2011年全国各地高考语文试卷成语题汇总及解析

13．下列各句中，加点的(de)成语使(shi)用不(bu)恰当的(de)一项是(新(xin)课标卷(juan))

A．近代中国(guo)内忧外(wai)患，强烈(lie)的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰(jian)地开始了

从(cong)器物技术到思想文化的现代(dai)性追求。

B.经过长达两个(ge)星期的鏖战，本届(jie)世界锦标赛最终尘埃落(luo)定，中国(guo)队(dui)在赛程极其不利

的情(qing)况下，克服(fu)重重困(kun)难，获得冠军。

C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙(miao)手偶得，据说《蓝色多瑙河》就(jiu)是作者在用

餐时灵感一来(lai)随手写在袖口上的(de)。

D．碳排放过量(liang)会给地球生态(tai)环境带(dai)来严重的危害，如果不设法加(jia)以遏(e)制(zhi)，必然会威胁

人类生(sheng)存，全球性(xing)大(da)灾(zai)难指日可(ke)待。

答案：D

解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事(shi)情(qing)有了结(jie)局(ju)或结(jie)果。妙手(shou)偶得(de)：技术(shu)高超的(de)人，偶然间即(ji)(ji)可得(de)到。也用来形容文学素养很深的(de)人，出于灵(ling)感，即(ji)(ji)可偶然间得(de)到妙语(yu)佳作。

2. 下列各句中，加点的成语便用恰当的一项是（全国Ⅱ卷） 

A. 我读过(guo)弗莱的(de)(de)著作，很喜欢(huan)他(ta)那(nei)高屋建(jian)瓴的(de)(de)气势和(he)包罗万象(xiang)的(de)(de)体(ti)系(xi)，更欣赏(shang)他(ta)努(nu)力摆脱主观印象(xiang)式品(pin)评的(de)(de)文(wen)学批评方法。

B. 吴羽(yu)先生知道弟子(zi)写论(lun)(lun)文(wen)时强(qiang)调(diao)，学术论(lun)(lun)文(wen)要有(you)的(de)放矢，论(lun)(lun)证严密(mi)，语言准确而简洁，不能模棱两可，也(ye)不能繁文(wen)缛节(jie)。

C. 这(zhei)是一家(jia)(jia)国(guo)家(jia)(jia)级出版(ban)社，近几(ji)年来，出版(ban)了很多深受读者尤其是在校(xiao)大学生(sheng)喜爱的精品图书，不(bu)少(shao)作(zuo)家(jia)(jia)都(dou)对他(ta)趋(qu)之若(ruo)鹜(wu)。

D. 虽然已经是(shi)晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的(de)广播声(sheng)、商(shang)贩的(de)叫卖声(sheng)、孩(hai)子的(de)哭泣声(sheng)不绝如缕。

答案：A

解析：高屋建瓴：比喻居高临下，势不可挡。繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多于的事(shi)项(xiang)。这(zhei)(zhei)里(li)对(dui)(dui)象使(shi)用错误。趋之若鹜：像鸭(ya)子一(yi)样成群(qun)跑过去(qu)，比喻很(hen)多人争着敢去(qu)。这(zhei)(zhei)是贬义词，这(zhei)(zhei)里(li)情感色彩不(bu)对(dui)(dui)。不(bu)绝如(ru)缕：声音或(huo)气息微弱，时断时续；也形(xing)容局面危急。这(zhei)(zhei)里(li)与上文(wen)“热闹非凡”的情境不(bu)协(xie)调。

2. 下(xia)列句子中，加(jia)点(dian)的成语使用正确(que)的一项是（北京(jing)卷(juan)）

A. 这位明星曾带给观众很多快(kuai)乐，不(bu)少“粉(fen)丝”竞相模仿(fang)他的表演，但(dan)这次他因(yin)醉酒驾(jia)车而触犯(fan)法律的行为却不(bu)足(zu)为训(xun)。

B. 下午，今年的(de)第一场春雨不(bu)期而遇，虽然没有电(dian)视(shi)台预报的(de)降水(shui)量大，但还是(shi)让京城一直干(gan)燥的(de)空气变得湿润了(le)一些。

C. 伴着(zhe)落日的(de)余晖，诗人缓步登上了江边(bian)的(de)这座(zuo)历史名楼，极目远眺，晓霞尽染(ran)，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。

