古代诗歌四首（观沧海、次北固山下等）课后练习指导
华语网 程泳淋
一、背(bei)诵并默写这四首诗歌，回答下(xia)列(lie)问题(ti)。
１.《观沧海(hai)》中哪(na)些诗(shi)句最能(neng)体现作者博(bo)大(da)的胸怀?
分析：要注意题干“最能反映”一(yi)语。此诗前一(yi)部(bu)分写(xie)大海(hai)(hai)景(jing)象，视(shi)野广阔，虽属实景(jing)，也能见出诗人胸怀(huai)之(zhi)博大；但跟(gen)后一(yi)部(bu)分比，气象则(ze)略(lve)逊一(yi)筹。“日月(yue)之(zhi)行”四句写(xie)大海(hai)(hai)，全用虚(xu)写(xie)，却表现了大海(hai)(hai)有包容天地的(de)气概，更(geng)显(xian)示了诗人的(de)博大胸怀(huai)。
２.想象“潮平两岸(an)阔(kuo)，风正(zheng)一(yi)帆(fan)悬”是(shi)怎样的情景，如果你身临其境(jing)将会有怎样的感受(shou)？
分析：
阔"是"潮平"的(de)(de)结(jie)果.春潮涌涨(zhang),江水(shui)浩(hao)淼,放眼(yan)望去(qu),江面(mian)似乎与岸平了(le).船上(shang)的(de)(de)人(ren)视野也因之(zhi)开(kai)阔.此句写得(de)恢弘阔大;
"风(feng)正(zheng)一帆(fan)悬"愈(yu)见(jian)精彩."悬"是端端直直高挂着的样(yang)子.诗人不用(yong)(yong)"风(feng)顺(shun)"而用(yong)(yong)"风(feng)正(zheng)",是因为光(guang)"风(feng)顺(shun)"还不足以保证"一帆(fan)悬",风(feng)虽顺(shun),却很猛,那帆(fan)就鼓(gu)成弧形(xing)了.只有既是顺(shun)风(feng),又是和(he)风(feng),帆(fan)才能"悬",而"正(zheng)"字兼包"顺(shun)"与(yu)"和(he)"的内容.可见(jian)写景极为传神.全诗和(he)谐(xie)优(you)美.
３.从《钱塘(tang)湖春行》的(de)哪些词语(yu)可以看出(chu)写(xie)的(de)是初(chu)春景象？
分(fen)析：要注意诗中(zhong)的细节描写。如“水面初(chu)(chu)(chu)平(ping)”(见注释)；“争暖(nuan)树(shu)”，“暖(nuan)树(shu)”者(zhe)，向阳之树(shu)也(ye)，春(chun)寒未退(tui)，故莺争集(ji)其上；“啄春(chun)泥”，燕初(chu)(chu)(chu)来也(ye)；“没马蹄”，草初(chu)(chu)(chu)生也(ye)──这些都是初(chu)(chu)(chu)春(chun)的景(jing)象。
４.用自己的话讲述《天净沙·秋思》的情(qing)景，并说一说你的感受。
分(fen)析：只要(yao)符合(he)文章，语言通顺(shun)即可。感(gan)受(shou)言之(zhi)成理即可。
二、课外查找(zhao)资料，将下列诗(shi)词补(bu)充完整，说说诗(shi)词中描写的是哪个季节的什么景物，并背诵下来。
１.风吹柳花满店香（李(li)白）
分析(xi)：李白 《金陵(ling)酒肆留别(bie) 》
风吹柳花满店香，吴(wu)姬压(ya)酒劝客尝(chang)。 金(jin)陵(ling)子弟来(lai)相送，欲行不行各尽(jin)觞(shang)。 清(qing)君(jun)试问(wen)东流(liu)水，别意与之谁(shei)短长(zhang)。
２.林(lin)花谢了(le)春红，太匆(cong)匆(cong)（李煜(yu)）
李(li)煜《乌夜啼 林花(hua)谢了(le)春红(hong)》
乌夜啼
