2016年大庆市初中升学统一考试
语文试题
考生注意：
1.考生须将自己的(de)姓名、准考证号(hao)填(tian)写到试卷和答(da)题卡规(gui)定的(de)位置。
2.答题时用黑色墨水签字笔在答题卡相应位置作答，在试题卷(juan)上作答无效。
3. 考(kao)试(shi)时(shi)间120分钟(zhong)。
4.全卷共(gong)三道大(da)题(ti)(ti),25小题(ti)(ti)，总分120分。
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一、基础知识积累与运用（24分）
1.根据拼音写汉字，要(yao)求规范(fan)、工(gong)整、美观。（2分）
金色主宰了世界上的(de)一(yi)(yi)切，热(re)风浮(fu)动着(zhe)，飘过田野，吹(chui)送着(zhe)已熟透了的(de)麦子的(de)香味。那春(chun)天的(de)灵秀(xiu)之(zhi)(zhi)气经过半年的(de)积(ji)(xù),这时已(niàng)成(cheng)一(yi)(yi)种磅礴之(zhi)(zhi)势(shi)，在(zai)田野上滚动，在(zai)天 地间升(sheng)腾(teng)。
2.下列词语中加点字(zi)注音全部正(zheng)确的一项是（ ）(2分)
A．确(que)凿(zao)（záo） 参天(tian)（cān） 孤僻（pǐ） 咬文嚼字（jiáo）
B．挑衅（xùn） 剔透(tou)（tī） ; 皑皑（ái） 自怨自艾（yì）
C．亘古（gèn） 恻隐（cè） 俯瞰(kan)（kàn） 拈轻怕重（zhān）
D．呜(wu)咽(yan)（yè） ; 狼藉（jí） 拮(jie)据（jū） 茅(mao)塞顿开（sè）
3．下列加点成语使用错(cuo)误的(de)一项是（ ）（2分(fen)）
A．说(shuo)起初中(zhong)最喜爱的老师,大家不约而同地想起了他。
B．这届(jie)欧洲杯，捷克队猛将如(ru)云，绝不可等(deng)闲(xian)视(shi)之。
C．来到(dao)叔叔家(jia)的(de)新(xin)房子，我(wo)高(gao)兴(xing)地说:“叔叔，您这新(xin)家(jia)窗明几(ji)净，真(zhen)是蓬筚生辉啊(a)!
D．小赵虽(sui)然话不多，但对家乡的自(zi)豪之情早(zao)已溢(yi)于(yu)言表。
4．下列句(ju)子没有语病的一项是（ ）(3分）
A.华(hua)为手(shou)机不但扬名海(hai)外(wai)，而且得到了(le)中(zhong)国广大手(shou)机用户(hu)的高度赞扬。
B.他是为了实(shi)现自己的(de)梦想(xiang)而下(xia)决心参加比赛的(de)。
C.这(zhei)没(mei)什么大不(bu)了(le)的，你千万(wan)把这(zhei)件事不(bu)要放(fang)在心上。
D.在(zai)初四学生毕业之前，学校打(da)算组织唱(chang)歌、跳(tiao)舞(wu)、拔河、诗朗诵等文艺活动。
5.下列关于文学(xue)常识的(de)表述错(cuo)误的(de)一项是(shi)（ ）(2分）
A.《西游记》是明代文学家吴承恩所作，与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古 典文学(xue)“四大名著(zhu)”。
B.美国著名作家马克·吐温的《汤姆•索亚历险记》塑造了(le)一个(ge)生性顽皮，但心地善良(liang)、乐(le)于助人(ren)的主人(ren)公形象。
C.孔子名丘(qiu),字仲尼，儒家学派的创始(shi)人，代表观点是(shi)“生于忧患(huan)，死于安(an)乐”。
D.老舍，原(yuan)名舒(shu)庆春,字(zi)舍予，现代作(zuo)家。作(zuo)品有小(xiao)说《胳驼祥子》，话剧《茶馆》等。
6. 用(yong)课文(wen)原(yuan)句(ju)填空。（8分）
(1) 窈窕淑女,____ 。（《诗经•关雎》）
(2) 义，亦我所欲也，二者不可得兼，__ _。（孟(meng)子《鱼我(wo)所欲也》）
(3) ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
(4) 大庇天下寒士倶欢颜, !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(5) 《行路难》中，作者以“风浪”、“云帆”为喻，表明自己的远大志向与抱负的两句诗是 ， 。（李白(bai)《行路难》）
(6) 《过零丁洋》中，作者表明自己为南宋王朝尽忠，誓死无悔的千古名句是 ， 。（文天祥《过零丁(ding)洋》）
7. 结合上下(xia)文，在(zai)画线(xian)处仿写句子(zi)，要求句式一致，语意连贯。（2分）
毕业是一首(shou)歌，歌中有(you)欢笑(xiao)，有(you)泪水，有(you)别离，有(you)回(hui)忆……
在(zai)这四(si)年中(zhong)，我(wo)们不只收获(huo)了知识，还(hai)有友情。那些在(zai)你(ni)落寞(mo)时陪在(zai)你(ni)左右的，是朋
友(you)；那些在(zai)你迷惘时给你信(xin)心的(de)，是朋友(you)；______，是朋友(you)；_______，是朋友(you)。我(wo)们一起(qi)走过(guo)秋冬(dong)春夏，一起(qi)品味酸(suan)甜苦辣(la)，一起(qi)成长，依依终须别(bie)，以后盼珍重，再(zai)叙情(qing)更浓(nong)。
8．口语交际(ji)。（2分(fen)）
假如你下周要参加市里举办的“成语大赛”,想请语文老师在这周末给你指导，但这会占用老师的休息时间，你该怎样当面对老师表达自己的请求呢？要求表达明确，语言得体， 不超过40字（标点不占字数)。
二、阅读理解与分析(46分）
(一(yi)）阅读(du)下面的古诗文(wen)，完(wan)成9-16题。（19分）
【古诗阅读】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过(guo)五溪。
我寄愁心与明月(yue)，随风直到夜(ye)郎西(xi)。
9．诗题(ti)中“左(zuo)迁(qian)”的意思是____。（1分）
10． 诗歌三、四句运用了 的修辞手法，表达了(le)作者____ 的情感。（2分(fen))
11．赏析诗歌首句“杨花(hua)”“子规”的作用。（2分）
答：_________
【古文阅读】
【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来(lai)，吾欲(yu)辱之，何以也？”左右对曰(yue)(yue)：“为其来(lai)也，臣请缚一(yi)人(ren)，过王(wang)(wang)而行，王(wang)(wang)曰(yue)(yue)：‘何为者也？’对曰(yue)(yue)：‘齐人(ren)也。’王(wang)(wang)曰(yue)(yue)：‘何坐(zuo)？’曰(yue)(yue)：‘坐(zuo)盗。’
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