D. 这本应是一场(chang)实(shi)力相(xiang)当的(de)比赛，然而北(bei)京国安足球(qiu)队(dui)经过90分钟与对手的(de)激(ji)战，却(que)兵不血刃，最终(zhong)以3:0取(qu)得胜利。

答案：A

解析： B不(bu)(bu)期而(er)遇：期：约定时(shi)间。没有(you)约定而(er)遇见。指意(yi)外碰见。不(bu)(bu)合语境(jing)。C江(jiang)河(he)日下(xia)：日：一(yi)天天；下(xia)：低处。江(jiang)河(he)的(de)水一(yi)天天地向下(xia)流。比喻情况一(yi)天天地坏下(xia)去。望文生(sheng)义。D兵(bing)不(bu)(bu)血(xue)刃(ren)：兵(bing)：武器(qi)；刃(ren)：刀剑等的(de)锋利部(bu)分。兵(bing)器(qi)上没有(you)沾(zhan)上血(xue)。形(xing)容(rong)未经战斗就轻易取得了胜利。不(bu)(bu)合语境(jing)。

3.下列语段横线上填入(ru)的词(ci)语，最恰当(dang)的一(yi)组(zu)是（天津卷）

作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所 。此刻，寺院周围庄承的红墙，是我们镜头画面中的中国红； 的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香 ， 遗世独立的佳人。

A.钟爱 洋洋洒(sa)洒(sa) 浮动 好(hao)像

B.喜爱 纷(fen)纷(fen)扬(yang)扬(yang) 浮(fu)动 犹如

C.钟爱(ai) 纷纷扬扬 飘动 好像

D.喜(xi)爱 洋(yang)洋(yang)洒洒 飘动(dong) 犹如

答案：B

解析(xi)： 钟(zhong)爱(ai)(ai)指(zhi)特(te)别爱(ai)(ai)（子女或(huo)其他晚辈中的(de)(de)(de)某一(yi)(yi)(yi)人）适用范围(wei)较小，一(yi)(yi)(yi)般(ban)不用于物品。喜爱(ai)(ai)适用范围(wei)广。纷纷扬扬指(zhi)（雪、花、叶(ye)等）飘洒(sa)的(de)(de)(de)多(duo)而(er)杂(za)乱(luan)。洋(yang)洋(yang)洒(sa)洒(sa)则(ze)指(zhi)①形容(rong)文(wen)章或(huo)谈(tan)话内(nei)容(rong)丰富，连续不断(duan)；②形容(rong)规模或(huo)气势盛大。显然洋(yang)洋(yang)洒(sa)洒(sa)不合语境。“暗(an)香(xiang)(xiang)浮(fu)动(dong)”来自林逋的(de)(de)(de)《山(shan)园小梅》“暗(an)香(xiang)(xiang)浮(fu)动(dong)月黄(huang)昏”一(yi)(yi)(yi)句，此(ci)处化用，不可(ke)改动(dong)。“犹如”与“好像”没有必然的(de)(de)(de)区别，但根据语境，用“犹如”更好。

3.下列语句中(zhong)，加点词(ci)语使(shi)用(yong)不恰当(dang)的一项是(shi)（重庆卷(juan)）

A．去凤(feng)凰，是在一(yi)个细(xi)雨(yu)绵(mian)绵(mian)的(de)(de)(de)日(ri)子(zi)，凤(feng)凰的(de)(de)(de)美便弥漫在这烟雨(yu)中，湘(xiang)西的(de)(de)(de)千年文(wen)化也在这烟雨(yu)迷蒙中荡漾开来(lai)。

