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人教版七年级语文第二单元课内阅读题

[移动版] 佚名
 6.白兔为什么要请求诸神之王撤销那个慷慨的决定?

7.你从文段中得到什么启示?

(三)

我是在他行乞时遇到他的,见他相貌不凡,便向他打听身世。听他说罢,我早已泪

流满面,发出了他曾经有过的同样的叹息:

“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”

谁知他正色道——

“先生,请别说这话。凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死。至于死,就更是一件容易的事了。”

落难的王子撑着拐杖远去了。有一天,厄运也落到了我的头上,而我的耳边也响起

了那熟悉的叹息:

“天哪,太可怕了……”

1.根据句式特点仿写一句。

凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了。(提示:注意加点的字)

2.画线的句子有什么深刻含义?

3.画线的句子对我们有何启示?

第九课 我的信念

(一)

一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家,竟然把自己看得如此平凡。如果你想知道具备怎样的品质才能成为一个真正的科学家,那就读读这篇短文吧不仅用眼读,还要用心来读,用你的心去贴近这一颗伟大的水晶般的心!

生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。”

有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧,这使我感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般。

近五十年来,我致力于科学研究,而研究,就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月;在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们就在那里发现了镭。

我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。

我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬。但是,人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。

我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。我年纪渐老,我更会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。

我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般,迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力,就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。

1.结合语境解词。

(1)从我丈夫的温和沉静的性格中,我获益匪浅。

(2)我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。

(3)我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。

2.第二段中连用两个“必须”的表达作用是什么?

3.试用“……必须……必须……”的句式写一句话。

4.指出下面加点的“这”所指代的内容。

(1)为了实现这个理想。

(2)我从没有把这种权益视为理所当然。

5.“没有申请镭的专利”体现了作者怎样的生活态度?

6.“我坚信我们是对的”中“坚信”一词可否换成“相信”?为什么?

7.“人类需要寻求现实的人”“人类也需要梦想家”,根据文段内容,你认为居里夫人属于哪一种人?

8.你怎样理解“我的惟一奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作”这句话?

9.加点的“科学的魅力”指的是什么?

10.用一句话说明结尾段文字的含义。

11.作者说“我有许多美好快乐的记忆。”具体指的是什么?

12.作者追求安静的工作环境和简单的家庭生活。为了实现这一理想她是怎样做的?

13.为什么作者说,一个科学家,不仅是一个技术人员,也应当是个小孩儿?

(二)

我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔居里和我们考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念,因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬。但是,人类也需要梦想家——他们受事业的强烈吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然,因为在24岁以前,我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。

我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝后,我便学会了逆来顺受。我年纪渐老,我便会欣赏生活中的种种琐事,如载花、植树、建筑,对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。

1.找出能概括第一段内容的句子。

2.谈谈你对“讲究现实的人”和“梦想家”这两种人的理解。

3.“我年纪渐老,我便会欣赏生活中的琐事”,“便会欣赏”表现了居里夫人对生活怎样的认识?

4.从这段文字可以看出居里夫人具有怎样的品质?

第十课 《论语》十则

(一)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

1.给下列加点字注音:

论语(   )  不亦说乎(   )  不愠(   ) 

三省(   )  罔(   )   殆(   ) 

2.填空:

《论语》是记录 的一部书。是   家经典著作之一。孔子,     时期鲁国人,我国古代伟大的     、     。

3.解释下列词语的意思:

⑴学而时习之,不亦说乎(说: )

⑵人不知而不愠,不亦君子乎(愠: )

⑶温故而知新,可以为师矣(新: )

⑷学而不思则罔,思而不学则殆(罔: 殆: )

⑸孔文子(zi)何以谓之“文”也(ye)

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