2008年(nian)莱芜市中等(deng)学校招生(sheng)考(kao)试(shi)语文(wen)试(shi)卷答案
一(yi)、积(ji)累与运用(yong)（共(gong)20分）
1．qīng 巅
2．①第一个(ge)句号(hao)应(ying)放在(zai)引号(hao)内（或将冒号(hao)改(gai)为逗号(hao)）。②第一个(ge)句号(hao)应(ying)改(gai)为分号(hao)。
3．①同舟共济(ji) ②众志(zhi)成城
4．①格列佛游记 ②富有正义感(gan)
5．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是清明节，这是(shi)一个为(wei)纪(ji)念介子(zi)推而设(she)立(li)的节日。按传统习俗(su)，这一日禁生烟火(huo)，只吃冷食，祭扫先人(ren)，以表达对故人(ren)、祖(zu)先的眷恋和(he)追思(si)。
6．①写出了(le)诗(shi)人与亲朋音(yin)讯隔绝的境况，更突出了(le)诗(shi)人的思(si)乡之情。②表现了(le)诗(shi)人想(xiang)问又不敢问的矛盾(dun)而(er)复杂的心(xin)情（诗(shi)人被贬逃(tao)归，遇见来人，既想(xiang)了(le)解(jie)家人的安(an)危，又唯恐遇到(dao)意外和不测，心(xin)理十分矛盾(dun)）。
7．①鸢飞戾天者(zhe) 经纶世务(wu)者(zhe)
②造化钟神秀
③为伊消得人憔悴
④此(ci)中有真意(yi) 欲(yu)辨已忘言
⑤几处早莺争暖树 谁家新燕(yan)啄春泥
⑥示例：有朋自远方(fang)来，不(bu)亦(yi)乐(le)乎？
四海之内，皆兄弟也。
礼之用，和为贵。
德不孤，必有邻。
见贤思齐焉。
二、阅读（共50分）
8．①因为 ②说出
9．C
10．①（溪水）像(xiang)北斗星那(nei)(nei)样曲折，像(xiang)蛇那(nei)(nei)样蜿蜒前行(xing)，时隐时现。
②美好的树木与奇(qi)异的山(shan)竹投下的阴影，互相遮映。
11．甲文(wen)：清(qing)澈 侧面(mian)（间接）描写 乙文(wen)：湍急 正面(mian)（直接）描写
12．寓情于景；例如甲文通过(guo)描写小石潭幽美、凄寒(han)的景色(se)，表(biao)达了作者孤寂悲(bei)凉的心境。
13．多(duo)皱的手，愁苦(ku)的脸，突出表(biao)现于勒生活窘(jiong)迫，处境艰难。
14．强(qiang)调了(le)“我(wo)(wo)”与于勒的血(xue)缘关系；表现了(le)“我(wo)(wo)”对(dui)于勒的深切同情；刻画(hua)了(le)“我(wo)(wo)”的矛盾心理。
15．“我”单纯(chun)、善良、富于同情心；菲利(li)普(pu)夫妇自私、虚荣(rong)、势利(li)、无情。
16．中(zhong)国画、中(zhong)国传统建筑、武(wu)术和(he)中(zhong)国古(gu)典小说。
17．句式灵活多样，运用排比、对偶和比喻等修辞方(fang)法，语言(yan)简洁生动。
18．《水浒传》先是(shi)以不(bu)同人物为(wei)线索分别来写，后(hou)众好汉(han)聚(ju)义梁山，展开情节。全书结(jie)(jie)(jie)构(gou)就像河流一(yi)样，条条支流汇入干流，奔涌向前。因而这种小说结(jie)(jie)(jie)构(gou)形式被称为(wei)“水脉系结(jie)(jie)(jie)构(gou)”。
19．这个图案（舞动的(de)北京）采用中(zhong)(zhong)国(guo)印(yin)的(de)样式(shi)，由篆体“京”字演(yan)化而来，好(hao)像(xiang)舞动的(de)人体，展现了(le)中(zhong)(zhong)华汉字所呈(cheng)现出的(de)民(min)族(zu)气韵，传(chuan)递着华夏文明所独具的(de)人文特质和优(you)雅品格。
20．第(di)一(yi)处(chu)“觅(mi)句”指诗歌创作的构思(si)立意、斟词(ci)酌(zhuo)句，第(di)二处(chu)“觅(mi)句”指科(ke)学探索(suo)和研(yan)究。
21．捕捉灵感，忘我投入，淡泊名利，创新思维。
22．庞(pang)卡立(li)的(de)(de)话(hua)意为：科学(xue)研究要(yao)(yao)善于透(tou)过(guo)现象发现本质(zhi)和规律。爱因斯坦的(de)(de)话(hua)意为：科学(xue)探(tan)索要(yao)(yao)历经迷茫——探(tan)索——顿悟这样一个反(fan)复、曲折的(de)(de)过(guo)程。
23．现实世(shi)界，理想(xiang)世(shi)界。科学家与诗人的理想(xiang)是求真寻美，但实际上无法(fa)逃(tao)避纷(fen)扰喧(xuan)嚣的现实，二者之间存在矛(mao)盾。
24．①运用类比。例如将科学探索与求诗觅句作类比，阐明了二者的相通之处，说理透彻。②旁征博引。例如列举通用公司、温纳等事例，引用中外科学家的话和中国古诗，深入浅出，说服力强。