B．网络热(re)词不仅以(yi)独特的方式即(ji)时反映了社(she)会现实生活，而且还表现了人(ren)们思想观念的 变(bian)化。

C．当今(jin)社会，人(ren)们获(huo)取信息的渠道多种(zhong)多样(yang)，数字阅读、网络阅读方兴未(wei)艾，图书馆的传统职能正逐渐(jian)发生变化。

D. 他(ta)(ta)上学(xue)那会(hui)儿就是瘦死的(de)骆(luo)驼比马大的(de)那种人。按(an)照规定，他(ta)(ta)可以申请(qing)贫困生助学(xue)贷款，但(dan)他(ta)(ta)却硬撑着(zhe)不肯申请(qing)。

答案：D

解析：瘦(shou)死的(de)(de)骆驼比马(ma)大：因为骆驼本来就(jiu)比马(ma)大很多，即使这个(ge)骆驼是(shi)饿死瘦(shou)死的(de)(de)，骨(gu)架子还(hai)在(zai)那儿，还(hai)是(shi)比马(ma)要大。引申为在(zai)一方(fang)面(mian)有特(te)别(bie)特(te)长的(de)(de)人,即使在(zai)这方(fang)面(mian)突(tu)然(ran)到(dao)了(le)穷困(kun)的(de)(de)地步,也比一些在(zai)这方(fang)面(mian)刚出炉的(de)(de)人强，主要是(shi)指经济(ji)上的(de)(de)象(xiang)征。弥(mi)漫(man)：①充满；到(dao)处都是(shi)：烟(yan)雾弥(mi)漫(man)｜黄沙(sha)弥(mi)漫(man)的(de)(de)山野。②漫(man)远：路途(tu)弥(mi)漫(man)。即时：立即。方(fang)兴未艾：事物正在(zai)发(fa)展，尚未达(da)到(dao)止境。

3．依次填入下列横线处(chu)的(de)词语，最恰当的(de)一(yi)组是（湖(hu)北(bei)卷(juan)）

她 盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因。她喜欢这座 在历史和信仰中的圣城， 看不见，她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些 向大昭寺缓缓前行的信(xin)徒。

A．相信 沉醉 既(ji)然顶礼膜(mo)拜

B．自信(xin) 沉溺 即使诚心诚意(yi)

C．坚信 沉(chen)浸尽管 三步一(yi)叩

D．确信 沉迷 虽然毕(bi)恭毕(bi)敬(jing)

答案：C．

解析(xi)：坚(jian)(jian)信(xin)是(shi)坚(jian)(jian)决相信(xin)，毫无疑问的(de)(de)意思，是(shi)指对(dui)一(yi)种理(li)论、事情(qing)的(de)(de)状态等的(de)(de)相信(xin)，不怀疑。 确(que)信(xin)是(shi)确(que)实地相信(xin)。顶礼(li)(li)膜拜(bai)：顶礼(li)(li)：佛(fo)教拜(bai)佛(fo)时的(de)(de)最高敬(jing)礼(li)(li)，人跪下，两手伏地，以头(tou)(tou)顶着受礼(li)(li)人的(de)(de)脚；膜拜(bai)：佛(fo)教徒的(de)(de)另一(yi)种敬(jing)礼(li)(li)，两手加(jia)额，跪下叩(kou)头(tou)(tou)。虔诚地跪拜(bai)。比喻崇拜(bai)到(dao)了极点。多为(wei)贬义。三(san)步一(yi)叩(kou)是(shi)一(yi)种礼(li)(li)节，意为(wei)走三(san)步就(jiu)要(yao)叩(kou)一(yi)次(ci)头(tou)(tou)。①表示晚辈对(dui)祖先(xian)的(de)(de)祭奠方法，以示尊重(zhong)；②表示对(dui)某种信(xin)仰的(de)(de)敬(jing)畏。此处宜用“三(san)步一(yi)叩(kou)”。

