上海市2008年初中毕业生统一学业考试
语 文
（满分150分，考试时间100分钟）
考生注意：本卷共有21题。请将所有答(da)案写在答(da)题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分 阅读（86分）
一、文言文（共38分）
考生注意：
1．第1—3题(ti)为选(xuan)做题(ti)，请从下(xia)列A、B、C三组中选(xuan)择一组，并(bing)将选(xuan)定(ding)的(de)(de)组号填入答题(ti)纸的(de)(de)指(zhi)定(ding)处(chu)。A组：供使用(yong)H版教材(cai)的(de)(de)考(kao)(kao)生完(wan)成(cheng)。B组：供使用(yong)S版教材(cai)的(de)(de)考(kao)(kao)生完(wan)成(cheng)。C组：供使用(yong)二期课改教材(cai)（试(shi)验本）的(de)(de)考(kao)(kao)生完(wan)成(cheng)。
2．第4—10题为必做题。
A组：供使用H版教材的考生完成
（一）默写（15分）
1．（1）峰峦如聚，____________，山河(he)表里潼关(guan)路。（《山坡羊·潼关(guan)怀古(gu)》）
（2）____________，柳(liu)暗(an)花(hua)明又一村。（《游(you)山西(xi)村》）
（3）斯是陋室，____________。（《陋室铭》）
（4）由是感激，____________。（《出师表》）
（5）《桃花源记》中交代(dai)源(yuan)中人来到桃花(hua)源(yuan)原因的句(ju)子是：“____________”。
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（二）解释下列句中加点的词语（4分）
2．使人索扁鹊（ ）
3．盖一岁之犯死者(zhe)二焉（ ）
B组：供使用S版教材的考生完成
（一）默写（15分）
1．（1）会(hui)当凌绝顶，____________。（《望(wang)岳(yue)》）
（2）____________，空见蒲萄人(ren)汉家。（《古从军(jun)行》）
（3）千(qian)门万户瞳(tong)瞳(tong)日，____________。（《元日》）
（4）屠乃奔倚(yi)其下，____________。（《狼》）
（5）《桃花源(yuan)记》中交代源(yuan)中人(ren)来到(dao)桃花源(yuan)原因的句子是：“____________”。
（二）解释下列句中加点的词语（4分）
2．桓侯故使人问之(zhi) （ ）
3．所守(shou)者(zhe)道(dao)义，所行者(zhe)忠信(xin)（ ）
C组：供使用二期课改教材(试验本)的考生完成
（一）默写（15分）
1．（1）老骥伏枥(li)，____________。（《步出(chu)夏门行》）
（2）_______________，长使英雄(xiong)泪满襟。（《蜀(shu)相》）
（3）可怜身上衣(yi)正单，_______________。（《卖炭(tan)翁》）
（4）敏(min)而好学，____________，是以谓之文也。（《孔孟论(lun)学》）
（5）《桃(tao)花(hua)源(yuan)记》中(zhong)交代源(yuan)中(zhong)人来(lai)到桃(tao)花(hua)源(yuan)原因(yin)的(de)句子是(shi)：“_______________”。
（二）解释下列句中加点的词语（4分）
2．秦王使人谓安陵君曰（ ）
3．及(ji)其(qi)日中如探(tan)汤（ ）
（三）阅读下文，完成第4—6题（7分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类(lei)弥勒，袒胸露乳，矫(jiao)首昂视，神(shen)情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂(bei)支船，而竖其左膝，左臂(bei)挂念珠(zhu)倚之——珠(zhu)可历历数也。
舟(zhou)(zhou)尾横卧(wo)一(yi)(yi)楫(ji)(ji)。楫(ji)(ji)左右舟(zhou)(zhou)子(zi)各一(yi)(yi)人。居(ju)右者椎(zhui)髻仰面，左手(shou)倚一(yi)(yi)衡木，右手(shou)攀右趾(zhi)，若(ruo)啸呼(hu)状。居(ju)左者右手(shou)执蒲(pu)葵扇，左手(shou)抚炉，炉上(shang)有(you)壶，其人视端容(rong)寂，若(ruo)听(ting)茶声然。
4．上文出自(zi)课文《__》，其(qi)作者是明朝魏学洢。第一自(zi)然段中“东坡”指的是北(bei)宋(song)文学家__（人(ren)名(ming)）。（2分）
5．用现(xian)代汉(han)语解释文(wen)中画线的句(ju)子（2分）
其两膝相比(bi)者(zhe)，各隐卷底衣(yi)褶中。
6．上(shang)文具体描写了“船(chuan)头”和“舟尾”人物各异的情态，其目的是(shi)_______________。（3分）
（四）阅读下文，完成第7—10题（12分）
误认
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马(ma)，幸至丞相(xiang)府(fu)归我。”他日，马(ma)主别得亡马(ma)，乃诣丞相(xiang)府(fu)归马(ma)。
【注】 ①卓茂：人(ren)名。 ②公：对人(ren)的尊称(cheng)。
7．解释文中加点的词(ci)语（4分）
（1）幸至丞相(xiang)府归我(wo) （ ）
（2）乃诣丞相府归马 （ ）
8．对画(hua)线句“心知(zhi)非(fei)是(shi)，解(jie)以与之”解(jie)释正确的一(yi)项是(shi)（2分(fen)）
A．心里知道这马不是那人的(de)，就连忙跟他解释。
B．心里(li)明白(bai)这个(ge)人不辨是非(fei)，就连忙跟他解释。
C．心里明(ming)白这个人不辨是非，但还是解下马(ma)给他。
D．心(xin)里知道这马不(bu)是那(nei)人的，但还是解(jie)下(xia)马给他。
9．卓茂问“子亡马(ma)几何时矣”的(de)用意是_______________。（2分(fen)）
10．这(zhei)件小事表现了卓(zhuo)茂____________的品(pin)质(zhi)，表现了“马主”____________的品(pin)质(zhi)。（4分）
二、现代文（共48分）
（一）阅读下文，完成第11—14题（22分）
深层海水的利用
①众所周知，海(hai)(hai)洋中有着丰富的生(sheng)物和矿产资源(yuan)，殊不知海(hai)(hai)水本身也(ye)是海(hai)(hai)洋宝藏之一(yi)。海(hai)(hai)洋学(xue)家在长期(qi)的研(yan)究中发现，深层海(hai)(hai)水是海(hai)(hai)洋的精(jing)华。若(ruo)能充(chong)分利用深层海(hai)(hai)水，将会使人类受益无(wu)穷。
②所(suo)谓深(shen)层海(hai)水(shui)，是指海(hai)洋深(shen)处(chu)的(de)(de)(de)海(hai)水(shui)。深(shen)层海(hai)水(shui)大量存(cun)在于距(ju)陆(lu)地5000米(mi)以(yi)外、水(shui)深(shen)200米(mi)以(yi)下的(de)(de)(de)地方。在这(zhei)样(yang)的(de)(de)(de)深(shen)处(chu)，光合作用无(wu)法进行(xing)，有(you)机物分解的(de)(de)(de)速(su)度(du)远(yuan)远(yuan)高于其合成速(su)度(du)，使作为“肥(fei)料”的(de)(de)(de)氮(dan)、磷、钾(jia)等微量元素大都被保存(cun)下来，因此它的(de)(de)(de)营养(yang)十分丰富，这(zhei)就(jiu)为深(shen)层海(hai)水(shui)的(de)(de)(de)利(li)用提供了条件。
