化，一切(qie)魅力，一切(qie)美(mei)都是由光明和阴影(ying)构(gou)成的。
——列夫·托尔斯泰
请根(gen)据(ju)阅读(du)后(hou)的(de)(de)感(gan)悟(wu)和联想，写(xie)一(yi)篇不(bu)少(shao)于800字(zi)的(de)(de)文章(zhang)。
要求：①自定立意; ②自拟标(biao)题;③除诗歌外(wai)文体不限;④文体特征鲜明(ming)。