３．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（江西卷） 

①有人认为他之所以对日___________，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。 

②“五一”期间，市长___________会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。 

③女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为___________的人。

A.投降      分别     深孚众望                

B.投诚      分别     深负众望 

C.投降      分头     深负众望               

D.投诚      分头     深孚众望 

答案：A。 

解析：投降：停止抵抗,放下武器,向对方屈服。投诚：军队或人员叛离所属集团，归属对方。投诚强调成建制主动放下武器并归属对方。①句中为“他”，是个人不是成建制，宜用“投降”。“分头”与“分别”的区别：1.同一个主体对多个客体,只能用“分别”,不能用“分头”。如：我准备分别找老李和小张了解有关情况。2.不同主体各自与不同客体一一对应,只能用“分别”,不能用“分头”。如：第六次全国人口普查性别构成比与年龄构成比分别为男性人口为686852572人，占51.27%；0-14岁占16.60%；15-59岁人口占70.14%；60岁及以上人口占13.26%，其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%.....“分别”与“分头”的区别还表现在：(1)语义指向上，“分头”指向施事主体，所以施事主体必须出现，当施事主体为单数时，客体必须为复数；“分别”不受此限。(2)“分头”后的动词应具有动作性、分工性和任务性；“分别”后的动词则无此限，它可以是非动作性的。②句符合“同一个主体对多个客体,只能用‘分别’”这个限制，因此，宜选用“分别”。 “深孚众望”，意为“在群众中享有威望，很使群众信服”；“孚”是诚信的意思。能与“深孚众望”联系起来的，是“不负众望”中的“负”。在“不负众望”里，“负”是“辜负”的意思。“深负众望”是个生造词语。“不孚众望”这个词倒是有，是人们根据“深孚众望”和“不负众望”这两个成语新造出来的，是不能使大家信服，未符合大家的期望的意思。 

3下列各句(ju)中，加点词语(yu)使(shi)用恰当的一句(ju)是（四川卷）

A. 我刊以介绍自然风光(guang)、名胜古迹为(wei)主，内容丰富(fu)，图文并茂，融知识性(xing)、趣味性(xing)、可读(du)性(xing)于一炉，欢迎(ying)广(guang)大读(du)者到各地(di)邮局征(zheng)订本刊。

B. 官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的(de)心灵(ling)，他(ta)以悲(bei)天悯人(ren)的(de)情怀写下的(de)“三吏”、“三别”，至今仍能(neng)引(yin)起(qi)人(ren)们的(de)情感共鸣。

C. 在岗位技术培训之后，小(xiao)李(li)成(cheng)为了生(sheng)产(chan)明星，2010年，他完成(cheng)的(de)(de)全年工(gong)作(zuo)量超过规定指标的(de)(de)百分之四十，获得了所在企业(ye)的(de)(de)嘉奖。

D. 九寨海之奇(qi)，奇(qi)在(zai)(zai)水(shui)，奇(qi)在(zai)(zai)云，奇(qi)在(zai)(zai)雾，奇(qi)在(zai)(zai)乍(zha)晴乍(zha)雨，波光云影，色彩斑(ban)斓，如梦如幻(huan)，不(bu)由(you)得不(bu)让人惊叹太(tai)自然的(de)巧(qiao)夺天工。

答案：B

解析：A句(ju)种“征(zheng)订(ding)”是(shi)指(zhi)(zhi)出版、发行机构(gou)向单位或个人(ren)征(zheng)求订(ding)购或订(ding)阅(yue)出版物(wu)，主客关(guan)系错误，可改(gai)为(wei)“订(ding)阅(yue)”。“悲天(tian)(tian)悯人(ren)”意为(wei)哀叹时世的(de)(de)(de)艰难，怜惜人(ren)们(men)的(de)(de)(de)痛苦，使(shi)用正确(que)。C句(ju)中(zhong)“的(de)(de)(de)”为(wei)结构(gou)助词，表领属关(guan)系，仅仅是(shi)“超(chao)过规定指(zhi)(zhi)标的(de)(de)(de)百分之四十”，岂(qi)能受嘉奖？应删除(chu)“的(de)(de)(de)”字(zi)。D 句(ju)中(zhong)“巧夺天(tian)(tian)工(gong)”指(zhi)(zhi)人(ren)工(gong)的(de)(de)(de)精巧胜过天(tian)(tian)然(ran)生(sheng)成(cheng)的(de)(de)(de)，只用来形(xing)容人(ren)的(de)(de)(de)技艺高(gao)超(chao)，使(shi)用对象不当(dang)。

2．下面语段中画线的词语，使(shi)用不恰当(dang)的是一项是（广东(dong)卷）

近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷轶浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇，这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流来看(kan)，文学翻译(yi)家(jia)的辛勤(qin)劳动，大有益于我们文学的“外为中用(yong)”，大有助于文学新(xin)人(ren)的迅速成长，因此也是值得重(zhong)视的。

A．蔚为(wei)大(da)观 B．自顾(gu)不暇(xia) C．鱼目混珠 D．诟(gou)病

答案：B

解(jie)析：自顾不暇：暇，空闲。自己(ji)照顾自己(ji)都(dou)没有工夫，指(zhi)没有力(li)量再(zai)照顾别(bie)人。可改为(wei)“目不暇接”。A．蔚(yu)为(wei)大观(guan)：蔚(yu)，茂盛；大观(guan)，盛大的(de)(de)景象(xiang)。发展成为(wei)盛大壮观(guan)的(de)(de)景象(xiang)；形容事物丰富多彩，汇聚成一种盛大壮观(guan)的(de)(de)景象(xiang)。C．鱼目混珠：混，搀(chan)杂，冒(mao)充。拿鱼眼睛冒(mao)充珍珠；比喻用(yong)假的(de)(de)冒(mao)充真的(de)(de)。D．诟病：指(zhi)责；指(zhi)出他(ta)人过失而(er)加非议、辱(ru)骂。

4.下列各(ge)句中(zhong)，加点的(de)成语(yu)使(shi)用恰当的(de)一(yi)项是（山(shan)东卷）

A. 对于这座神(shen)秘的古代(dai)墓葬(zang)，专家们希(xi)望能从漫(man)无边际的史(shi)料中找到一些(xie)关于它的蛛丝马迹。

B. 从(cong)长辈们的闲言(yan)碎语中(zhong)，他了解到父(fu)亲乔明志曾(ceng)经是一位屡立奇功、威(wei)名赫赫的抗日英雄。

C. 在(zai)44年(nian)的(de)记(ji)者生涯中，他创作了一(yi)批优秀的(de)新(xin)闻作品(pin)，在(zai)中国(guo)新(xin)闻史上留下了浓墨重彩的(de)一(yi)笔。

D．市场调查发现，国内一些(xie)商家销售的红木家具质(zhi)量良(liang)莠不齐，有关部(bu)门(men)提(ti)醒(xing)消(xiao)费者选购(gou)时要(yao)谨慎。

答案：C.

解析： A漫无边际(ji)，应为“浩(hao)如烟海(hai)”。B闲言(yan)碎语，应为“只言(yan)片语”。 D良莠不(bu)齐，应为“鱼龙混(hun)杂”。

1．下列各组成语中，没(mei)有错误(wu)的一组是：（3分）（江苏卷(juan)）

A．归根结底(di) 旁(pang)征博引 莫衷一是 舐犊情深

B．察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍(ti)醐灌顶

C．孺子可(ke)教 随遇而安(an) 铩(sha)羽而归 相形见拙

D．运筹帷(wei)幄 励精图治 咳不(bu)容缓 沧(cang)海桑田

答案：A．

解析：“卷”改(gai)(gai)为(wei)“券”，“拙”改(gai)(gai)为(wei)“绌”，“咳”改(gai)(gai)为(wei)“刻(ke)”。没想(xiang)到，今年江苏改(gai)(gai)考成语为(wei)错别(bie)字，实出人意料！但是(shi)从考生的(de)实际情况(kuang)——写(xie)错别(bie)字的(de)现(xian)象(xiang)太多(duo)——出发(fa)，使用此招，应该有必要。

17.下面(mian)一(yi)段文字(zi)后的四个选项中．能(neng)准确概(gai)括文字(zi)内容的一(yi)项是（安徽(hui)卷）

琴声(sheng)渐起(qi)。我(wo)仿佛看见一(yi)滴(di)滴(di)饱满的(de)(de)水珠儿洒落在(zai)含苞待放的(de)(de)桃(tao)花上，又恋恋不(bu)(bu)舍地挂着(zhe)丝儿似(si)(si)的(de)(de)落下来，犹如一(yi)个活泼的(de)(de)小精(jing)灵(ling)。这一(yi)条奔腾不(bu)(bu)息的(de)(de)大河，它(ta)(ta)裹挟者泥沙、卵石，翻滚(gun)(gun)着(zhe)向前奔去，撞击着(zhe)河岸，向阻挡它(ta)(ta)的(de)(de)一(yi)切势力(li)发起(qi)猛烈冲(chong)击。那河上还(hai)有勇敢的(de)(de)艄(shao)公(gong)，正(zheng)在(zai)与恶浪搏斗。一(yi)阵清(qing)风穿过树林，一(yi)粒沙子从(cong)屋檐上滚(gun)(gun)落，掉(diao)在(zai)门前那口空水缸(gang)里(li)，清(qing)脆悦(yue)耳，回(hui)音似(si)(si)璧(bi)。琴声(sheng)欲止，似(si)(si)一(yi)朵(duo)烟花静(jing)静(jing)地绽(zhan)放。

A.琴(qin)音似水(shui) B.琴(qin)音遐想 C.琴(qin)声悠扬 D.琴(qin)声如风

答案：B

解析：此题非常新颖，考语(yu)段的理解和词语(yu)的辨析：对象是(shi)琴(qin)音(yin)还是(shi)琴(qin)声，重点是(shi)描写还是(shi)想象，抓住“遐想”二(er)字找解题的突破(po)口。

3、下列(lie)各(ge)句(ju)中，加点(dian)的词语运用错误的一项 是（浙江卷）

A、竹叶和(he)阳光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了(le)无(wu)我境地；纵令不闪光，竹叶自身或(huo)浅黄、或(huo)翠(cui)绿的色彩，不也(ye)令人陶醉吗(ma)?

B、老(lao)校区(qu)遗留着(zhe)一(yi)(yi)中旧时的(de)(de)氛围，参天的(de)(de)古(gu)木，平滑的(de)(de)石道，随处可见的(de)(de)老(lao)旧建筑……一(yi)(yi)切浓重得无需装饰就(jiu)可做电影的(de)(de)背景。

C、日常交往中，平等是人(ren)(ren)(ren)与人(ren)(ren)(ren)之间(jian)投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气(qi)凌人(ren)(ren)(ren)只会(hui)使人(ren)(ren)(ren)与人(ren)(ren)(ren)彼此疏离、产(chan)生隔阂(he)。

D、班长在(zai)征文(wen)比赛(sai)中(zhong)得了第二(er)名，大(da)家(jia)都夸她是才女，她却求(qiu)全责备，谦虚地说年级里(li)水平比她高的同学有(you)很多(duo)，自己的文(wen)章(zhang)还存在(zai)很多(duo)不(bu)足。

答案：D

解析(xi)：求全责备：求、责，要求；全、备：完备，完美，齐全。对(dui)人(ren)或(huo)对(dui)人(ren)做的事情要求十(shi)全十(shi)美，毫无(wu)缺(que)点。 是指苛责别人(ren)，要求完美无(wu)缺(que)。A、纵令(ling)：①放任；任凭：纵令(ling)罪犯逃脱。②连词(ci)。即使(shi)，用在(zai)偏正(zheng)复句的偏句,表示假设的让步,即退一步提出某种(zhong)情况(kuang)。B、浓(nong)重：(色(se)彩、气味、烟雾等)很浓(nong)、很重：设色(se)浓(nong)重｜浓(nong)重的香气｜江(jiang)面(mian)上的雾越(yue)发(fa)浓(nong)重了。C、投桃报李(li)：意思(si)是他送给我桃儿，我以李(li)子回赠他。比喻友好往来或(huo)互(hu)相赠送东西。

13．下列(lie)各句(ju)中(zhong)，加点的(de)成语使用不恰当的(de)一项是(辽宁卷)

A．应(ying)广大读者的要求，他为那本(ben)很受欢(huan)迎的获奖小说写(xie)了续(xu)(xu)篇(pian)，但遗(yi)憾(han)的是。续(xu)(xu)篇(pian)相形见(jian)绌，不能让(rang)人满意。

B．由于有(you)关部门的(de)(de)严肃查处，摩托车非法运(yun)营(ying)现(xian)象暂时消失，但要避免其(qi)东山再起，必(bi)须有(you)制(zhi)度化(hua)的(de)(de)举(ju)措。

C．观众期盼已久(jiu)的歌剧(ju)<三(san)兄弟》近日(ri)在人民大剧(ju)院上演，其(qi)音乐大气磅礴(bo)，跌宕起(qi)伏，让人赞叹不已。

D．在我父亲的(de)记忆(yi)里，那(nei)是一段极为特殊、不堪回首(shou)的(de)岁月，人(ren)事(shi)的(de)变迁如白云(yun)苍狗，谁也无(wu)法(fa)预(yu)料。

答案：B

解析：B东山再起(qi) 指退隐(yin)后再度出任要职。也比(bi)喻(yu)失势后重(zhong)新恢复(fu)地位(wei)。A相形(xing)见(jian)绌 形(xing)，比(bi)较；见(jian)：显(xian)示出；绌，不够；不足。和另(ling)一(yi)事(shi)物相比(bi)较,显(xian)出不足C跌宕起(qi)伏 形(xing)容事(shi)物多变(bian)，不稳(wen)定(ding)。也比(bi)喻(yu)音乐忽(hu)高忽(hu)低，很好听(ting)。跌宕：富于变(bian)化，有顿(dun)挫波折。 D 白云(yun)苍狗 苍：灰白色。浮云(yun)象白衣(yi)裳，顷刻(ke)又变(bian)得象苍狗。比(bi)喻(yu)事(shi)物变(bian)化不定(ding)。

2.下列(lie)各句中，加点的(de)成语使(shi)用不(bu)恰(qia)当的(de)一句是（湖(hu)南卷(juan)）

A．山浪慢(man)转，曲径轻摇，柳色乍(zha)染，黄(huang)莺(ying)初啼，几(ji)间茅屋在白云(yun)深处若隐若现，这一(yi)切令人耳(er)目一(yi)新。

B．故乡的槐树(shu)，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却(que)又(you)井然有序(xu)；似乎千篇一律，却(que)又(you)各具情致。

C．满(man)耳的阵(zhen)阵(zhen)蛙鼓，激昂亢奋(fen)地噪(zao)闹着，将(jiang)静夜和旷野喧嚣(xiao)得如同(tong)这季候一般(ban)，热情洋溢，生机勃(bo)勃(bo)。

D．野花肆意开放(fang)，花丛间常可见一队(dui)队(dui)小面伶俐的麻褐色野兔(tu)，在那里追逐嬉(xi)戏(xi)，天(tian)真烂漫(man)，活灵(ling)活现。

答案： D．

解析：本(ben)题(ti)考查(cha)正确使用(yong)成语。活灵活现是形(xing)容(rong)描述或模(mo)仿的人或事物生(sheng)动(dong)逼真。这里(li)用(yong)来形(xing)容(rong)野(ye)兔，属于(yu)用(yong)错对象。